17 难忘的泼水节
教学目标
1.认识“泼、族”等15个生字，读准多音字“铺、盛”，会写“忘、泼”等8个字。
2.能正确、流利地朗读课文。练习用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。
3.能积累描写周总理样子的句子，感受总理的平易近人
教学过程
（一）视频导入，书写课题。
1.播放泼水节的视频，简单介绍泼水节。
2.读课题，指导“忘、泼”；学生书写。
3.再读课题。
(二) 集中识字。
1.读准平舌音、翘舌音和后鼻音的字。
2.认识多音字“铺、盛”，拓展词语。
3. 读词语，字理识字“族”；联系生活理解“健康长寿”；知道课文中的吉祥之物。
（三）学习一二自然段，感受隆重。
1.学习第一自然段。
（1）借助图片，对比读词语，感受“火红火红”带来的喜庆和吉祥。
（2）联系生活理解一年一度，指导“度”的写法。
（3）再读第一自然段，感受节日带来的的喜悦。
2.学习第二自然段。
（1）换词法理解“特别”，可以换成哪个词。
（2）再读句子，感受“特别高兴”及其原因。
（3）借助资料认识周总理。
（四）学习第三、四、五自然段，感受难忘。
自由朗读第三自然段，思考：傣族人民是怎样欢迎周总理的？你仿佛看到了什么？听到了什么？
1.那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
（1）认识象脚鼓。
（2）对比读“赶来”和“走来”，感受激动的心情。
（3）借助图片理解“四面八方”。
（4）引读句子，边读边想象画面：看地上——；看江面——；看空中——。
①结合“地毯”一词，联系生活经验，感受隆重。
②读好“一条条、一串串”体会热闹隆重。
③形声字规律识记“驶”，结合生活拓展词语。
④指导书写“龙、炮”。
2.再读句子，仿佛听到了什么？
（1）联系生活经验什么时候会欢呼？怎么样叫“欢呼”？
（2）结合动作和感叹号，创设情境，读出傣族人民激动的心情。
3.结合插图，找出描写周总理样子的句子。
（1）出示图片，思考为什么与平时的服装不同？——亲民爱民
（2）找出文中哪个词描绘了周总理的表情，带着表情读句子。
4.字理识记“敲”，拓展词语；换一换识记“踩”。
5.读第五自然段，用横线画出描写周总理泼水的句子，用曲线划出描写傣族人民泼水的句子。
（1）介绍“银碗”“柏树枝”的象征意义。
（2）想象说话;周总理向——泼洒，祝福他们——。
（3）借助图片和关键词语，复述故事。
（五）学习第六、七、八自然段，
1.创设情境，配乐朗读后三个自然段。
2.回读课题。
3.布置作业。《难忘的泼水节》预习单
读课文，并标出自然段。
二、在课文中圈出认读字，并读一读。
三、先仔细观察它们的结构特点，再动笔写写这几个生字。
四、查阅资料我最棒！
1.了解周恩来总理。
2.了解傣族的泼水节。
3.找一找“银碗、龙船、花炮、凤凰花、象脚鼓、柏树枝”这些傣族人民生活中的吉祥物是什么样子，他们有哪些吉祥的象征？
《朱德的扁担》参考答案
一、1.课文共有8个自然段。
朗读提示：1.注意借助拼音读准字音，读通句子，读好节奏。
二、认读字：
朗读提示：注意读准字音。
三、先仔细观察它们的结构特点，再动笔写写这几个生字。
书写需提示：1.注意坐姿端正，握笔姿势正确。 2.认真观察字形结构，准确书写。
四、 略。
令令
泼泼
穿穿
po zu min du qiao long shi rong cai
泼族民度敲龙驶容踩
po cheng wan zhu fu jian kang shou
铺盛碗祝福健康寿(共27张PPT)
难忘的泼水节
二年级语文
泼水节
傣族的新年
“泼水节”
时间：每年四月中旬。
习俗：泼水、赛龙舟、
丢 包、歌舞表演。
难忘的泼水节
铺
铺满 铺平
店铺 铺户
盛
盛水 盛满
盛大 盛开
傣族人民 一年一度 健康长寿 笑容满面
方
人
矢
民族
家族
银碗 龙船 花炮 凤凰花 象脚鼓 柏树枝
凤凰花
火红火红的
火红的凤凰花
度量
年度
度过
非常
十分
？
周恩来
周恩来总理
敬爱的周恩来总理
朗读课文第三自然段，思考：傣族人民是怎样欢迎周总理的？你仿佛看到了什么？听到了什么？
走
一条条龙船驶过江面
一串串花炮升上天空
撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
地毯
撒满
一条条
一串串
驾驶
行驶
驶
长短 方向
人们欢呼着：“周总理来了！”
人们欢呼着：“周总理来了！”
人们欢呼着：“周总理来了！”
敲鼓
敲锣
敲门
朗读课文第五自然段，用横线画出描写周总理泼水的句子，用曲线画出描写傣族人民泼水的句子。
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向——
健康长寿
事业有成
生活美满
快乐成长
凤凰花
象脚鼓
银碗
柏树枝
朗读课文第五自然段，用横线画出描写周总理泼水的句子，用虚线划出描写傣族人民泼水的句子。
﹏﹏﹏﹏﹏
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朗读课文第五自然段，用横线画出描写周总理泼水的句子，用虚线划出描写傣族人民泼水的句子。
难忘的泼水节
课后作业：
1.朗读课文，完成本课作业单。
2.按照预习单预习《口语交际：看图讲故事》。《难忘的泼水节》作业单
拼一拼，写一写。
nán wàng lóng chuán duō me huān hū
yì nián yí dù sì miàn bā fāng
二、给加点的字选择正确读音。（填序号）
① chéng ② shèng ③ pū ④ pù
今天是妈妈的生日，我在楼下的商铺（ ）里买了一束盛（ ）开的百合花，回到家，我帮妈妈盛（ ）饭，铺（ ）床，妈妈高兴极了。
三、结合插图和词语，试着复述课文。
《难忘的泼水节》参考答案
难忘 龙船 多么 欢呼
一年一度 四面八方
③ ② ① ④
三、略。
象脚鼓凤凰花银碗柏树枝
