北师大版 数学四年级上册 八 可能性 复习课件课件(共46张PPT)

(共46张PPT)
八 可能性
复习课件
知识小结
通过试验操作活动，进一步认识客观事件发生的可能性大小。能用分数表示可能性的大小。
不确定性
正 面
反 面
游戏规则：
１、小组内每人转3次硬币,并作好记录。
２、先猜猜硬币落到桌面后哪面朝上？然后再
转，看看结果是什么？
３、在活动的同时你能发现什么？
可能是正面朝上
也可能是反面朝上
小游戏
玩时，小组内两人为一组，一人伸出一只手，边玩边说：“石头、剪刀、布”。 猜5次。
思考：每次的结果有哪些可能？
（可能赢，可能输，也可能平手）
黄球
白球
一定是黄球
一定是白球
3个黄球
3个白球
可能摸到黑球吗
我摸出的是什么颜色的球
可能是黄球,也可能是白球
不可能
口 令：
1、我从你们组的篮子里一定摸到白球。
2、我从你们组的篮子里可能摸到黄球。
3、我从你们组的篮子里不可能摸到白球。
放球游戏
黄球
白球
黄球和白球
１
２
３
可能是
黄球
可能是
白球
一定是
黄球
一定是
白球
不可能
是黄球
不可能
是白球
碰碰车
用“可能”、“一定”、或“不可能”填空
1.同学们进行投篮练习，小亮（ ）会 投中， 也（ ）不会投中。
2.太阳（ ）从东边升起。
3.妈妈（ ）是男孩。
可能
可能
一定
不可能
智慧门
1、夏天不会下雪。（ ）
2、我从出生到现在没有吃过一点儿东西。（ ）
一定
不可能
幸运屋
判断下面事件的可能性：一定用“拳头”的手势，不可能用“ ”的手势，可能用“V”的手势。
3、乒乓球是黄色。（ ）
4、太阳从西边升起来。 （ ）
可能
不可能
幸运屋
判断下面事件的可能性：一定用“拳头”的手势，不可能用“ ”的手势，可能用“V”的手势。
5、我的年龄比爸爸少。（ ）
6、花是香的。（ ）
一定
可能
幸运屋
判断下面事件的可能性：一定用“拳头”的手势，不可能用“ ”的手势，可能用“V”的手势。
2个白球
5个黄球
8个白球
10个黄球
用“可能”“一定”“不可能”各说一句话。
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、“很少”、“可能”、“不可能”说一说。
武汉
可能
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、“很少”、“可能”、“不可能”说一说。
三亚
不可能
下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”、“很少”、“可能”、“不可能”说一说。
哈尔滨
一定
摸球游戏
估计一下，在下面的盒子里摸小球，能摸到哪种颜色的球？
可能摸到黄色或白色小球。
3个黄球
3个白球
可能摸到黑球吗
不可能摸到黑色的小球。
分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到白球的可能性。
不可能摸到白球，摸到白球的可能性是0。
一定能摸到白球，摸到白球的可能性是1。
摸到白球与摸到红球的可能性相等，都是 。
2
1
摸到白球的可能性是 。
8
1
0
1
8
1
摸到白球的可能性是 。
8
7
0
1
8
7
1、确定事件的表示方法：一般情况下，用“1”和“0”表示事件一定出现和一定不出现，一定出现的事件用“1”表示，一定不出现的事件用“0”表示。
2、用分数表示事件发生的可能性的方法：把事件可能出现的所有情况作为分母，把某种事件可能出现的结果作为分子。
3、可能性的范围在0~1之间。
小调查 想一想，问一问，填一填。
生活中哪些事情发生的可能性是1
生活中哪些事情发生的可能性是0
我会用数字表示
1、抛起的硬币停在空中可能性为（ ）
2、太阳西起东落可能性为（ ）
3、树上的苹果掉下，掉到地上可能性为（ ）
4、人都要吃饭可能性为（ ）
0
0
1
1
分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到黄球的可能性。
摸出黄球的可能性是
摸出黄球的可能性是0
摸出黄球的可能性是1
2
1
10个蓝球
10个白球
5个蓝球
5个黄球
摸到黄球与蓝球的可能性相等
摸到蓝球的可能性是0
摸到蓝球的可能性是1
从下面盒中,分别摸出1个球。
连一连
下面3盆花中，各有3朵要开放 。
3棵黄色花
3棵红色花
2棵黄色1棵红色
3
2
是黄色花的可
能性是
是黄色花的可能性是1
是黄色花的可能性是0
从下面五个箱子里，分别摸出
一个球，结果是哪个？连一连。
8白2红
2白8红
5白5红
10白
10红
一定是白球
可能是白球
不可能是白球
很可能是白球
白球的可能性很小
数学小法官
（1）太阳从西边出来的可能性是 1。 （ ）
（2）盒子里有红球1个、白球3个、黄球3个，任意摸一个，摸到黄球的可能性是 3/7。（ ）
(3) 0乘任何数得0的可能性为 0。 （ ）
（4）一粒有数字1~6的色子，任意投掷，出现数字1的可能性为 1/5 。 （ ）
填一填
从1~10共10张数字卡片中，任意抽取一张：
①抽出2的倍数的可能性为（ ）；
②抽出3的倍数的可能性为（ ）；
③抽出2、3、5的倍数的可能性为（ ）；
④抽出质数的可能性为（ ）；
⑤抽出合数的可能性为（ ）；
0
练一练
1、盒子中有9个红球和1个白球，从盒子中任意摸出一个球
摸出红球的可能性是（ ）
摸出白球的可能性是（ ）
摸出绿球的可能性是（ ）
2、小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下表中。
从这个班中任选一个同学，他的鞋号在21号至22号之间的可能性比
鞋号 18 19 20 21 22 23 24
正字 计数 正 正 正
人数 2 4 6 9 7 2 2
占全班人数的几分之几
大吗
小明
小强
4胜3负
3胜4负
双方交战记录
在校队练习成绩
10胜5负
14胜6负
学校举行乒乓球决赛前，颂了参加决赛的小明、小强两名同学的资料。
（1）你认为本次决赛中，谁获胜的可能大些？与同学说说你的理由。
（2）如果学校要推选一名选手参加区乒球选拔赛，你认为推荐谁比较合适？
1个白球
1个黄球
摸到黄球的可能性是
摸到黄球的可能性是
摸到黄球的可能性是
1个白球
1个黄球
1个红球
2个黄球
1个白球
你能帮帮它们吗？袋里有6个球
任意摸一个，黄球的可能性最大！
我该怎么放呢？
任意摸一个，一定是黄球！
我该怎么放呢？
任意摸一个，不可能是白球！
我该怎么放呢？
任意摸一个，可能是白球！
我该怎么放呢？
我拿的
是3号
我拿的不
是2号
小红
小刚
小亮
这三位小朋友各拿号码是1、2、3的卡片一张，请问他们拿的各是几号卡片？
猜一猜我拿的是几号
平分秋色 十拿九稳
天方夜谭 百发百中
根据成语的意思，
你能分数表示出事件发生的可能性的大小吗？
设计活动方案：
想一想
要在一个口袋里装入若干个形状与大小完全相同的红、黄、蓝不同颜色的球，使得从口袋中摸出一个红球的可能性为 ，应该怎么办？
某商场促销分设一、二、三等奖，你知道中奖规则吗？
红色部分：一等奖
黄色部分：二等奖
蓝色部分：三等奖
如果指针转动80次，可能有多少次停在红色区域？
红色区域：
黄色区域：
蓝色区域：
1
8
3
8
1
2
谢 谢