第19课《皇帝的新装 》课件（29张PPT）

(共29张PPT)
皇帝的新装
部编版七年级下册
背景知识
作者简介
安徒生（1805－1875）全名：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话。。
代表作
卖火柴的小女孩
拇指姑娘
丑小鸭
海的女儿
创作背景
《皇帝的新装》原本是从中世纪西班牙民间故事移植而来。西班牙作家塞万提斯也曾在其戏剧中运用过这个素材。故事的结局是那个国王光着身子在朝臣和全城百姓面前走过，大家都噤若寒蝉、不吭一声。安徒生改写时，在结尾处让一个孩子喊出了“他没有穿衣服”这句真话。
这篇故事写于1837年，和同年写的另一起童话《海的女儿》合成一本小集子出版。
明确体裁
童话是儿童文学的一种。
它往往通过丰富的 、 和 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。往往采用 的手法。
想象
幻想
夸张
拟人
认字识词
炫耀 称职 滑稽 陛下
头衔 御聘 赏赐 爵士
骇人听闻 钦差大臣 随声附和
xuàn
jī
bì
xián
chèn
yù pìn
cì
hài
hè
qīn
jué
梳理情节
课文写了哪些人物？围绕什么来写。
小孩
骗子
大臣
爱
揭
制
看
皇帝
新装
骗子行骗成功的关键是什么？
衣服的特性——
“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。
分析人物
请找出描写皇帝的句子读一读，体会他的心理，小组合作分析皇帝的性格。
示例
许多年以前，有一位皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说：“皇上在更衣室里。”
爱慕虚荣、生活奢靡、不务正业
示例
“那正是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出我的王国里哪些人不称职；我就可以辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。
愚蠢、不称职
示例
“我倒很想知道，他们衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这，心里的确感到不大自然。他相信自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。
不自信、心虚、愚蠢又狡猾
示例
“……这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”
于是他就点头表示出满意。他仔细地看着织布机，他不愿意说出什么也没看到 。
虚伪、自欺欺人
皇帝上演了赤裸出游的闹剧，而又是哪些人帮助他完成了这出闹剧？
骗子
大臣
百姓
他们为什么不说真话？各自有什么特点？
狡猾
奉承皇帝
畏惧皇帝
为骗钱财
昏庸无能、虚伪、愚蠢
懦弱、虚伪
最终是谁说了真话？
小孩
为什么要让一个孩子揭开骗局？这个天真的声音给我们什么启示？
孩子保有天真的特性。
要做一个诚实的人，做一个敢于说真话的人。
用一个字概括故事的情节
骗
官员
助
皇帝
骗子
孩子
百姓
受
传
行
揭
揭示主题
5
一场闹剧，以骗开场，以骗收束，安徒生通过这篇童话,揭露了说假话成风，荒唐可笑的社会现象，深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽。启示我们：做人要保持心地的纯洁、纯真，做一个真诚的人，讲真话，反对社会现实中的假丑恶现象，让真、善、美充满人间。
延伸拓展
6
愚蠢的皇帝在游行大典完毕之后，回到宫里，他会怎么办呢？请展开想象的翅膀，为童话故事写一个别致的续篇。
展开想象，续写童话
感谢观看
部编版七年级下册