第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件（22张PPT)

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世界历史
九年级上册
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第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
目
标
01
知道希腊城邦和雅典民主政治
02
初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用
公元前776年古希腊举行了第一次全希腊的竞技大会。各城邦规定在竞技期间不准发动战争，违者将受到惩罚，所以赛会又有“和平” 之意。
古希腊城邦是怎么回事呢？
新课导入
壹 希腊城邦
迈锡尼文明
爱 琴 海
一、希腊城邦：时空坐标
爱琴文明
公元前2000年
荷马时代
公元前1200年
城邦时代
公元前8世纪
约前2000年克里特文明
古代希腊地理范围以希腊半岛为主体
一、希腊城邦：概念特点
城邦：中心城市＋周围农村组成的小国
城邦面积小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落。斯巴达8400平方千米，只有今北京市面积的一半；雅典的面积只及北京市的1/7。普通城邦一般方圆不过数十里，居民不过万余人。
——朱龙华《世界历史》
特点：小国寡民
雅典卫城遗址
一、希腊城邦：地理环境
环海 多山 多岛屿
雅典位于中希腊的阿提卡半岛。境内多山，土地贫瘠。半岛西岸有……良港，适宜航海。山区……盛产大理石和优质的陶土，还蕴藏着丰富的银矿资源，这些为雅典人在农业生产不足的情况下大力发展手工业创造了条件。
——齐世荣主编：《世界史·古代卷》
政治：影响希腊的统一、小国寡民
经济：适宜航海业和海外贸易的发展
思想：自由平等观念
特点：
影响：
认识：地理环境影响人类文明
雅典民主政治
一、希腊城邦：居民构成
分类 身份 权利 义务 地位
公民
非
公
民
本邦人
外邦人
奴隶
有自由、有土地、 成年男性公民参政权
参军打仗
统治阶级
有自由、无土地、无政治权利
纳税服役
几乎无任何权利和自由
奴役劳作
被统治阶级
奴隶制国家
贰 雅典的民主政治
二、雅典民主政治：基本情况
我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。……一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职……贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家。
——伯里克利
措施
公元前495-前429
公元前5世纪中后期，雅典达到全盛，民主政治发展到高峰。
1、公职人员几乎都是公民抽签产生
2、十个主席团轮流执政，召集公民大会
3、公民大会是最高权力机构
4、津贴制度保证贫穷公民参政议政
主权在民
直接民主
二、雅典民主政治：利弊评价
进步性
局限性
雅典40万居民中，奴隶占了20万，外邦人3.2万，公民16.8万，而享有政治权利的成年男性公民只有4万。
民主政治发展到高峰。
占人口绝大多数的妇女、奴隶、外邦人没有任何政治权利。
在古雅典民主共和国中参加选举的是全体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的。 ——列宁
奴隶制
《苏格拉底之死》
马拉松战役和菲迪皮茨
温泉关战役
伯罗奔尼撒战争
马其顿方阵
叁 亚历山大帝国
三、亚历山大帝国：建立
时间
方式
结果
公元前334年-公元前325年
亚历山大
亚历山大东征
建立起西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及的地跨欧亚非三洲的“亚历山大帝国”。
人物
三、亚历山大帝国：影响
消极：东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难和破坏。
积极：促进了东西方文化、经济交流。
亚历山大大帝出征印度
在征服过程中，他建立了一系列以自己名字命名的希腊式城市。……它们的建立，不仅推动了这些地区的城市化，而且更为重要的是，将希腊文化带到了从叙利亚直到中亚的广大地区，为希腊化时期希腊文化的传播奠定了基础。 ——《世界古代中世纪史》
埃及亚历山大港灯塔
古代亚非：大河文明
古代欧洲：海洋文明
“每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本色、长处、优点。我们应该维护各国各民族文明多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。” ——习近平
认识
人类文明具有多样性，文明交流互鉴推动发展
小结
影响
代表
评价
亚历山大帝国
建立
影响
内容
巩固练习
伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明（ ）
A．雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死
B．雅典民主制不能保障公民言论自由
C．雅典陪审团成员具备专业法律知识
D．雅典法庭是当时最高权力机关
B
论从史出
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