4.3体内物质的运输(第3课时)(课件 14张ppt)

文档属性

名称 4.3体内物质的运输(第3课时)(课件 14张ppt)
格式 ppt
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-11-04 15:18:35

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文档简介

(共14张PPT)
体内物质的运输(三)
当你在进行体育锻炼时,身体会出现哪些变化?
活动:测测脉搏
1.感受脉搏跳动;
2.测量平静下的脉搏。
(记录20秒脉搏跳动的次数)
3.原地高抬腿30秒,测量运动后的脉搏。
感受血液流动
1.人的生命活动必须的物质有哪些?
认识血液流动
氧气、水、营养物质等
2.血液流动的功能是什么?
不断地将氧气、营养物质和激素等运送到全身各个组织器官,并将各个组织器官产生的二氧化碳和其他代谢废物运送到肾脏等排泄器官并排出体外,以保证机体各项生理活动的正常进行。
认识血液流动
3.心脏的结构
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左心房
肺静脉
左心室
主动脉
右心房
上、下腔静脉
右心室
肺动脉
任务一:
五人一小组,利用相关器材,完成血液获得营养物质并进行运输的血液流动的模型制作。(注意:血液从左心室出发;需标明血液流经的心脏、血管等结构名称)
认识血液流动
模型板
血管
连接管
认识血液流动
认识血液循环
资料:哈维通过合理的假设计算得到,若人体1小时从左心室流出的血液的量为245千克,是人体质量的好多倍。
哈维
认识血液循环
任务二:
五人一小组,完善血液循环模型。(从左心室出发)
动脉血
静脉血
思考与讨论:
认识血液循环
1.完成一次血液循环,进出心脏几次?
2.若把血液循环分成两部分,你会怎么分?
左心室
主动脉
全身毛细血管网(除肺部)
上、下腔静脉
右心房
左心房
肺静脉
肺部毛细血管网
肺动脉
右心室
体循环:
动脉血:含氧量高,颜色鲜红的血
静脉血:含氧量低,颜色暗红的血
思考3:血液经体循环、肺循环后,血液类型如何变化的?
思考:结合血液循环及呼吸作用的相关知识,请简要解释运动后心脏、脉搏跳动加快、呼吸变得急促的原因是什么?
阅读:
找出:心率与脉搏的关系?
判定血压是否正常的两个标准。
收缩压:范围为10-18.7千帕。
舒张压:范围为8-12千帕。
小明的父亲血压值为21.3/13.3kpa。
这些数值分别代表什么含义?说明了什么?
你觉得有哪些生活习惯会使人易得高血压?
抽烟、喝酒;
三餐不定;
坐多动少;
熬夜;
过多摄入油脂;
长期处于高压、紧张状态