事物的正确答案不止一个

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事物的正确答案不止一个 罗迦·费·因格
1、积累文中生字词.
2、理清文章结构，辨析观点和材料的关系.
3、学习准确、严密的论述语言.
4、培养创新思维和创新意识，做一个富有创造性的人.
字词：
请做《同步探究》1、2题
整合补充：
锲而不舍 契约 模式 模样
创意 创伤
.
.
.
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qie
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ó
m
ú
ì
chuang
‵
chuang
–
1、“对于上面这个问题，你是怎么回答的呢？”（第一段）
2、“然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性思维又有哪些必需的要素呢？”（第四段）
3、“不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？”（第九段）
找出下列设问句的答案，理清文章的思路。
事物的正确答案不止一个
1、提出问题：数学问题→生活问题：“事物的正确答案不止一个”
2、分析问题：探求第二种答案有赖于创造性思维
3、解决问题：任何人都拥有创造力，关键要具备三个要素。
必需要素
区分根据
a. 渊博的知识
b. 活用知识的态度和意识
c. 持之以恒的毅力
a.缺乏的人：自我压制
b.拥有的人：留意细小的想法，并相信自己
提醒注意，引导思考，突出某些内容，使文势有变化，起波澜。
结构上起承接过渡的作用，使文章结构紧密，条理清晰。
设问句的作用:
学习准确、严密的论述语言：
例：文章第12自然段“……主要根据之一”中的“之一”能删去吗？为什么？
不可以去掉。句中的“之一”是说明区分一个人是否拥
用创造力的根据并不是唯一的，它只是主要的一个根
据，而不是全部。去掉后，意思与事实不符。它体现
了议论文语言的严密性、准确性。
相信你能再举一例。
课文最后一段列出的几个小观点，你对哪一个最感兴趣？请用一两个事例加以证明。
用生活验证观点：
例:
生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。
生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。
生活是_______________________.
请仿照例句，再写两个。
中考链接
处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
——陶行知
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”
——江泽民
学完本文后，给你怎样的感悟……
知识是基础，
活用最关键;
毅力来攻关，
成功在眼前。
——教师寄语 ?Nir剉cknxT{HhNbkN*N.ppt