第一章 走进技术世界 一、技术的价值（36张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 第一章 走进技术世界 一、技术的价值（36张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 通用技术 | ||
| 更新时间 | 2012-09-10 13:21:08 | ||
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文档简介
(共37张PPT)
通用技术2012【上】
第一章 走进技术世界
第一节 技术的价值
第一章 第一节 技术的价值
A
人类在生活中有哪些技术
1衣
2食
3住
4行
5用
6玩
7运动
8医疗
思索时空
分析下列技术的产生分别满足了人的哪些需求？
提高了人类信息传递的速度和容量
吃饱穿暖
记录和重现拍摄信息
了解身体内部奥秘
挡风遮雨，使住宿更舒适，更安全
技术上具有保护人的作用：
（A）人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺织、印染、缝制技术
（B）人类需要进食以补充能量，于是有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术
（C）人类需要住所以避风挡雨，于是有了建筑技术
（D）人类需要抵御野兽攻击和的伤害，于是有了弓箭、大刀、长矛等武器制造技术
B从火到灯—人类走向光明的过程
1→2 →3 →4 →5 →6 →7 → 8→ 9 →10 →？
请在光明之树上标出人类已经制造出的灯的顺序。
C 节电宣传
请为节约用电设计标语
请你欣赏~
1只要举手小动作，成为省电大赢家 ！
2少开一盏灯，奉献一片情 ！
3随手关灯很容易，积少成多省电力 。
4随手做节能，创造好人生 。
5一度电，黑夜的曙光 ！
本节总结
1. 技术与人:
技术具有保护人、解放人、发展人的作用
技术的产生
保护人
解放人
发展人
满足人的需求
技术对社会作用
促进社会生产的发展
2技术丰富社会文化的内容
（3）改变社会生活的方式： 改变社会生活的方式
技术促进社会生产的发展
矿井排水和其他动力需求导致蒸汽机技术的发明和改进。
2技术丰富社会文化的内容
（3）改变社会生活的方式：
案例：相同距离不同交通工具行驶时间对比图
讨论：交通技术的发展给人们的生活带来了什么
技术的发展使得交通工具的行驶速度和方便程度发生了巨大的变化, 改变了社会生活的方式。
技术对自然作用
利用自然
改造自然
保护自然
依赖技术
都江堰——“活”的水利博物馆
秦昭王在位后期(公元前276～前251)蜀郡守李冰率众兴建。
荷兰由于特殊的地理环境，1/3的土地在海平面6m以下，是一个“底地之国”。几千年来，荷兰的土层持续缓慢下降，荷兰人不仅要防止海水吞没国土，还要围海造地，不断扩大自己的生存空间。修筑堤坝和围海造地都需要大量的排水，古代没有电力，荷兰人便利用当地极为丰富的风力资源。1229年，荷兰人发明了世界上第一座为人类提供动力的风车，后来还创造了高达9m的抽水风车。风车成为荷兰人向大海夺取土地的强有力的武器，大小风车日夜转动，起到了排出海水、灌溉田地的巨大作用，在荷兰人向大海夺取土地的斗争中立下了丰功伟绩。同时，风车还广泛用于榨油、脱谷等生产劳动中，为荷兰历史上的繁荣与发展起到了巨大的作用。在欧洲流传着这样一句话：上帝创造了人，荷兰风车创造陆地。
利用自然
荷兰风车
风车是如何磨油的？
技术无处不在 技术的转化
荷兰风车——创造了陆地
轻松泛舟
1．通用技术在本课程中是指（ ） A、信息技术 B、体现信息性和专业性的技术 C、体现基础性和通用性的技术 D、专业技术 2．早在100多年前,恩格斯就警告人类：“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”， “人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。你对这句话的理解
是（ ） A、技术具有目的性 B、技术具有两面性 C、有了技术人类可以陶醉自然 D、技术的未来在于人类对自然界的胜利
3、在人类社会的发展过程中，为了满足人们在“衣”、“食”、“住”、“行”、“交往”等方面的需求，相应产生了许多种技术。以下技术中，属于满足人们在“食”这一方面技术的是 ( ) A、印染技术 B、烹饪技术 C、文字技术 D、园林技术
4、海口万绿园是海口市政府利用填海造绿地的方式，将一片泥泞的海滩建造成一个园林式的供海口市民工作之余游玩休息的好去处。这一庞大工程体现了技术对下边哪方面有影响作用 ( ) A、对人 B、对社会 C、对自然 D、以上都有
5、自从人类发明了电扇以后，电扇便在许多领域之中开始了它为人类服务的历程。下面不属于电扇的功能作用一项的是 ( ) A、发电作用 B、消暑作用 C、通风作用 D、散热作用
6、技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚……等身体器官，拓展了活动空间，提高劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是（ ） A、B超技术 B、摄像技术 C、电视技术 D、蒸汽动力
7、助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的，这说明了技术的 （ ） A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性
8、某同学制作一个小板凳需要综合运用多门学科的知识，这说明了技术的（ ）
A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性
9、20世纪中叶，美国施乐公司发明的复印机掀起了一场划时代的办公室革命，公司为阻止某些公司的加入，先后为其研发的复印机申请了500多项专利。这说明了技术的（A、专利性 B、创新性 C、综合性 D、两面性
10、下列活动是技术活动的成果的是（ A、干细胞 B、牛顿第一定律 C、热能转化为动能 D、克隆
答案
1C2B3B4C5A
6D7A8C9A10D
2创新训练
列举
1写出木炭的N种用途；
2写出食盐水的N种用途；
3写出树叶的N种用途。
木炭
1燃料
2作画
3 冶炼金属
4吸附小颗粒物质
5渗碳工艺
6干燥剂
7在刚刷完墙粉的屋里点一盆炭能让墙粉更快凝固
盐水
1经盐水浸泡过的牙刷经久耐用；
2室内放置两盆冷盐水，涂抹家具上的油漆味会消除；
3菜刀在盐水里浸泡20分钟磨出来的刀，刀刃锋利； 用盐和苏打水可清洁冰箱；
4 新鲜鱼放在盐水中洗一洗，能去除泥腥味；
5 把有裂缝鸡蛋放在盐水中煮，蛋白就不会外流；
6 食盐一匙，白醋半匙，开水半杯，溶好后用棉花蘸之洗面，每日一次可治治粉刺
7被蜂、蝎、蜈蚣，蚊子、跳蚤等叮咬后，立即用浓盐水洗患处，可消肿去毒。
树叶
1.可以供给地球上大部分生物作为食物,使它们生存!
2.部分叶子可以作为收藏
3.可以给爱好粘贴画的朋友作为素材
4.可以光合作用，制造氧气
5.可以净化空气中的灰尘,及净化空气 可以阻挡沙尘暴及狂风的袭击
6.大部分有药用价值可以治病
7.腐烂后或燃烧后埋在地下可以作为其他植物的营养来源
8.可以成为部分生物的窝
9.可以调节空气温度及湿度
10.可以衬托出鲜花的骄艳
11.可以根据部分树叶的形态看出四季
12.可以影响气候及降雨
13.可以作为衣服来御寒,遮体,
14.可以用树叶折叠成碗状舀水喝
15.部分可以包着食物蒸烤,使食物味道更鲜美
玻璃是怎样做成各种器皿的？
1、将按玻璃成分配合的粉料和熟料投入坩埚窑、池窑（或玻璃熔窑）中熔制；
2、原料熔化后，澄清成均匀无气泡、无结石、无条纹的玻璃液；
3、待玻璃液冷却至适应相应玻璃成型方法要求的粘度范围；
4、接下来进行各种玻璃器皿的成型操作，如人工吹制、压制、甩制，还可进行毛面失光处理，常用的有喷砂法、酸蚀法和施釉法等，再经过琢磨刻花，抛光处理，即制成各种玻璃器皿。
作业-----小设计
用玻璃材料做成的新型物品——————
拓展时空
1 每日
今天你的发现？
2每周
小设计 【设计图+设计原理+设计思路】
3 每月
小论文---《鞋的发展史》
通用技术2012【上】
第一章 走进技术世界
第一节 技术的价值
第一章 第一节 技术的价值
A
人类在生活中有哪些技术
1衣
2食
3住
4行
5用
6玩
7运动
8医疗
思索时空
分析下列技术的产生分别满足了人的哪些需求？
提高了人类信息传递的速度和容量
吃饱穿暖
记录和重现拍摄信息
了解身体内部奥秘
挡风遮雨，使住宿更舒适，更安全
技术上具有保护人的作用：
（A）人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺织、印染、缝制技术
（B）人类需要进食以补充能量，于是有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术
（C）人类需要住所以避风挡雨，于是有了建筑技术
（D）人类需要抵御野兽攻击和的伤害，于是有了弓箭、大刀、长矛等武器制造技术
B从火到灯—人类走向光明的过程
1→2 →3 →4 →5 →6 →7 → 8→ 9 →10 →？
请在光明之树上标出人类已经制造出的灯的顺序。
C 节电宣传
请为节约用电设计标语
请你欣赏~
1只要举手小动作，成为省电大赢家 ！
2少开一盏灯，奉献一片情 ！
3随手关灯很容易，积少成多省电力 。
4随手做节能，创造好人生 。
5一度电，黑夜的曙光 ！
本节总结
1. 技术与人:
技术具有保护人、解放人、发展人的作用
技术的产生
保护人
解放人
发展人
满足人的需求
技术对社会作用
促进社会生产的发展
2技术丰富社会文化的内容
（3）改变社会生活的方式： 改变社会生活的方式
技术促进社会生产的发展
矿井排水和其他动力需求导致蒸汽机技术的发明和改进。
2技术丰富社会文化的内容
（3）改变社会生活的方式：
案例：相同距离不同交通工具行驶时间对比图
讨论：交通技术的发展给人们的生活带来了什么
技术的发展使得交通工具的行驶速度和方便程度发生了巨大的变化, 改变了社会生活的方式。
技术对自然作用
利用自然
改造自然
保护自然
依赖技术
都江堰——“活”的水利博物馆
秦昭王在位后期(公元前276～前251)蜀郡守李冰率众兴建。
荷兰由于特殊的地理环境，1/3的土地在海平面6m以下，是一个“底地之国”。几千年来，荷兰的土层持续缓慢下降，荷兰人不仅要防止海水吞没国土，还要围海造地，不断扩大自己的生存空间。修筑堤坝和围海造地都需要大量的排水，古代没有电力，荷兰人便利用当地极为丰富的风力资源。1229年，荷兰人发明了世界上第一座为人类提供动力的风车，后来还创造了高达9m的抽水风车。风车成为荷兰人向大海夺取土地的强有力的武器，大小风车日夜转动，起到了排出海水、灌溉田地的巨大作用，在荷兰人向大海夺取土地的斗争中立下了丰功伟绩。同时，风车还广泛用于榨油、脱谷等生产劳动中，为荷兰历史上的繁荣与发展起到了巨大的作用。在欧洲流传着这样一句话：上帝创造了人，荷兰风车创造陆地。
利用自然
荷兰风车
风车是如何磨油的？
技术无处不在 技术的转化
荷兰风车——创造了陆地
轻松泛舟
1．通用技术在本课程中是指（ ） A、信息技术 B、体现信息性和专业性的技术 C、体现基础性和通用性的技术 D、专业技术 2．早在100多年前,恩格斯就警告人类：“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”， “人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。你对这句话的理解
是（ ） A、技术具有目的性 B、技术具有两面性 C、有了技术人类可以陶醉自然 D、技术的未来在于人类对自然界的胜利
3、在人类社会的发展过程中，为了满足人们在“衣”、“食”、“住”、“行”、“交往”等方面的需求，相应产生了许多种技术。以下技术中，属于满足人们在“食”这一方面技术的是 ( ) A、印染技术 B、烹饪技术 C、文字技术 D、园林技术
4、海口万绿园是海口市政府利用填海造绿地的方式，将一片泥泞的海滩建造成一个园林式的供海口市民工作之余游玩休息的好去处。这一庞大工程体现了技术对下边哪方面有影响作用 ( ) A、对人 B、对社会 C、对自然 D、以上都有
5、自从人类发明了电扇以后，电扇便在许多领域之中开始了它为人类服务的历程。下面不属于电扇的功能作用一项的是 ( ) A、发电作用 B、消暑作用 C、通风作用 D、散热作用
6、技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚……等身体器官，拓展了活动空间，提高劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是（ ） A、B超技术 B、摄像技术 C、电视技术 D、蒸汽动力
7、助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的，这说明了技术的 （ ） A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性
8、某同学制作一个小板凳需要综合运用多门学科的知识，这说明了技术的（ ）
A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性
9、20世纪中叶，美国施乐公司发明的复印机掀起了一场划时代的办公室革命，公司为阻止某些公司的加入，先后为其研发的复印机申请了500多项专利。这说明了技术的（A、专利性 B、创新性 C、综合性 D、两面性
10、下列活动是技术活动的成果的是（ A、干细胞 B、牛顿第一定律 C、热能转化为动能 D、克隆
答案
1C2B3B4C5A
6D7A8C9A10D
2创新训练
列举
1写出木炭的N种用途；
2写出食盐水的N种用途；
3写出树叶的N种用途。
木炭
1燃料
2作画
3 冶炼金属
4吸附小颗粒物质
5渗碳工艺
6干燥剂
7在刚刷完墙粉的屋里点一盆炭能让墙粉更快凝固
盐水
1经盐水浸泡过的牙刷经久耐用；
2室内放置两盆冷盐水，涂抹家具上的油漆味会消除；
3菜刀在盐水里浸泡20分钟磨出来的刀，刀刃锋利； 用盐和苏打水可清洁冰箱；
4 新鲜鱼放在盐水中洗一洗，能去除泥腥味；
5 把有裂缝鸡蛋放在盐水中煮，蛋白就不会外流；
6 食盐一匙，白醋半匙，开水半杯，溶好后用棉花蘸之洗面，每日一次可治治粉刺
7被蜂、蝎、蜈蚣，蚊子、跳蚤等叮咬后，立即用浓盐水洗患处，可消肿去毒。
树叶
1.可以供给地球上大部分生物作为食物,使它们生存!
2.部分叶子可以作为收藏
3.可以给爱好粘贴画的朋友作为素材
4.可以光合作用，制造氧气
5.可以净化空气中的灰尘,及净化空气 可以阻挡沙尘暴及狂风的袭击
6.大部分有药用价值可以治病
7.腐烂后或燃烧后埋在地下可以作为其他植物的营养来源
8.可以成为部分生物的窝
9.可以调节空气温度及湿度
10.可以衬托出鲜花的骄艳
11.可以根据部分树叶的形态看出四季
12.可以影响气候及降雨
13.可以作为衣服来御寒,遮体,
14.可以用树叶折叠成碗状舀水喝
15.部分可以包着食物蒸烤,使食物味道更鲜美
玻璃是怎样做成各种器皿的？
1、将按玻璃成分配合的粉料和熟料投入坩埚窑、池窑（或玻璃熔窑）中熔制；
2、原料熔化后，澄清成均匀无气泡、无结石、无条纹的玻璃液；
3、待玻璃液冷却至适应相应玻璃成型方法要求的粘度范围；
4、接下来进行各种玻璃器皿的成型操作，如人工吹制、压制、甩制，还可进行毛面失光处理，常用的有喷砂法、酸蚀法和施釉法等，再经过琢磨刻花，抛光处理，即制成各种玻璃器皿。
作业-----小设计
用玻璃材料做成的新型物品——————
拓展时空
1 每日
今天你的发现？
2每周
小设计 【设计图+设计原理+设计思路】
3 每月
小论文---《鞋的发展史》