_17.1 电流与电压和电阻的关系 练习 人教版物理 九年级 全一册（有解析）

电流与电压和电阻的关系
一、单选题
如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步实验时应
A. 保持滑片的位置不动
B. 保持两端的电压不变
C. 保持不变，调节滑片到不同的适当位置
D. 保持电路中电流不变
张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，根据图像，下列说法不正确的是
A. 当在导体乙的两端加上的电压时，通过导体乙的电流为
B. 将甲、乙两导体并联后接到电压为的电源上时，干路中的电流为
C. 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
D. 导体甲的电阻大于导体乙的电阻
下图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图像是
A. B.
C. D.
如图所示，在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，采用滑动变阻器的主要目的是
A. 保持导体两端电压不变
B. 改变导体两端电压
C. 改变导体中的电流大小
D. 多次测量减少误差
某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关实验中滑动变阻器的作用和操作说法正确的是
A. 实验开始前，选取合适的实验仪器，不需要考虑滑动变阻器的规格
B. 实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最小阻值处，作用是保护电路
C. 在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，可调节滑片使电压表的示数产生变化
D. 在探究通过导体的电流与导体的电阻的关系时，因为要控制其他变量，所以滑片不能动
下列四幅电路图中，哪一幅是为了研究“电流跟电压的关系”而正确设计的？．
A. B.
C. D.
在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中，需要采用控制变量的方法，即分别保持
A. 电阻不变和电压不变两个步骤进行实验
B. 电流不变和电压不变两个步骤进行实验
C. 电阻不变和电流不变两个步骤进行实验
D. 电流不变、电阻不变、电压不变三个步骤进行实验
小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”实验过程中，当、两点间的电阻由更换为后，为了完成探究，他应该采取的措施是
A. 将滑动变阻器滑片适当向右移动
B. 保持滑动变阻器滑片不动
C. 将滑动变阻器滑片适当向左移动
D. 适当增加电池的节数
在做“探究电流与电阻的关系”实验中，电路如图所示。先在、间接入的电阻，移动滑片，使电压表示数为，读出电流表示数。接着用的电阻替换的电阻，闭合开关，此时电压表示数及应进行的操作是
A. 大于，应将滑片向左滑 B. 大于，应将滑片向右滑
C. 小于，应将滑片向左滑 D. 小于，应将滑片向右滑
如图在探究“电流与电阻关系”时，电源电压恒为，实验准备了阻值分别为、、的电阻，当将的电阻接入所在位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为，再分别用、的电阻替换的电阻进行实验，下列说法正确的是
A. 用电阻替换，滑片应向右端移动，电流表示数变大
B. 用电阻替换，滑片应向左端移动，电流表示数变小
C. 用电阻替换，滑片应向左端移动，电流表示数变大
D. 用电阻替换，滑片应向右端移动，电流表示数变小
二、填空题
图甲是小强“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验电路电源电压保持不变，图乙是他依据测得的实验数据绘制的电流随电阻变化的图像。由图像可知两端的电压为 。
在电压一定的条件下，导体的电阻越小，通过导体的电流越________。两个电阻和串联接入电路中，通过的电流________填“大于”、“等于”或“小于”通过的电流。
在探究“电流与电压和电阻的关系”时，采用的科学方法是______。探究电流与电压的关系时，保持______不变，改变电压；探究电流与电阻的关系时，保持______不变，改变电阻。
三、实验探究题
如图甲所示是“探究电流与电压、电阻关系”实验的实物连接图。
实验中为保护电路元件，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑动到________选填“左”或“右”端。
在探究电流与电压的关系时，闭合开关，保持、间的电阻不变，移动滑动变阻器滑片的位置，测出对应的电流和电压，根据实验数据画出电流随电压变化的图像，如图乙所示，分析图像可以得出结论：_________________________________________________________。
在探究电流与电阻的关系时，实验操作过程中如果只是把、间电阻由换成后，为保持________表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向________选填“左”或“右”移动。
实验探究：探究电流与电压和电阻的关系．
【实验装置】
如图甲，实验电路中接错了一根导线，在接错的导线上打“”，再画线把它改到正确的位置上．
次数
电压
电流
【实验数据】
利用改后的正确电路探究电流与电压的关系，测得数据如表所示．
如图乙，在电流表表盘上，画出所选的接线柱和第次实验中指针的位置．
【实验图象】
根据表中数据，在图丙中描点并画出的图象．
【实验结论】
在电阻一定时，_______成正比．
【实验过程】
要探究电流与电阻的关系，只将第次实验电路中的定值电阻由换成，闭合开关，电压表示数比第次实验的电压表示数_______填“大”或“小”，要保持电压表的示数仍为，应将滑动变阻器的滑片向_______填“”或“”端移动．
答案和解析
1.【答案】
【解答】
研究电流跟电压的关系时，保持电阻不变，通过移动滑动变阻器的滑片，改变定值电阻的电压和电流，讨论电流跟电压的关系，所以ABD错误，C正确。
故选：。
2.【答案】
【解析】 解：由图像可知，当时，，故A正确；当甲、乙两导体并联后接到电压为的电源上，，，，故B正确；由图像可知，通过导体的电流随电压的增大而增大，并且成正比，故C正确；加同样电压时，，，所以，故D不正确．
3.【答案】
【解答】
电阻一定时，电流与电压成正比。
A.图象反应的是电流与电压成正比，故A正确；
B.图象反应的是电流随电压增大而减小，故B错误；
C.图象中当导体两端电压为时，电流不为，故C错误；
D.图象反应的电流与电压成反比，故D错误。
故选A。

4.【答案】
【解析】解：探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验时，要控制电阻的电压不变，故使用滑动变阻器的主要目的是保持导体两端电压不变，A正确，BCD错误。
5.【答案】
【解析】解：
实验开始前，要选取合适的实验仪器，故需要考虑滑动变阻器的规格，故A错误；
为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片处于最大值处，作用是使电路中的电流最小，故B错误；
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
【解答】
在滑动变阻器的电阻值不变的情况下，电路中由于将的定值电阻换成的定值电阻，使整个电路的总电阻增大。
利用公式可知，电路中的总电流减小。
根据可知，此时滑动变阻器两端的电压的减小，
根据串联电路的总电压等于各分电压之和可知，定值电阻两端的电压变大；
要使电压表的示数不变，只能减小电路中的电流，所以要使电路中的电阻增大，即滑片向右端移动增大电阻。
故选：。
9.【答案】
【解析】解：与变阻器串联，电压表测的电压，电流表测电路的电流：
将定值电阻由改接成的电阻，根据串联分压原理可知，因电阻增大，其分得的电压增大，电压表示数大于；
探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数为，只有B正确。
10.【答案】
【解析】解：由图知，定值电阻和滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端的电压，电流表测电路中的电流；
当将的电阻接入所在位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为；
、用电阻替换，即的阻值减小，根据串联电路的分压规律可知，其两端的电压减小；为了控制它两端电压不变即电压表示数不变，应减小变阻器两端的电压来增大两端的电压，根据串联电路分压规律可知，需要减小滑动变阻器的电阻，即滑片应向左端移动，由于总电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，即电流表示数变大，故AB错误；
、用电阻替换，即的阻值变大，根据串联电路的分压规律可知，其两端的电压变大；为了控制它两端电压不变，应增大变阻器两端的电压来减小两端的电压，根据串联电路分压规律可知，需要增大滑动变阻器的电阻，即滑片应向右端移动，由于总电阻增大，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小，即即电流表示数变小，故C错误，D正确；
11.【答案】
【解析】由图像可知，两端的电压。
12.【答案】大；等于
【解答】
当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比，越小，越大；
串联电路中各处电流相等，两个电阻和串联接入电路中，通过的电流等于通过的电流。
故答案为：大；等于。
13.【答案】控制变量法 电阻 电压
【解析】解：在探究“电流与电压和电阻的关系”时，采用的科学方法是控制变量法；
探究电流与电压的关系时，保持电阻不变，改变电压，记录电流随电压的变化关系；
探究电流与电阻的关系时，保持电压不变，改变电阻，记录电流随电阻的变化关系。
14.【答案】右
电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
电压 右
15.【答案】如答图甲所示 如答图乙所示 如答图丙所示
电流与电压 大；
【解析】解：原电路中，电流表与电阻并联，电压表与电阻串联，应该为电流表与电阻串联，电压表与电阻并联，改后电路如答图甲所示．第次实验电流为，根据电流表所选量程可画出指针位置如答图乙所示．用描点法可画出图象，如答图丙所示．由图象可知，与成正比．将的定值电阻换为，分压增大，故电压表示数比第次实验的电压表示数大；要保持电压表的示数仍为，应增大滑动变阻器连入电路的阻值，即将滑片向端移动．
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