2021-2022学年人教版 八年级数学上册15.1.2分式的基本性质应用:约分 教学课件(18张)

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名称 2021-2022学年人教版 八年级数学上册15.1.2分式的基本性质应用:约分 教学课件(18张)
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文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-11-04 19:44:32

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文档简介

(共18张PPT)
15.1.2分式的基本性质
第2课时 分式的约分
人教版数学八年级上册第十五章《分式》
1、以前学习过分数的约分,想一想,怎样的分数可以进行约分?
当分数的分子和分母除了1以外还含有其他公因数时可以约分.
3、分数约分的依据是什么?
依据是分数的基本性质.
温故知新
=
=
最大公因数是2
分子分母同时除以2
约分:
2、分数约分的步骤是什么?
一找
二除
15.1.2分式的基本性质
第2课时 分式的约分
分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变.
分式的基本性质
(C≠0)
用字母表示为:
温故知新
类比分数的约分,小组交流讨论怎样约去下列分式的分子和分母中的公因式?
合作探究
以上变形的依据是什么?你能用自己的话总结一下约分吗?
=
=
=
=
=
=
公因式是2x2y
公因式是3b2
公因式是x
小组交流合作!
-
因式分解
(注意不要漏掉符号)
分式的约分
利用分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去,这样的分式变形叫做分式的约分.
分式约分的依据是什么?
分式约分的依据是分式的基本性质
要点解读
合作探究
观察以上结果的分子和分母,你发现有什么特点
结果的分子、分母不再含有公因式
分子和分母没有公因式的分式,叫做最简分式
=
=
=
=
=
=
特别提示:
分式约分后的结果必须为最简分式或整式
分式约分的目的是什么?
分式约分的一般步骤
(1)寻找公因式;
(2)利用分式的基本性质同时除以公因式;
(3)化简.

简记


归纳总结
分式约分的步骤是什么呢?
分式约分的关键是:
找出分子、分母的公因式.
如何找公因式呢?
寻找分式的公因式
探索发现
(1)定系数:分子、分母系数的最大公因数
(2)定字母:分子、分母中相同字母(或相同式子)
的最低次幂
(3)分子或分母是多项式,能分解则必须先进行因式分解,再找出分子和分母的公因式
小组交流讨论
如何找公因式呢?
1.找一找——找出下列分式的公因式
x
3y
8b c
6abc
(a+b)
学以致用
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
2.辨一辨——下列分式中,最简分式是 ( )
B
学以致用
3.看一看——谁是正确的
×

×
×
×

学以致用
学以致用
(3)
(4)
4.约 分
(5)
你会做吗?
乘胜追击
5.先化简,再求值:
中考链接
已知 ,求分式 的值
畅谈收获
完成课后评测练习
谢谢 ,再见 !