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三年级科学上册期中质量检测
班级： 姓名： 等级：
填空题（每空2分，共28分）
水沸腾时的温度是 ℃，沸腾时温度不变，这个温度称为 。
如果我们想要判断一个物体到底是不是固体，我们就要看它是否具有一定的 和 。
用湿抹布擦黑板,一会儿黑板上的水不见了其实是水 变成水蒸气跑到 中去了
像粉笔、水一样，空气 一定空间。空气可以被 ，压缩空气有 。
把一个吹胀的气球放在已经平衡的天平的一个托盘上时，天平会 ，这说明空气有 。
形成了风。我们可以用 、 等方式制造“风”。
判断题（每空2分，共20分）
1、水沸腾后，水的温度一直升高。（ ）
2、蒸发和沸腾一样都是由液体变成气体的汽化现象。（ ）
3、在一个空盒子里，空气只占据一半的空间。（ ）
4、人无法在水中呼吸，所以水中没有空气。（ ）
水结冰实验中,在碎冰里加食盐是为了消毒。（ ）
水能流动,沙子也能流动,所以它们都是液体 （ ）
香水在讲台上全班同学都能闻到说明空气是可以流动的。（ ）
如果我们压缩空气，那么空气占据的空间就会减少。（ ）
冰在融化过程中，温度始终保持在0℃，直至完全融化。（ ）
水变成水蒸气体积会变大（ ）
单选题（每空2分，共20分）
1、引起水状态发生变化的原因是（ ）
A.温度的变化 B.水的位置变化 C.容器的变化
2、下列物质是液体的是（ ）。
A.果汁 B.手机 C.空气
3、冰在融化成水的过程中，紧靠烧杯外壁的空气温度（ ）
A不变 B下降 C上升
4、下列关于空气的描述,错误的是（ ）。
A.空气是可以被压缩的 B.空气可以用来发电
C.水中的动植物不需要空气
5、空气和同它质量相当的物品相比，其特点是（ ）。
A.体积相同 B.体积大 C.体积小
6、下列属于蒸发现象的是（ ）
A.清晨树叶上的露珠 B.冰棒周围冒“白气” C.湿衣服晾干了
7、冷空气被加热后会（ ）。
A.上升 B.下降 C.在原来的位置
8、下列组合都能溶于水的是（ ）。
A味精、沙子 B碱、洗手液 C面粉、砂糖
9、下图中表示压缩空气的是（ ）。
10、一杯浓盐水的底部还有未溶解得盐，我们可以用( )的方法使杯底的盐溶解。
A.不断搅拌 B.往杯里加水 C.使杯中的水蒸发
连一连（14分）
冰变成水的过程 凝结
水蒸气变成水的过程 融化 吸收热量
水变成冰的过程 蒸发 释放热量
水变成水蒸气的过程 凝固
氧气 固体 油
牛奶 气体 橡皮
课桌 液体 二氧化碳
综合探究题（共18分）
1、阅读下表中的信息,回答问题 (12分)
混合物 水与食盐混合 水与沙子混合 水与白糖混合
透明度 透明 半透明 透明
均匀度 均匀 不均匀 均匀
静置后是否有沉淀 无沉淀 沙子沉淀 无沉淀
过滤结果 过滤不出食盐 过滤出沙子 过滤不出白糖
(1)从上面的表格中我们可以知道:能够溶于水的物质有 、 ;不能溶于水的物质有 (均填“食盐”“沙子”或“白糖”)
(2)想知道淀粉能不能溶于水,我们可以用( )的方法进行判断
A.过滤 B.蒸发 C.过滤和蒸发都可以
(3)对于食盐在水中的溶解情况,下列说法正确的是( )
A.食盐可以无限地溶解在水中
B.食盐和水可以混合,但是不能进行分离
C.不管是溶解了的食盐,还是被分离出来的食盐,都属于同一种物质
(4)如果想知道生活中其他物质是否能够溶于水,我们应该( )
A.直接判断 B.依据生活经验进行判断
C.通过溶解和过滤实验判断
2、下面是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题，请你帮助他解决。
（1）在装水的水槽里撒一些（ ），可以方便观察水位的变化。
A.沙 B.塑料泡沫 C.回形针
（2）杯子应该怎样放入水中，纸团才不会湿呢 （ ）
A.倾斜倒扣 B.竖直倒扣 C.前面两种方法都可行
（3）在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中继续进行实验。如果不再注入空气，我们能观察到的现象是（ ）。
水仍不进入，纸不湿
B.水部分进入，纸不湿
C.很多水进入，纸变湿
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三年级科学上册期中质量检测答案
填空题
1、100 沸点
质量 体积
蒸发 空气
占据 压缩 弹性
倾斜 质量
空气流动 扇扇子 扇风扇
判断题
错 对 错 错 错 错 对 对 对 对
选择题
A A B C B C A B B B
连线题
冰变成水的过程 凝结
水蒸气变成水的过程 融化 吸收热量
水变成冰的过程 蒸发 释放热量
水变成水蒸气的过程 凝固
氧气 固体 油
牛奶 气体 橡皮
课桌 液体 二氧化碳
综合题
（1）食盐 白糖 沙子 （2）A （3）C （4）C
2、（1）B （2）B （3）C
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