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牛津深圳版小学英语一年级上册
Module 4 The world around us
Unit 12 In the park
Let’s learn Let’s play 教学设计（P53）
课题 Unit 12 In the park Let’s learn Let’s play 单元 第十二单元 学科 英语 年级 一年级
学习 目标 一、语言技能 1、能够在语境中学习四个单词：red, blue, yellow, green。 2、能够听指令，给课本P53 Let’s play的文具涂上相应的颜色。 二、语言知识 1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1、能够在语境中学习四个单词：red, blue, yellow, green。 2、能够听指令，给课本P53 Let’s play的文具涂上相应的颜色。
难点 1、能够听指令，给课本P53 Let’s play的文具涂上相应的颜色。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Watch and enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、课本P55的歌谣音频和歌词，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌谣。 学生看课件，听音频，欣赏歌谣。 借助歌谣，引出单词。
Task 2：Learn the words 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：red, blue, yellow, green。 学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：red, blue, yellow, green。 （1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习四个单词：red, blue, yellow, green。
Task 3：Listen and repeat 教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。 学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。 巩固单词，锻炼听与读的能力。
Task 4：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。 学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。 巩固单词，锻炼认读能力。
Task 5：Say out the words loudly 教师播放课件，呈现任务要求、青蛙和单词，要求学生看课件，大声说出出现的单词。 学生看课件，大声说出出现的单词。 巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。
Task 6：Sharp eyes 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。 学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。 巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。
Task 7：Read and match 教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生看图片，读单词，连线。 学生看图片，读单词，连线。 在练习中巩固本节课的核心词汇。
Task 8：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 巩固词汇和句型。
Task 9：Look and learn 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，学习句子，学习发指令。 学生看图片，学习句子，学习发指令。 了解游戏规则。
Task 10：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P53 Let’s play的图片和文字内容，要求学生看课件，全班同学共同朗读课文内容。 学生看课件，全班同学共同朗读课文内容。 朗读句子，为下一个学习活动做好准备。
Task 11：Let’s play 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人一组，互发指令，给文具涂上色彩。 学生两人一组，互发指令，给文具涂上色彩。 能够听指令，给课本P53 Let’s play 的文具涂上相应的颜色。
Task 12：Read and choose 教师播放课件，呈现任务要求和三道情境选择题，要求学生朗读题目，选择正确的答案。 学生朗读题目，选择正确的答案。 在练习中巩固本节课的核心内容。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 12 In the park Let’s learn Let’s play P53 Colour the ruler blue. Colour the pencil green. Colour the book red. Colour the eraser yellow.
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牛津深圳版小学英语一年级上册
Module 4 The world around us
Unit 12 In the park
Let’s learn Let’s play习题
一、看图，选词，连线。
blue green red yellow
二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
It’s red. It’s green. It’s blue. It’s yellow.
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、读句子，选中文，填字母编号。
（ ）1．Colour the book red. A．把书涂上红色。
（ ）2．Colour the ruler blue. B．把铅笔涂上绿色。
（ ）3．Colour the pencil green. C．把橡皮涂上黄色。
（ ）4．Colour the rubber yellow. D．把尺子涂上蓝色。
四、情景选择，将字母编号写在括号里。
（ ）1．你想说“它是红色的。”，你应该这样说：_________________________
A．It’s red. B．It’s blue.
（ ）2．你想说“它是绿色的。”，你应该这样说：_________________________
A．It’s blue. B．It’s green.
（ ）3．你想说“它是蓝色的。”，你应该这样说：_________________________
A．It’s yellow. B．It’s blue.
（ ）4．你想说“它是黄色的。”，你应该这样说：_________________________
A．It’s red. B．It’s yellow.
参考答案：
一、看图，选词，连线。
blue green red yellow
二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
√×√×
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-4．A D B C
四、情景选择，将字母编号写在括号里。
1-4．A B B B
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牛津深圳版 一年级上
Let’s learn Let’s play
Unit 12 In the park
Module 4 The world around us
Let’s know
1、我们需要学会4个跟“颜色”有关的单词：
red （红色）； yellow（黄色）
blue （蓝色）； green （绿色）
2、我们需要学会句型：
Colour the ______ _____. 把______涂成______。
3、我们需要完成课本P53的涂色任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
One, two.
Red and blue.
Up and down.
green and brown.
Kites in the sky.
Flying very high.
Task 1：Enjoy a chant
看课件，欣赏歌谣。
It’s ________.
red
r - e - d
red
红色
Task 2：Learn the words
借助多种方法学习单词。
It’s ________.
blue
b - lu - e
blue
蓝色
Task 2：Learn the words
借助多种方法学习单词。
It’s _________.
yellow
ye - llow
yellow
黄色
Task 2：Learn the words
借助多种方法学习单词。
It’s ________.
green
g - reen
green
绿色
Task 2：Learn the words
借助多种方法学习单词。
red
blue
yellow
green
Task 3：Listen and repeat
音频朗读一遍，同学们朗读两遍。
red
blue
yellow
green
Task 4：Let’s read
看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
red
blue
green
red
yellow
green
yellow
green
blue
yellow
red
blue
Task 5：Say out the words loudly
大声说出出现的单词。
看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
Task 6：Sharp eyes
Task 7：Read and match
看图片，读单词，连线。
yellow green blue red
It’s _______!
看图片，补充句子。
red
blue
Task 8：Look and fill
It’s __________!
It’s ________!
看图片，补充句子。
green
yellow
Task 8：Look and fill
It’s __________!
Task 9：Look and learn
Colour the book ______.
red
看图片，学习句子，学习发指令。
Colour the pencil _______.
green
Task 9：Look and learn
看图片，学习句子，学习发指令。
Colour the rubber ________.
yellow
Task 9：Look and learn
看图片，学习句子，学习发指令。
Colour the ruler ______.
blue
Task 9：Look and learn
看图片，学习句子，学习发指令。
看课件，全班同学共同朗读课文内容。
Colour the ruler blue.
Colour the pencil green.
Colour the book red.
Colour the eraser yellow.
Task 10：Let’s read
Task 11：Let’s play
Colour the ______ _______.
两人一组，互发指令，给文具涂上色彩。
1. 你想说“把书涂成红色。”，你应该这样说 _______
A. Colour the book red. B. Colour the book green.
2. 你想说“把铅笔涂成绿色。”，你应该这样说 _______
A. Colour the pencil green. B. Colour the pencil red.
3. 你想说“把橡皮涂成黄色。”，你应该这样说 _______
A. Colour the rubber red. B. Colour the rubber yellow.
A
A
B
Task 12：Read and choose
朗读题目，选择正确答案。
1、背诵P53的四个单词给组长听，两遍英文，两遍中文；
2、两人一组，玩课本P53的游戏；
3、完成本课的习题；
4、预习P52、55，跟读五遍。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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