《在山的那边》导学案

1、《在山的那边》导学案
一、【学习目标】
1.学会朗读、品味诗歌语言；
2.理解、积累痴想、凝成、诱惑、喧腾、一瞬间等词语，学会运用；
3.领会诗中“海”、“山”艺术形象蕴含的意味。
4.感悟人生，学习诗人对人生的思考所得到的启迪；
二、【知识链接】
（一）走近作者
王家新，1957年生于湖北丹江口。1984年写出组诗《中国画》《长江组诗》等，广受关注。1985年借调北京《诗刊》从事编辑工作，出版诗集《告别》《纪念》。2006年被中国人民大学文学院聘任为教授，开设中西现代诗歌比较研究课程及创造性写作课程。另有编著《中国当代实验诗选》《当代欧美诗选》《二十世纪外国重要诗人论诗》《叶芝文集》等。
(二)了解背景
《在山的那边》是作者在二十多年前写下的一首诗，那时作者还是一个从边远山区来到大学校园不久的大学生。因此，读这首诗，让我们看到了那个不无稚气、却让人感叹和怀念的早年作者的影子。
《在山的那边》起源于童年经验。作者生于湖北西北部山区的武当山下，父母为中小学老师，从小随着父母的工作调动，在五六个地方生活过，但一直没有走出山里的世界。世界对于幼年的作者来说，就是放学后一片寂静的校园、山川中那道清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。而作者偏偏又是一个耽于幻想、对外面的世界充满了强烈好奇心的少年。诗的开头两句，正是作者“小时候”的真实写照。其实几乎在每一个人的童年和少年时期都有一些“隐秘的想望”，而诗中的这种对“山那边”的遥望和幻想，构成了作者小时候特有的秘密，甚至隐秘地影响到了作者的一生。
(三)文体知识
诗歌与小说、戏剧、散文合称四大文学体裁。诗歌偏重于抒情言志，以最集中、精练、概括性的语言反映社会生活。诗歌往往饱含作者强烈的感情和丰富的想象，语言凝练含蓄，节奏鲜明，韵律和谐，具有节奏美、意境美、主题美，形式上一般是分行排列（其他文学样式多为句子）。现代诗歌在语言形式上比较自由，但往往会借用古代诗歌的一些创作方法，如注重意象的表现，运用赋比兴等方法。
三、【自主学习】
1、正音辨形
痴想（ ） 枯干（ ） 隐秘（ ）
shùn（ ）间 诱huò（ ） 喧téng（ ）
2.有感情地朗读诗歌，找出你最喜欢的诗句，反复品味其妙处，并写下你的情感体验。
诗句： _____________________________________
赏析：
3、这首诗运用了象征手法，请指出下列事物的象征意义。
海：
山：
4、这首诗阐明了一个什么道理？
四、【达标检测】
1、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A喧腾（xuān ） 隐秘（bì） 诱惑（huò ）
B幻想 ( huàn ) 痴想（zhī ） 海潮（cháo ）
C奔来（bēn ） 枯干（ kū ） 浸润（jìn ）
D扎根（zā ） 瞬间（shùn） 凝成（níng ）
2、下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A、于是，怀着一种隐秘的想望（希望）
B、当我爬上那一座座诱惑（使用手段，使人认识模糊而做坏事）着我的山顶
C、因为我听到海依然在远方为我喧腾（喧闹沸腾）
D、在一瞬间（一眨眼之间）照亮你的眼睛……
3、请写出下面的句子所使用的修辞方法。
⑴山那边的山啊，铁青着脸 （ ）
⑵在山的那边，是海吗？/是的！人们啊，请相信 （ ）
4、“一颗从小飘来的种子”比喻什么？
答:_____________________________________
5、综合性学习
理想是山，理想是海，理想是海天相接的弧线，理想不断激励你走向成功。学习了本文，班内拟举行以“理想在我心中”为主题的班会，请你参与。
【精彩开场】假如你是这次活动的主持人，请写一段精彩的开场白。
答：__________________________________________________________________________
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【名言励志】请从你的积累中选取一句关于“理想”的名人名言作为自己的座右铭，以激励自己早日实现理想。
答：__________________________________________________________________________
【人生榜样】理想的实现并不都是一帆风顺的，可能会遇到重重困难，但只有坚持不懈地去追求，理想才可能会实现。下面是2012年“感动中国”十大人物之一的刘伟的事迹，请你发表一下阅读感言。
刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
答：__________________________________________________________________________
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