2021-2022学年人教版物理九年级冲刺高分
第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系
一、选择题
1. 在“探究电流与电阻的关系”实验中,小榕设计了如图所示的电路图.实验中电源两端电压保持6V不变,定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω,电压表示数保持2V不变.为完成实验,应选取的滑动变阻器的规格为
A.10Ω 2A B.20Ω 1A C.30Ω 2A D.50Ω 1A
2. 在做“探究电流与电阻的关系”实验中,小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻,移动滑动变阻器的滑片,读出电压表与电流表的示数;记录数据后,改用15Ω电阻替换10Ω电阻,闭合开关,接下来他的实验操作应该是( )
A.观察电压表,向右移动滑片,读取电流数据
B.观察电流表,向右移动滑片,读取电压数据
C.观察电压表,向左移动滑片,读取电流数据
D.观察电流表,向左移动滑片,读取电压数据
3. 如图,在探究电流与电阻的关系实验时,将a b 间的电阻由15Ω换成10Ω时,下一步操作是
A.读出电流表与电压表的示数
B.将滑片P向左移动
C.将滑片P向右移动
D.适当减少电池的节数
4. 如图所示,保证AB间的电压U=2 V不变,先后在AB间接入5 Ω、10 Ω、15 Ω的电阻,这是为了研究
A.通过电阻的电流与电阻的阻值的关系
B.通过电阻的电流与电阻两端电压的关系
C.电阻的阻值与流过电阻的电流的关系
D.电阻两端的电压与电阻的阻值的关系
5. 在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,实验器材:电源(4.5V)、电流表(量程0-0.6A)、电压表(量程0-3V)、三个定值电阻(R1=5Ω,R2=10Ω,R3=20Ω),滑动变阻器R标有“30Ω 1A”字样.如图所示,当在a、b两点间接入定值电阻R1,闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为2.5V,读出电流表的示数.断开开关,将R1换成R2后,接下来应该进行的操作是
A.闭合开关,直接读数电流表的示数
B.闭合开关,将滑片P向左移动,保持电压表示数2.5V不变
C.闭合开关,将滑片P向右移动,保持电压表示数2.5V不变
D.将滑片移动至阻值最大的位置后再闭合开关
6. 如图所示的各图中,能正确描述电阻一定时,电流随电压变化的图象是
A. B. C. D.
7. 下列图象中,能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是
A. B. C. D.
8. 关于导体电阻,下列说法中正确的是
A.导体两端的电压越小,电阻越大 B.导体两端的电压越大,电阻越小
C.通过导体的电流强度越小,电阻越大 D.以上说法都不对
9. 某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示,则下列结论与图象相符的是
A.电阻一定时,电流随着电压的增大而减小 B.电压相同时,阻值大的电阻通过的电流大
C.电流相同时,阻值小的电阻两端的电压大 D.两电阻阻值的关系是Ra>Rb
10.探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时,我们一般需要先预设一个电压值,实验中保持电阻两端电压为预设值不变,现采用如图所示电路进行探究,器材:学生电源(6V)、滑动变阻(20Ω,1A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)及导线若干,以下说法正确的是( )
A.要获得3组实验数据,电压预设值范围可以为1.5V﹣5V
B.要获得3组实验数据,电压预设值范围可以为1V﹣4V
C.电压预设值越大,在获得3组实验数据过程中,滑动变阻器阻值调节范围越小
D.实验电压预设值为2V.要获得3组实验数据,要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器
二、填空题
11.在探究“电流与电压的关系”实验中,应用了____法,需要控制电阻不变,通过___或_________来改变定值电阻两端的电压,实验中自变量是________,因变量是______.
12.如图所示的电路图是用来研究通过导体的电流跟导体电阻关系的,其中R1与R2为阻值不同的定值电阻,第一次实验用的定值电阻为R1,闭合开关后,记下电流表的示数是;第二次实验将定值电阻换为 R2(R2=2 R1),闭合开关后,记下电流表的示数是I2。结果发现,但 ,他认为电流跟电阻不成反比,他的结论 ________ (选填“正确”或“错误”),原因是 ________ 。
13.在“探究导体中电流与电压的关系”实验中,连接电路时电键应处于________状态,电流表要________联在电路中.探究过程中,某同学多次改变所用干电池的节数,他是为了改变________(选填“同一”或“不同”)导体两端的________.
14.小明同学在探究“电流和电阻的关系”实验中,当定值电阻R由5Ω换成10Ω后,为了使________ 的示数保持不变,他应将滑动变阻器的阻值________ .(填“变大”、“变小”、“保持不变”)
15.小月探究“电路中电阻箱两端电压U 与通过它的电流I 的关系”时,记录的实验数据如表。请根据表中数据归纳判断:当I=0.3A时,U=______V。
I/A 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6
U/V 9 8 7 6 5 4
16.在探究电流与电压、电阻的关系的实验中,要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是:_______。即:保持电阻不变,改变_______,研究电流随_______的变化关系;保持电压不变,改变_______,研究电流随_______的变化关系。得出结论:在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成_______;在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成_______。
17.在“探究电流与电阻关系”的实验中:连接电路时,开关必须__________,闭合开关后,发现电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数,其原因是____________。实验过程中,将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻时,应将滑动变阻器的滑片P向__________(选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数__________。
18.如图是电阻RA和RB两端电压与电流的U—I图像,如果将RA和RB串联起来,它们两端电压之比为__________;如果将RA和RB并联起来,通过它们的电流之比为__________.
19.探究“电流与电压、电阻关系”的实验时,小红和小东设计了甲、乙二种方案(如图)来探究“电流与电压的关系”.你认为图甲和图乙两种方案中可行的是________,理由是:________.
20.小科利用器材探究通过M、N之间导体的电流与电压的关系,部分电路如图所示。
(1)图中M、N之间应连入______(填“定值电阻”或“小灯泡”);
(2)图中M、N之间若接入定值电阻,闭合开关,当滑动变阻器滑片向左移动时,滑动变阻器两端的电压______(填变化情况)。
三、实验题
21.在探究电流与电阻关系的实验中,使用的电源为两节新干电池.
(1)如图所示,甲图为实验电路,请在接错的一根导线上打“×”,再用笔画线代替 导线将电路改正(导线不允许交叉)___________;
(2)电路改正后,进行了三次实验,在第二次实验中电流表示数如乙图所示,请将电流表示数填入表格空白处___________;
(3)通过上表中的数据,可以得出结论:导体两端电压一定时,________________.
22.小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系“时,他用如图所示的电路进行实验,可供选择的定值电阻分别为2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.实验中电阻R两端的电压始终保持3V不变,滑动变阻器的规格为“15Ω1A”.
(1)请用笔画线代替导线,将图中实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时接入电路的电阻变大__________.
(2)闭合开关后,小明发现电流表示数为0,电压表示数很大,故障原因可能是_____.
(3)实验中,不能被选用的电阻为_____Ω.
(4)保证可用电阻均能正常进行实验,电源电压应该控制在_____V至_____V之间.
2021-2022学年人教版物理九年级第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系(答案)
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C A D A A D D C
二、填空题
11.控制变量 调节滑动变阻器滑片 改变电池节数 电阻两端的电压 通过电阻的电流
12.错误 没有保持定值电阻两端的电压不变
13.断开串同一电压
14.电压表 变大
15.10.5
16.控制变量法电压电压电阻电阻正比反比
17.断开 R断路 右 保持不变
18.2:1 1:2
19.乙 甲图不能控制电阻不变(或乙图能控制电阻不变)
20.定值电阻 减小
三、实验题
21. 0.20 通过导体的电流与导体的电阻成反比
22. R断路 2.5 3 4.8
PAGE
第 1 页,共 2 页