鲁教版（五四制）化学九年级全一册 2.2 碱及其性质（课件）（17张PPT）

(共17张PPT)
第二节 碱及其性质
“熟石灰入土地 酸碱度适宜”
应用了什么化学原理？
《“ 会诊”氢氧化钠》
——酸碱盐知识的应用
氢氧化钠“生病”的原因
2NaOH+CO2 ==== Na2CO3+H2O
一探病因
探究氢氧化钠是否“生病”
①NaOH已经“生病”
②NaOH没有“生病”
含Na2CO3
不含Na2CO3
二探病情
实验步骤 实验现象 实验结论
氢氧化钠溶液没有“生病”
氢氧化钠溶液已经“生病”
取少量待测液于试管中，向其中滴加足量的稀盐酸
取少量待测液于试管中，向其中滴加少量的氢氧化钡溶液
探究的实质：检验溶液中是否存在碳酸钠！
没有气泡产生
有气泡产生
没有产生白色沉淀
产生白色沉淀
实验探究氢氧化钠是否“生病”
动手做一做
氯化钡溶液
探究氢氧化钠“生病”的程度
①“病入膏肓”
②“局部病变”
Na2CO3
Na2CO3和NaOH
二探病情
是“病入膏肓”还是“局部病变”，就是检验是否存在 。
NaOH
实验方案 实验现象 实验结论
取少量样品于试管中，再向其中滴加足量的BaCl2溶液；然后向其中滴加两滴无色酚酞试液。
有白色沉淀生成，溶液颜色没有变化。
有白色沉淀生成，溶液变成红色。
氢氧化钠
“病入膏肓”
氢氧化钠
“局部病变”
实验探究氢氧化钠“生病”的程度
动手做一做
讨论交流
如何给已“生病”的氢氧化钠开药方？
三探处方
1、通过上面的分析，氢氧化钠溶液应 保存，
因为 。
密封
能和空气中二氧化碳反应而变质
氢氧化钙、石灰水
生石灰
浓盐酸、浓硫酸
2、哪些物质因为同样的原因也需密封保存 ？
3、哪些物质因为类似的原因也需密封保存 ？
4、哪些物质因为其他的原因也需要密封保存？
四探医嘱
总结与收获
课堂总结
随堂测评
1、下列4种试剂,不能用来检验在空气中久置的氢氧化钠溶液是否变质的是（ ）
A.澄清石灰水
B.稀硫酸
C.无色酚酞
D.硝酸钡溶液
c
2、研究性学习小组测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质。
【提出问题】NaOH固体是否变质？
【猜想与假设】
猜想1：没变质，全部是NaOH；
猜想2：全变质，全部是Na2CO3；
猜想3：
部分变质， 。
随堂测评
既含有NaOH，又含有Na2CO3
随堂测评
产生白色沉淀
【设计方案并进行实验】请你与他们一起完成，
并回答所给问题。
实验步骤 实验现象 实验结论
①称取上述固体样品8g溶于100mL水配成溶液，向溶液中滴加 过量的氯化钙溶液充分反应后，静置。 _____________ 说明久置固体中，一定含有Na2CO3
②用玻璃棒蘸取少量①中的上层清液滴在pH试纸上，与标准比色卡对比，测出pH 。 pH=10 说明固体中，还一定含有______(填化学式)。
NaOH
上述步骤①中，滴加过量氯化钙溶液的目的是 。
【实验结论】通过实验，说明上述猜想中_____是正确的。
【拓展】(1)为测定出该NaOH固体的变质程度，继续将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥，称得其质量为2g，则固体样品中NaOH的质量分数为___________(假定试剂中无其它杂质)。
(2)除去氢氧化钠中含有的碳酸钠的方法：
(用化学方程式表示)。
【反思】通过探究，实验室中的氢氧化钠应 保存。
随堂测评
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
73.5%
猜想3
密封
使样品中的Na2CO3完全反应
谢谢指导
谢 谢