第3章 第3节 汽化和液化 练习 2021-2022学年人教版八年级上册物理（含答案）

2021-2022学年人教版物理八年级冲刺高分
第3章 第3节 汽化和液化
一、单选题
1． 如图所示，防治新冠疫情的医护人员佩戴护目镜一段时间后，护目镜内会出现水雾。水雾的形成是由于水蒸气（ ）
A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华
2． 如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关详解正确的是（ ）
A．他可以选用量程为﹣80﹣60℃的酒精温度计
B．图甲是水沸腾前的现象
C．沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气
D．小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量
3． 夏天小玲吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（ ）
A．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
C．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气
D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
4． 关于物态变化，下列说法正确的是
A．物质从气态变为液态的过程叫汽化
B．蒸发和沸腾都是在液体表面和内部同时发生的汽化现象，都是吸热的
C．清晨，路边的草上结有露珠，这是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴
D．从冰箱内取出的冰棍周围会冒“白气”，这里的“白气”是水蒸气
5． 如图所示，是物质A从固态（初温-50℃）到液态最后沸腾（沸点100℃）时温度随时间变化的图像，下列详解正确的是（ ）
A．物质A的熔化时间持续了
B．后物质A全部变成气态
C．物质A是晶体
D．加大火力可使物质A的沸点超过100℃
6． 夏天,人在电风扇下吹风感到凉爽,这是因为
A．电风扇吹来的风温度较低
B．电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发,吸收了皮肤的热
C．电风扇吹风可降低室内温度
D．以上说法都正确
7． 关于沸腾，下列说法中正确的是（ ）．
A．沸腾同时发生在液体表面和内部
B．沸腾可以在任何温度下进行
C．沸腾是液体汽化的唯一方式
D．只要液体的温度达到沸点就一定沸腾
8． 安装在浴室内的某种防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室温略高，从而防止水蒸气在镜面（ ）
A．汽化 B．液化 C．熔化 D．凝固
9． 下列实例中，为了加快蒸发的是（ ）
A．将湿手伸到干手器下方吹 B．给盛有酒精的瓶子加盖
C．把新鲜的蔬菜装入保鲜盒 D．用地膜覆盖农田
10．在“观察水沸腾”的实验中，不能看到的现象是（ ）
A．沸腾过程中，水需不断加热
B．沸腾过程中，水的温度保持不变
C．沸腾时，气泡上升过程中体积逐渐变大
D．开始加热时，水中就有大量气泡产生
二、填空题
11．影响蒸发快慢的因素：（1）液体温度的高低；（2）液体______的大小；（3）液面上方空气流动的快慢；沸腾的条件：（1）温度达到沸点；（2）能继续______，沸腾的特点：吸收热量，温度______。
12．居民使用的液化石油气，是在________温下，用________的方法把石油气液化后装在钢罐里的．
13．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生______现象，______很多热量，使__________层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用______，使手不会被烫伤。
14．某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢与 ___________ 有关。该实验采用了 ___________ 的物理研究方法。
15．夏天，从冰箱里取出冰块，在冰块四周出现的“白气”是由_____（填“冰”或“空气中的水蒸气”）形成的_____（填“液态”或“气态”）水．
16．晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到___℃时液体就沸腾了，继续加热液体的温度____升高，表演时铁球的温度不可能超过_____℃．
17．冬天，从______到______（前两空选填：“室内”或“室外”）的人眼镜片会变得模糊不清，这是______现象，过一会儿又清晰了，是因为又发生了______（后两空选填：物态变化的名称）。
18．打火机中的甲烷是以________形式存在的，它是通过在常温下对甲烷气体采用____________的方法，使之___________后储在打火机中。
三、实验题
19．如图甲所示，是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图．
（1）实验过程中，依据观察到的 _____ 现象，判定水开始沸腾．
（2）图乙是实验第5min时温度计的示数，将其读数记录到表中．
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 97 ___ 99 99 99 99
（3）根据记录的数据，在坐标系中画出温度随时间的变化图象 ________ ．
（4）通过实验可知，水沸腾时，温度 _____ （选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐减低”）；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续 _____ ．
（5）通过实验可知，水沸腾时，温度是 _____ ℃，说明此时当前大气压 ______ （填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．
20．如图甲所示是小敏同学在做“探究水的沸腾”实验时的装置，从85℃开始，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。
（1）实验中小敏发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，她应_________。
（2）如图乙所示是3 min时小敏小组的温度计示数，则此时烧杯中水的温度为____℃。
（3）小敏的其他实验记录数据如下表：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
温度/℃ 85 86 87 91 93 95 97 99 101 101 101
详解表中数据可知，水的沸点为_____℃，可以推测水面上方的气压_____于标准大气压。
（4）根据表中数据在图中作出水的温度随时间变化图像。
（____________）
（5）小敏在实验过程中发现如图所示的两种现象，则图 ________是水在沸腾前的情况，图________是水在沸腾时的情况。
（6）通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度________；沸腾时，吸收热量，温度________。（选填“升高”“降低”或“不变”）
21．小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点。当水温接近90℃时每隔0.5min记录一次温度，并绘制出如图乙所示的水温与时间关系的图像。
（1）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的________散发到空气中，就表明水沸腾了。
（2）详解图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是________。
（3）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变。如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度高于杯内水的温度，原因是________。
（4）烧杯上面加纸板盖的目的是________。
2021-2022学年人教版八年级上册物理第3章 第3节 汽化和液化 （答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D C C B A B A D
二、填空题
11．表面积 吸热 不变
12．常 压缩体积
13．液化 放出 上 水汽化吸热
14．温度 控制变量
15．水蒸气 液态
16．60 不会 60
17．室外 室内 液化 汽化
18．液态 加压 液化
三、实验题
19．水的内部产生的大量气泡，上升到水面破裂 98 见详解所示 保持不变 吸热 99 小于
20．减小水的质量 89 101 大 b a 升高 不变
21．水蒸气 小华所用水的质量大 见详解 见详解