第二章声音与环境特训（3）2021-2022学年沪粤版物理八年级上册（含答案）

第二章声音与环境特训（3）2021-2022学年沪粤版物理八年级上册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．关于声的说法，正确的是（　　）
A．倒车雷达利用次声波工作，说明声音能传递信息
B．0dB表示人刚能听到的最微弱的声音
C．超声波在空气中的速度比次声波快，所以常用来测速度
D．给摩托车排气管安装消声器的目的是阻断噪声的传播
2．如图所示，四个完全相同的玻璃瓶装有不同高度的水，用嘴吹气时瓶子就可以发出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则对应“fa（4）”音阶的瓶子是（　　）
A． B． C． D．
3．编钟是我国春秋战国时代的乐器，下列说法中正确的是（　　）
A．敲击编钟时发出的声音是由钟振动而产生的
B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同
C．用不同的力度敲击同一编钟，声音的音调不同
D．只要敲击编钟，听力正常的人就一定能听到声音
4．编钟是我国春秋战国时代的乐器，如图所示。演奏者敲击大小不同的钟演奏出优美的乐曲。下列关于编钟声分析正确的是（　　）
A．现场观众听到编钟的声音是通过空气传播的
B．敲击同一个钟，力度越大发出的声音音调越高
C．用同样的力敲击外形越大的钟，发出的声音响度越大
D．编钟声是由空气振动而产生的
5．《三国演义》第四十二回《张翼德大闹长坂坡　刘豫州败走汉津口》中说，大将张飞在桥头大喝，声如巨雷，吓死了曹军大将夏侯杰。这段故事中，“声如巨雷”指的是声音的（　　）
A．传播快 B．音色好 C．响度大 D．音调高
6．据说美国研制出一种用超声波做子弹的枪，当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力，下列有关此武器的应用认识错误的是（　　）
A．此枪不能在月球上使用 B．此枪可以射杀水中的鱼
C．此枪射击时超声波，人耳可以听到 D．超声波具有穿透力强等特点
7．如图，在下面几幅交通标志牌中，属于禁止鸣笛的是（　　）
A． B． C． D．
8．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（　　）
A．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
B．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同
C．放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱
D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音
9．儿童公园中设置了如图1金属管做的传音筒，有图2甲、乙、丙三个声音甲乙丙三个声音在同一设置的示波器中显示的波形图如下分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的喇叭位置声音在金属管中传播的路径相同，下列说法正确的是（　　）
A．乙声音传播时间最长
B．另一头听到的甲丙声音的响度可能不一样
C．这个装置只利用了金属管来传播声音
D．甲声音比乙声音在相同的时间里振动的次数多
10．如图为声音的波形图，下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙、丙三者的音调不同 B．甲、乙、丙三者的响度不同
C．甲、乙、丙三者的音色不同 D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同
11．如图声波的波形图，下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙的音调相同 B．乙、丙的音调相同
C．乙、丙的音色相同 D．丙、丁的响度相同
12．小明利用如图所示的钢尺进行有关声现象的探究实验，下列说法中正确的是（　　）
A．钢尺伸出桌面越多，尺子振动越快，音调越低
B．小明拨动尺子却听不见尺子发出声音，可能是因为尺子振动太快
C．同桌小华觉得小明拨动钢尺时声音变大但音调没变，一定小明加大了拨动力度
D．小明可以用该钢尺探究声音的产生原因
13．小刚与小林是邻居也是同学，他们上学和放学时都常常同行，路上也经常交流学习问题。某周五放学，由于小刚值周交接，小林回家先行，小刚交接了值周工作后，才急忙去追小林。当小刚看到前方离他还较远的小林时，便大声喊小林等等他，可小林却没能听到小刚的叫喊。关于这个现象的以下讨论，你认为最有可能的是（　　）
A．可能是小刚的喊声没能传到小林耳中
B．可能是小刚当时太激动，发出的是超声波或次声波
C．可能是小刚当时发声的音色太差的缘故
D．可能是小林离小刚较远，小刚的喊声传到小林耳中响度太小的缘故
二、填空题
14．由于雾霾严重，小明咳嗽看医生，医生用听诊器听肺音诊断疾病，是因为声可以传递________；小明发现超声波加湿器和烧开水都会冒“白气”，加湿器是利用声波传递________将水打碎形成小水滴。
15．我国的高铁发展迅速，如图所示是高速列车停靠在站台时的情景。列车进站前都要鸣笛，鸣笛声是列车上的声源______产生的。鸣笛声提醒乘客注意列车到来，站在黄线以外安全候车，这是利用了声可以传递______的特点。
16．如图所示，一个同学轻敲桌子（不要使附近的同学听到敲击声），另一个同学把耳朵贴在桌面上却可以听到敲击声，说明 ___________能够传声，如果增大敲击的力度，则声音的 ___________（选填“响度”、“音调”或“音色”）将会变化。
17．在一次雷雨天气中，飞飞看到远处一道闪电后经过5s听到了雷声，可知飞飞离闪电发生处距离为________m。（空气中的声速为340m/s）
18．我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同，阅读表中一些介质的声速，回答问题：
空气 冰
空气 铜
煤油 铝
水常温 铁
（1）由表可知不同介质传播声音的速度一般________；同种介质传声的速度与________有关；
（2）在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔，那么：
①声音在空气中传播时间是多少______？（此时气温约为15℃）
②声音在金属管中的传播速度是多大______？
③该金属管可能是由什么材料制成的______？
19．如图所示为甲、乙两个质地相同、大小不同的音叉，物理老师分别敲击这两个音叉发音时分别用同一示波器（各种条件都相同）屏幕显示的A、B、C三种声音的波形图。请你判断：其中A是_________音叉的发音波形图，B是_________音叉的发音波形图，C是_________（以上均选填“甲”或“乙”） 音叉的发音波形图。
20．下图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知图________响度小，图_______音调高。二胡演奏时，手指压着弦的不同地方来调节声音的________（后三空选填：“音调”、“响度”、“音色”）。
21．如图，当敲响音叉乙时，观察到两个与音叉接触的兵乓球都将会弹起。这一现象说明发声的物体在_______，若在月球上做这个实验，不能弹起的是_______（选填“甲”或“乙”）装置的乒乓球。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．B
2．D
3．A
4．A
5．C
6．C
7．C
8．A
9．B
10．C
11．A
12．D
13．D
14．信息 能量
15．振动 信息
16．固体 响度
17．1700
18．不同 温度 2.6s 5200m/s 铁
19．乙 乙 甲
20．乙 乙 音调
21．振动 甲 答案第1页，共2页
答案第1页，共2页