第9课《论教养》同步练习（含答案）

9论教养
1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
恪守　 　 谚语　 　 箴言　 　
汲取　 　 遵xún　 　 gān　 　尬
niǔ　 　怩作态 hán　 　养 mào　 　然
fù yōng　 　风雅 疲bèi　 　不kān　 　 jiǎo　 　揉造zuò　 　
2．理解词义。
（1）　 　：轻率地，不加考虑地。
（2）　 　：形容举止文雅、对人有礼貌。
（3）　 　：形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。
（4）恪守：　 　。
（5）　 　：斜着眼睛看人，形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。
（6）　 　：形容过分做作，极不自然。
（7）　 　：为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。
（8）理所当然：　 　。
3．下列句子中，没有语病的项是（　　）
A．志愿者不怕付出，当他们默默奉献爱心的时候，需要社会给予更多的关注和支持。
B．亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情，孩子们也在活动中得到了锻炼。
C．为回馈广大顾客的厚爱，本店打折销售部分特价商品，具体详情敬请进店咨询。
D．智能手机功能强大，不仅能聊天，看视频，还能看新闻，看直播，深受用户欢迎。
4．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（　　）
A．父亲因为他考试退步二十多名大发雷霆，勒令他下次考试必须进步三十名。
B．他做事随心所欲，从不考虑后果。
C．劳作一天后，她拖着疲惫不堪的身体回到家，还得给家人做饭、洗衣，不得空闲。
D．自从上次在演讲比赛中发生失误，错失奖项后，他开始自吹自擂。
5．依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化_____的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，_____是没有魅力的，_____ 是有缺陷不完美的，然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。_____还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材，面孔高贵得多的叫“气质”的东西。
A．造就 也许 甚至 当然
B．养就 也许 甚至 虽然
C．养就 因为 所以 即使
D．造就 因为 所以 虽然
6．下列句子中标点符号运用不正确的一项是（　　）
A．有教养的人允诺别人的事一定尽力去做，他不会摆架子、“翘鼻子”。
B．但是必须了解，什么是真正的教养？
C．动作举止、衣装服饰、走路的步态，一切都要有分寸，力求优雅。
D．一切优雅风度的基础其实是一种关照态度﹣﹣时时刻刻要记住：一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。
7．下列说法最得体的一项是（　　）
A．端午节到了，小明到刚出嫁的姑姑家接她回家过节，但又不知她家具体住在什么地方，于是见人就问：“喂，我姑姑家住在哪里？”
B．母亲拖看疲惫的身体回到家中，鞋也没脱就往沙发一躺，女儿见状，急忙端来热水，说：“妈妈，您累坏了，洗洗脚，去休息吧！”
C．同学们都在认真做作业，而小雷却无精打彩地趴看，老师走过去轻轻地敲了敲桌子，提醒他该做作业了，他不耐烦地说：“我做不做作业关你什么事？你管得着吗？”
D．芳芳家住二楼，楼上的住户水龙头坏了，水流下来淋湿了芳芳堆在阳台上的蜂窝煤，她气冲冲地跑上去说：“哼！真没素质，淋坏了人家的煤巴也不管！”
8．填空。
《论教养》的作者是　 　国家的　 　，被誉为“　 　”。
9．在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。
一个人的教养更多的体现在与人交往中。是心平气和，还是心浮气躁？　 　，　 　？是不可一世，还是退让慈悲？
10．指出下列复句的类型。
（1）有教养的人对别人一律谦让和礼让，无论接触的人年长还是年幼，是社会贤达还是平民百姓。
（2）如果你懂得了这一点，再加上几分随机应变的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。
（3）切记不要只顾自己说笑逗别人开心，也要让其他人有机会说点什么。
11．好家庭成就好教养，家庭教育、家庭氛围影响决定着孩子一生的性格。仔细观察如图两张图片，请把好家庭与坏家庭的不同写下来。
12．阅读《论教养》“一切优雅风度的基础其实是一种关照态度……你将乐于实施并且善于把这些法则付诸实践”部分，回答问题。
（1）选文第一段有什么作用？
（2）为什么作者说“不要以为优雅仅仅是徒有其表的举止”？
（3）结合选文谈一谈，应如何做一个举止优雅的人。
13．
教养是一个人最好的名字
①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”
②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”
③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。
④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。
⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。
⑥一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我以为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是在叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。
⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。
（摘自《今晚报》2016年3月6日）
（1）本文写了几件事？请用简洁的语言概括。
（2）赏析文章第⑥段中的画线句子。
（3）文章最后一段有什么作用？
（4）请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行（至少从两个角度来谈）良好教养？
参考答案
1．kè yàn zhēn
jí 循 尴
忸 涵 贸
附 庸 惫 堪 矫 作
2．（1）贸然
（2）彬彬有礼
（3）漠不关心
（4）严格遵守。
（5）侧目而视
（6）矫揉造作
（7）附庸风雅
（8）从道理上说应当这样。
3． A
4．D
5．B
6．B
7．B
8．苏联；利哈乔夫； 俄罗斯知识分子的良心
9．答案示例：
①是居高临下，还是谦恭含蓄？②是彬彬有礼，还是指桑骂槐？③是勇于担当，还是怨天忧人？
10．（1）条件复句
（2）假设复句
（3）并列复句
11．答案示例：
好家庭：积极的对话，有效的沟通。好的家庭，父母善于与孩子沟通，时常注意孩子的状态，遇到问题也不会只是批评责骂，而是帮助孩子建立自己正确处理问题的方式。这样的家庭氛围，所有人都会很舒服，亲子关系更加亲密。
坏家庭：消极的对话，沟通不顺畅。坏的家庭，时常是缺乏沟通、负能量爆棚的。三句话不到就出语言暴力，甚至拒绝沟通，不听孩子的解释与想法，只是粗暴地打骂。这样的家庭氛围，只会让亲子关系更疏远。
12．（1）提出作者的观点，统领下文内容。
（2）因为行为举止是一个人内在修养的外在表现，充分反映出一个人的内涵。只有敬重社会，以慎重的态度对待世界，才能有优雅的举止。
（3）示例：要做一个举止优雅的人，必须对世界万物怀有一颗敬重之心，在与人的交往中以尊重的态度对待别人，以不妨碍别人为最基本的行为准则。
13．（1）①郭德纲拦阻儿子驱赶喜鹊的行为并教育他。（儿子不让喜鹊吃柿子，郭德纲拦阻并教育。）
②一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后认真整理床铺。
（2）示例：运用了排比和反问的修辞手法，加强语气，写出作者的出乎意料，表现这位女士的良好教养。
（3）结构上：照应题目，总结全文。内容上：点明中心，升华主题，表达了作者对有良好教养的人的高度赞美。
（4）名字是一个人的代名词，拥有良好的教养，是对这个人的最高评价，正所谓名副其实。
示例一：主动帮助有困难的同学；
示例二：遵守交通规则。（能体现学生良好教养的示例即可。）