2020-2021学年第一学期四年级第二单元质量检测
语文试题参考答案及评分说明
第一部分 积累与运用（共32分，选择题24分，每题2分；填空题8分，每空1分。）
一、选择题。（共24分，每题2分。）
1.Ｃ 2.Ｃ 3.D 4.Ｄ 5.D 6.D 7.Ａ 8.Ｃ 9.Ｃ 10. Ａ
11.D 12.D
二、根据语境填空（共8分，每空1分。）
13. （2分）博学之 明辨之
14. （2分）为学患无疑，疑则有进。
15. （2分）人非生而知之者，孰能无惑？
16. （2分）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
第二部分 阅读与理解。（共35分，（一）14分，（二）21分。）
（一）（共14分，17－20每题2分，21、22题3分。）
17.B 18.B 19.D 20.B （每小题2分）
21. （3分）示例：1. 人体的正常体温是37℃左右，体温过低和过高都可能患病。 2.近50年来，日本人体温下降了1℃，百病丛生。3.体温下降可导致血液流通不畅，血压上升。而且体温下降还可阻碍血液中糖分及脂肪等能量的燃烧，也会阻碍尿酸、丙酮酸等废物的排泄，容易引发高血糖(糖尿病)、高血脂和痛风等病症。（能从文本中较完整地摘选或概括出两点体温与健康的关系，即可得3分；答对1点，得1.5分。）
22.（3分）不能删掉。“至少”表示的是平均体温降低的最小限度是1℃，如果去掉，改变了原文的意思。这也体现了说明文语言的准确性。
（二）（共21分，23、24、26、28题4分，25题3分，27题2分。）
23.（4分）划去:可怕 逃避 残杀 挽救
24.（4分）危险 思考
25.（3分）波兰华沙 救孩子 2500
26.（4分）环境描写。从中我们体会到当时的情形非常危险。
27.（2分）B
28.（4分）她是英雄,在那样一种极端危险的条件下,她不顾个人安危,救出了那么多孩子。
第三部分 表达与交流（30分）
A等(27—30）：切合题意，内容充实，感情真挚，语言流畅，用词准确，有修改，结构严谨，层次清晰。
B等(24—27）：切合题意，内容具体，感情真实，语言通顺，用词较准确，有修改，结构完整，层次清楚
C等(18—24）：基本切合题意，内容较具体，感情较真实，语言较通顺，有个别语，结构基本完整，层次较清楚。
D等（18分以下）：不切合题意，内容不具体，语言大体通顺，语病较多，能分段，条理不甚清楚。2020-2021学年第一学期小学四年级单元练习
语 文
（第二单元）
学校 班级 姓名 座号
第一部分 积累与运用（32分）
一、选择题。（共24分，每题2分）
1.下列词语中，读音有误的一项是( )。（2分）
A.豆荚(dòu jiá) 洋溢(yáng yì) B.水笕(shuǐ jiǎn) 窗框(chuāng kuàng)
C.家雀(jiā qiǎo) 潜入(qiǎn rù) D.船舶(chuán bó) 喧嚷(xuān rǎng)
2.下列词语中书写有误的一项是( )。（2分）
A.恐怕 虚弱 模仿 驾驶员
B.豌豆 舒适 等待 玩具枪
C.安照 苍蝇 程度 暖洋洋
D.愉快 呼唤 研究 荧光屏
3.下列词语中“系”字的读音,哪一项与其他三项不同 ( )。（2分）
A.关系 B.联系 C.系列 D.系鞋带
4.根据汉字的构字规律，下列汉字中与人体有关的一项是( )。（2分）
A.垓 B.赅 C. 陔 D. 胲
5.下列句子中加点词运用有误的一项是( )。（2分）
A.在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。
B.传说故事中的神仙各个都会腾云驾雾。
C.一停电整个城市就变成了黑暗无光的世界。
D.他在村里呼风唤雨，村民们都很尊敬他。
6. 下面没有用到修辞手法的诗句是( )。（2分）
A、白发三千丈，缘愁似个长。B、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C、儿时不识月，呼作白玉盘。 D、少壮不努力，老大徒伤悲。
7下列句子出自《尚书》的一项是（ ）。（2分）
A.好问则裕，自用则小 B.疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。
C.为学患无疑，疑则有进。 D.智能之土，不学不成，不问不知。
8.下面语言不得体的一项是( )。（2分）
A.“人人讲究卫生，争当文明市民”(街道旁标语)
B.“教育最大的成功是让学生学会学习”(学校标语)
C.“欢迎各界人士光临本院”(医院门口标语)
D.“为了您和家人的幸福，请注意交通安全”(马路旁标语)
9. 下列关于《一个豆莢里的五粒豆》一文理解不正确的一项是( ）。（2分）
A.这篇童话运用拟人化的手法将五粒豆写得生动形象。
B.遇到困难和挫折时,只要我们乐观地面对,就会得到快。
C.这篇童话使我们明白了要有远大的理想。
D.第五粒豆子给小女孩带来希望,反衬出前四粒豆子的平凡、自大、自满。
10. 下列针对文段所提出的问题中,不恰当的一项是( )。（2分）
很多五颜六色的塑料袋都存在毒性,不能拿来装食品。因为彩色塑料袋属于再生塑料袋,使用的着色剂通常含有苯并茈,这一种很强的致癌物质,与食品接触后,可能会转移到食品中,使人慢性中毒。可是学校周国很多卖小吃的摊位都用这种塑料袋装食品。爱护身体,从远离垃圾食品,远离彩色塑料袋开始。
A.彩色塑料袋能带来什么好处 B.什么是苯并芘
C.可以生产出没有毒性的彩色塑料袋吗 D.可以用什么来代替彩色塑料袋
11. “近处的那只船上，有个渔人正坐在船尾悠闲地吸着烟。”这句话插入下列语段的哪一处最准确？( )。（2分）
①夕阳照在小湖上，没有什么风，平静的湖面像一面镜子。②岸边有几棵垂柳，垂柳那边是一望无垠的稻田。③几只又窄又长的渔船浮在湖面上。④十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。
A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间
12.下列说法不正确的是哪一项( )。（2分）
A.《蝙蝠和雷达》开篇先描写飞机，目的在于激发读者阅读的兴趣。
B.“小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。”这是对人物的动作描写。
C.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”是课文《呼风唤雨的世纪》的中心句。
D.《蝴蝶的家》一文中，作者最后终于知道下雨时的蝴蝶藏在哪里了。
二、根据语境填空（共8分，每空1分）
13. __________，审问之，慎思之，__________，笃行之。
14. 牛顿奇怪于苹果为什么会落地，才发现了万有引力。做学问能提出疑问才会有进步，正如宋朝的陆九渊所言：_________________，_________________。
15.你的朋友小新有学习上有了问题总是不好意思向老师请教，你会用韩愈的名言: “ ________________ ，________________？”来劝他。
16.人类进入互联网时代，手机购物、远程医疗、网络学习、引力波的发现等日新月异的变化，可以用“________________，________________”两句诗来形容。
第二部分 阅读与理解。（共35分，（一）14分，（二）21分。）
（一）体温与健康的关系（14分，17－20每题2分，21、22题3分）
人体的正常体温是37℃左右，体温过低和过高都可能患病。为何人在进化中形成了这样的体温模式 研究人员对此进行了探索，还不能获得满意的答案。现在，与体温相关的另一个问题又出现了，日本的自然医学博士石原结实认为，人的体温过低是造成百病丛生的原因。
如今，现代医学技术的发展已经达到了较高的水平，但是人类疾病的发生和因疾病而死亡的人数并没有降低，反而越来越多。对此问题，不同的研究者有不同的解读。例如，有人认为医学的发展固然能治疗很多疾病，但同时也发现了很多疾病，因而疾病看起来是越来越多。同时，由于环境污染和人们生活方式的非科学化，自然也造成了现代人的疾病增多。不过，石原结实认为，现代人的很多疾病是由于体温过低(按中医的说法是体寒)造成的。
大约50年前，日本成人的平均体温为36.8℃，儿童的平均体温为37℃。根据石原在诊疗中对人体温的测量发现，现在日本人的温度大部分只有35℃。但人类的平均体温应当为36.5℃，所以日本人50年来平均体温至少降低了1℃。
正是由于这1℃体温的降低诱发了大量的疾病，因为体温的升降与机体免疫力呈正比相关。体温每下降1℃，机体免疫力就下降30%以上，而每升高1℃，免疫力则提高5～6倍。由于50年来日本人的平均体温下降了1℃，因而日本人的免疫力也下降，导致百病丛生。
体温下降为何容易得病 原因在于体温下降可导致血液流通不畅，血压上升。而且体温下降还可阻碍血液中糖分及脂肪等能量的燃烧，也会阻碍尿酸、丙酮酸等废物的排泄，容易引发高血糖(糖尿病)、高血脂和痛风等病症。
虽然体温下降是否真的是导致疾病的根源还值得研究，但这提供了一种认识健康和疾病的新角度，而且很多理念是与现代健康理念相契合的，例如，不能吃得太多，要多运动等。
17.人类的平均体温应当是( )。（2分）
Ａ. 35℃ B. 36.5℃ C. 36.8℃ D. 37℃
18..现代医学技术的发展，对人类因疾病而死亡人数的影响是( )。（2分）
A.人数降低 B. 人数增多 C. 基本没变 D. 没有变化
19.文章第3、4自然段运用的主要说明方法是( )。（2分）
Ａ. 作比较 B. 打比方 C. 举例子 D. 列数字
20.体温升降与机体免疫力关系叙述正确的一项是( )。（2分）
A.体温升高机体免疫力不会变化 B.体温升高机体免疫力得到提高
C.体温降低机体免疫力不会变化 D.体温降低机体免疫力得到提高
21.通过对本文的学习，你了解了体温与健康有哪些关系？（至少写两点）（3分）
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22．文章说“所以日本人50年来平均体温至少降低了1℃。”这里的“至少”可以去掉吗？结合文本内容说明理由。（3分）
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（二）苹果树下的秘密（共21分，23、24、26、28题4分，25题3分，27题2分。）
高墙电网,月黑风高,阴森的夜,(可怕 恐怖)的世道。“快点!快点!闪开!闪开!”她疾声呼叫,将一个周身裹着白布的小小身体从铁门里抱出来,露出半边的小脸上,长满红斑水疱,散发阵阵恶臭,卫士纷纷掩口(躲避 逃避)。“斑疹伤寒患者!”她对持枪警卫嚷了句,抱着孩子上了一辆救护车,迅速消失在夜色里。
那是20世纪30年代末的欧洲,波兰华沙,纳粹集中营的一幕。女护士是假扮的,她的真实身份是华沙社会救济局的职员,专门负责管理救济食堂。目睹纳粹对犹太人惨无人道的(残杀 屠杀),她想尽一己之力做点事情,救孩子。
她着一身洁白的护士服,出入魔窟像一位天使,有时一天两三次。她有时背着工具箱,有时运出一筐垃圾,甚至直接推出一口棺材,那些小小的孩子,就藏在这些掩护中逃离了地狱。大一点的孩子,她就将他们带到下水道、墙洞口,有同伴在高墙外接应他们。
有一次她想带走一个孩子时,孩子的父母无法接受骨肉分离,请她给他们一天时间来考虑,或者,只是想再疼爱孩子一天吧,结果第二天,这一家人已经被残害了。
痛心疾首之后,她加快了抢救孩子的步伐。
她想得很周到,为孩子改了名字,将他们寄养到福利院,或普通人家。
为了孩子日后可以与幸存的亲人相聚,她把孩子的资料写下,放在瓶子里,埋在一棵苹果树下。
每一天她都在冒着生死风险,终于有一天,她被纳粹发现,被关进监狱,打残了她的双腿,直至判死刑,她都没说出一个孩子的下落。
短短18个月,她总共救出的犹太孩子数字惊人——2500个!
当年她被波兰抵抗运动组织(挽救 解救)出狱,可她的一辈子都默默地过来了,没有人传扬她的名字,甚至没有像样的居住条件。
直到很偶然地,美国的四位女中学生做一个竞赛课题时发现了她——艾琳娜,女孩们见到的,已经是年近90的老人。
现在她的事迹终于被四个女孩传扬开了,她96岁时获得了荣誉勋章,这个故事还被拍成电影。而对于她,传不传扬实在不重要,荣誉勋章啥的都不重要,当初做的事情有多么值得多么重要,她早就知道。
23.用“\”划去括号里使用不正确的词语（4分）。
24.写出下列词的近义词（4分）。
风险—( ) 考虑—( )
25.本文主要写了艾琳娜在20世纪30年代,在 的纳粹集中营中,假扮护士的身份,利用一切办法 的故事。她总共从纳粹集中营中救出 了 个犹太孩子（3分）。
26.文中画“ ”的句子属于什么描写 从中你体会到了什么 （4分）
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27.“苹果树下的秘密”指的是( )（2分）。
A.艾琳娜利用护士的身份救出犹太人孩子的秘密
B.艾琳娜为孩子改了名字,将他们寄养到福利院,或普通人家。为了孩子日后可以与幸存的亲人相聚,她把孩子的资料写下,放在瓶子里,埋在一棵苹果树下
C.孩子们把自己的资料写下,放在瓶子中,埋在苹果树下的秘密
28.你认为艾琳娜是英雄吗 为什么 （4分）
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第三部分 习作与表达（30分）。
以“ ______的感觉真好”为题，写一篇习作。
要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数400字。
