(共18张PPT)
五年级 上册
Word文档
文字编辑（三）
第二章 第3节
复习
讲授新内容
说教学的
重点难点
练习
小活动
课后小结
目录 / CONTENTS
1
2
3
4
5
6
结束语
7
复习
第一部分
课型与
教学方法
信息技术
教学内容
教学准备
教学资源
1、上节课我们通过对“拉萨.doc”编辑，学习了什么新的内容呢？
一、复习
段落对齐、段落缩进、段落间距
1
带圈字符设置
2
一
讲授新课
第二部分
课型与
教学方法
信息技术
教学内容
教学准备
教学资源
说教材
二
二、讲授新课
1、首字缩进
首字下沉
3、分栏
2、项目符号和编号
本节课我们将继续学习文字编辑：
说教学的
重难点
第三部分
课型与
教学方法
信息技术
教学内容
教学准备
教学资源
首字下沉与缩进
分栏与分隔符
复习文字基本设置
对一段文字进行分栏与分隔
在一段文字首子空两
格与第一个字下沉两格
列重点的1、2、3、。。。
三、教学的重难点
重难点
一三
三
项目符号和编号
复习对字体的基本设置
边讲边练
第四部分
课型与
教学方法
信息技术
教学内容
教学准备
教学资源
说教材
四
四、边讲边练
2、设置标题文字：粗体、二号、蓝色、居中对齐
4、设置第“一”项文本：首字下沉2行
3、设置标题以外的文字：楷体、四号、首行缩进2个字符、行间距17磅
1、打开文档“计算机安全检查.doc”
5、设置第“二”项文本：
自动编号、分栏、有分隔线
6、设置第“三”项文本制表位：5字符、居中对齐、12字符、左对齐
说教材
四
四、边讲边练
说教材
四
四、边讲边练
小练习
第五部分
课型与
教学方法
信息技术
教学内容
教学准备
教学资源
说教材
五
小练习
练一练
打开“新疆伊犁69团.doc”
按题目要求操作。
课后小结
第六部分
课型与
教学方法
信息技术
教学内容
教学准备
教学资源
说教学过程
02
01
03
05
06
04
项目符号
制表位
分栏
项目编号
研究结论
说教材
六
首字下沉
首行缩进
复习了什么知识？
结束语
第七部分
课型与
教学方法
信息技术
教学内容
教学准备
教学资源
谢谢观看教学目标 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815754a5b3015755b767f81c9b" \l "## )
知识与技能:1.熟练掌握“首字下沉和首行缩进”“项目符号与编,
号”“分栏”
2.了解制表符
过程与方法:通过操作演示讲解,利用任务驱动法锻炼学生的动
手能力。
情感态度价值观:通过上课与同学互动,提高学生对信息技术课
的兴趣,与学生的交流能力。
2学情分析 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815754a5b3015755b767f81c9b" \l "## )
《信息技术》与其它科目不同,它不受年级或年龄的限制,只与平时学习和实践有关,选出几位比较熟悉word的同学参与辅导,以照顾到更多的初学者,真正完成教学目标。若能选出特别优秀的同学代替老师讲课更好,可调动学生的积极性与主动性,也培养了学生的素质。
3重点难点 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815754a5b3015755b767f81c9b" \l "## )
1.首字下沉和首刚缩进的熟练使用 2.项目符号与编号、分栏的操作使用 3.制表位的使用
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】文字编辑（三） ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815754a5b3015755b767f81c9b" \l "## )
复习引入:
师:通过上节课,对“拉萨.doc”的编辑,咱们学过了什
么内容
学生:....
师:打开桌面的“计算机安全监察.doc”完成黑板第一题。
学生:自己操作,并叫学生到主控机操作演示,看是否
正确。
师:通过上节课学习的内容我们今天就来加深学习新的
知识。
活动2【讲授】新课讲授 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815754a5b3015755b767f81c9b" \l "## )
一、首字下沉
段落的首字下沉是指段落第一个字符放大数倍,以增强文章
的可读性。
将插入点移至指定段落,选择“格式”→“首字下沉”,打开“首字下沉”对话框。(通过“计算机安全监察.doc”边操作边讲解)
任务一:1、对“计算机安全检测.doc”标题以外的文字设置:楷
体、四号、首行缩进2个字符、行间距17磅。
2、设置第一项文本:首字下沉2行
练一练:请一位同学到主机来操作,其他同学看操作是否正确。
二、项目符号和编号
项目符号和编号是文本前做强调的效果的符号标记。项目符号和编号也可以使本次结构更加清晰、更加有条理。
方法一:“格式”→“项目符号与编号”命令打开进行设置
方法二:单机鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“项目符号和编号”命令(在“自定义编号列表”对话框给客户提供了更多的设置选项。)(通过“计算机安全监察.doc”边操作边讲解)
任务二:设置第二项文本:自动编号
练一练:请一位同学到主机来操作,其他同学看操作是否正确
三、分栏
分栏是指在一个页面上文本被分隔为自主至右并排,排列的显示形式。对文本进行分栏排版可使版面生动活泼、易与阅读。
选择“格式”→“分栏”命令,打开“分栏”对话框,可设置:分栏数、各栏的宽度及间距、分隔线等内容
任务三:设置第二项文本:分栏、栏宽相等、有分隔线
练一练:请一位同学到主机来操作,其他同学看操作是否正确
活动3【练习】练习 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815754a5b3015755b767f81c9b" \l "## )
动手练一练:打开计算机检测安全后的“新疆伊犁69团.doc”进行任
务一、二、三的相同题目的联系
练一练:每组请一位同学到主机来操作,其他同学看操作是否正确
活动4【练习】探究 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815754a5b3015755b767f81c9b" \l "## )
探究:
选择“格式”→“制表位”命令,有什么作用,怎么操作的
活动5【活动】活动 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815754a5b3015755b767f81c9b" \l "## )
练一练:请一位同学到主机来操作,其他同学看操作是否正确
动手练一练:打开计算机检测安全后的“新疆伊犁69团.doc”进行任
务一、二、三的相同题目的联系
