复习用两位数乘、除
教学目标:1、熟练掌握用两位数乘或除竖式计算和递等式计算。
2、熟悉利用加法与减法、乘法与除法的关系解答算式中的未知数。
3、培养学生认真审题,仔细解答的良好计算习惯。
教学重难点
1、掌握用两位数乘或除竖式计算和递等式计算。
2、利用加法与减法、乘法与除法的关系解答算式中的未知数。
教学过程:
基础知识复习
1、填空:
(1)求几个( )加数和的简便运算,叫做( )。
(2)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做( )。
(3)乘法中的积相当于除法中的( )。
(4)被减数-( )=差, 减数=( )○( )
因数×因数=( ),一个因数=( )÷( )
( )÷( )=商,被除数=( )×( )
2、用竖式计算
25×45= 203×87= 38×284= 650×64=
89÷22= 809÷17= 4200÷28= 9209÷46=
3、用递等式计算
450+24×(37-28) (164+246)×(75-56)
能力提升
1、填表
因数 49
因数 13 27 38
积 567 988
被除数 1064 2211
除数 35 33
商 19 18
2、列式计算:
(1)一个数减去321所得的差是206,这个数是多少?
(2)除数是26,商是40,被除数是多少?
(3)450减去一个数后得270,这个数是多少?
思考:
1、康康在做一道乘法题时,把一个因数“21”错看成了“27”,算出积是1512,那么,正确的积应是( )
2、被除数、除数、商和余数的和是247,商是7,余数是20,
求:被除数=( )
除数=( )
总结:通过练习,你掌握了哪些新本领?
作业布置:书6、7页第1、2、3、5剩余题目