第十七章 第3节 电阻的测量 2021-2022学年人教版物理九年级（含答案）

2021-2022学年人教版物理九年级能力提升
第十七章 第3节 电阻的测量
一、单选题
1． 某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6 V，滑动变阻器标有“20 Ω，1 A”字样，实验中该同学填写的实验数据如下表所示．①该同学测得此电阻的阻值约为10 Ω；②序号“3”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为1:2；③序号“1”和“4”的实验数据表明待测电阻R，不是定值电阻；④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系．上述关于实验的几种说法中正确的是
A．①④ B．③④ C．①②④ D．①③
2． 在如图所示的电路中，电源电压为6 V且保持不变，只闭合开关S1，电流表示数为0.4 A，再闭合开关S2，电流表示数变化了0.2 A．则关于R2的阻值为
A．R2＝20 Ω B．R2＝15 Ω
C．R2＝10 Ω D．R2＝5 Ω
3． 在用伏安法测电阻的实验中,有关滑动变阻器的说法不正确的是
A．改变待测电阻两端的电压
B．改变待测电阻中的电流
C．为了使电流表能选用小量程而使测量结果更准确
D．保护电路中的电路元件
4． 如图所示，是电学实验中常用的滑动变阻器，其作用除保护电路外，还能改变电路中的电流和电压，关于滑动变阻器的作用，下列说法不正确的是（ ）
A．在探究“电流与电压关系”的实验中，其主要作用是改变电压，便于多次测量，得出普遍规律
B．在探究“电流与电阻关系”的实验中，其主要作用是保持R两端的电压不变，便于多次测量，得出普遍规律
C．在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中，其主要作用是为了多次侧量，求平均
D．在“测量小灯泡电阻”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差
5． 如下图所示四个电路中，电阻R的阻值和电源电压已知，根据已知条件和电表的示数能测出电阻Rx阻值的电路是
A． B． C． D．
6． 如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是
A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端
B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程
C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同
D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮
7． 关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是
A．两个实验所采用的研究方法是相同的
B．两个实验多次测量的目的是相同的
C．两个实验的电路是相同的
D．两个实验中使用滑动变阻器都是为了控制电阻两端电压不变
8． 在“测量小灯泡电阻”的实验中，滑动变阻器所起作用的说法不正确的是
A．改变电路中的电流 B．保护电路
C．改变被测小灯泡的电阻 D．改变被测小灯泡两端的电压
9． 如图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
10．在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ）
A．改变电路中的电流 B．改变被测电阻两端的电压
C．保护电路 D．改变被测电阻的阻值
11．亮亮同学在做测量小灯泡的电阻时，如图，闭合开关时，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障是（ ）
A．灯泡短路 B．滑动变阻器短路
C．灯泡断路 D．滑动变阻器断路
12．小明在实验室用伏安法测量小灯泡的电阻，发现灯泡发光较暗时和发光较亮时测出来小灯泡的电阻不同，对这个问题的解释合理的是( )
A．小灯泡两端的电压不同，所以电阻不同
B．通过小灯泡的电流不同，所以电阻不同
C．两次灯丝的长度不同，所以电阻不同
D．两次灯丝的温度不同，所以电阻不同
二、填空题
13．某同学做“伏安法测量小灯泡电阻”的实验：正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为如图（甲）所示，此时电流表的示数如图（乙）所示，问：
（1）如图（乙）电流表的读数为_________A=_________mA．
（2）如图（甲）电压表的读数为________ ，小灯泡的电阻是________ Ω．
（3）在物理实验中经常用到电阻箱，如图所示的电阻箱的阻值为________ 欧姆，该电阻箱的变阻范围是________ 欧姆．
14．在用伏安法测量电阻的实验中，电流表、电压表的示数如图所示，则被测电阻的阻值是________Ω．欧姆定律告诉我们，电路中的________是怎样决定于电压和电阻的．
15．小青用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为_________V，电阻R的阻值为_____________Ω。
16．“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是________ ，连接电路时，电流表应________ 联在被测电路中，电流是从电流表的________ 接线柱流入，如图所示电流表的示数为________ ．
17．小明利用如图所示的电路测量未知电阻 Rx的阻值．已知电源电压恒定，定值电阻 R0的阻值为10Ω，开关 S 断开时电压表的示数为1V，开关S闭合时电压表的示数为3V．则该电源的电压为 _______V，未知电阻 R x的阻值为 _______Ω．开关S断开时，流过电阻 R x 的电流为_______A．
18．“用电流表、电压表测电阻”的实验中，在连接电路时电键应处于____状态，电流应从电流表的_____接线柱流入；在电键闭合前应使滑动变阻器连入电路电阻最____；需直接测量的物理量是待测电阻的_________．
19．为测定一定值电阻的阻值，某同学设计并连接了如图所示电路，所用的电源是两节干电池．请指出该同学在电路设计和连接上存在的两个问题：
①______________________；
②__________________．
20．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．已知电路中仅有一处故障，且只发生在R1、R2上，闭合电键S，两个电表中只有一个电表的指针发生偏转，则电路中可能发生的故障是________．请写出指针发生偏转的电表及相对应的故障________．
三、实验题
21．“创新”学习小组在进行“测量小灯泡的电阻”的实验。电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。如图甲是他们连接的实物电路。
（1）请你用笔画线完成图甲中的实物电路连接，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。

（2）正确连接电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片，发现电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是______。
（3）排除故障后，继续实验，根据实验数据画出小灯泡的I﹣U图像，如图乙所示。则小灯泡正常发光时的电流是______A，电阻是______Ω。根据图乙的图像初步判断，小灯泡的电阻与灯丝的______有关。
（4）小伟同学利用电压表和最大阻值为R0的滑动变阻器，设计了如图丙所示的电路图，测量一个未知电阻Rx的阻值。他按照电路图连接电路，把滑动变阻器的滑片移至最右端，闭合开关，读出电压表示数为U1，把滑片移到最左端，读出电压表示数为U2。请你写出Rx的表达式：______。
22．用一只电压表（无电流表）测量电阻Rx阻值的实验。
（方案一）
器材：一只电压表、一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。
实验步骤：
步骤一：请你在下面的虚线框中画出实验时所需的电路图__________；
步骤二：将滑动变阻器调到阻值最大时，闭合开关，读出电压表的示数U1；
步骤三：再将滑动变阻器___________________时，读出电压表的示数U2。
步骤四：根据已知量和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式_______（用符号表示）。
（方案二）
器材：一只电压表，一个阻值为R0的定值电阻、电源、开关和导线若干。
实验要求：
请你在下面的虚线框中画出你设计的实验电路图___________。
评估交流：
（1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案_____（填“一”或“二”）更好。
（2）好在________________________（只要求写出一条）。
2021-2022学年人教版物理九年级第十七章 第3节 电阻的测量（答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C D D D C C C D
题号 11 12
答案 C D
二、填空题
13．0.55002.5V520000 9999
14．5 电流
15．2.5 5
16．R= 串 正 0.3A
17．3 20 0.1
18．断开 正 大 电压和通过导体的电流
19．电表的量程选择过大 缺少滑动变阻器
20．R1 若电压表指针偏转，则R1断路，电压表测电源电压，电流表无示数；若电流表指针偏转，则R1短路，电压表无示数，电流表有示数
三、实验题
21． 小灯泡断路（或电压表断路） 0.25 10 温度 Rx=U1R0/（U2-U1）
22． 调到阻值为0 U1R0/（U2-U1） 一 不需要拆接电路
PAGE
第 6 页，共 6 页