巩固练习——我们的水资源
一、单选题(共11题)
1.我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“水利发展与和谐社会”.下列有关水的知识中,错误的是( )
A. 水中 、 的增多会引起水体的富营养化
B. 水是一种最常见的溶剂,自然界中的水都含有杂质
C. 工业污水集中处理后排放能大大减少水的污染
D. 含汞、镉、铅的电池会造成水体和土壤的污染
2.关于过滤操作的下列叙述中,错误的是( )
A. 滤纸的边缘低于漏斗口 B. 液面低于滤纸边缘
C. 玻璃棒靠在三层滤纸一边 D. 漏斗下端的管口置于烧杯的中间
3.利用如图所示的净水器装置对浑浊的海水进行处理,下列叙述正确的是( )
A. 净化所得的水能直接饮用 B. 能消灭水中的细菌
C. 能除去泥沙,提高海水清澈度 D. 能有效消除海水中的咸味
4.鉴别硬水和软水的简便方法是( )
A. 加肥皂水 B. 加食盐水 C. 加明矾 D. 加氯气
5.下列说法正确的是( )
A. 含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水 B. 软水一定不含有可溶性钙、镁化合物
C. 硬水不可为锅炉用水 D. 通过过滤可使井水软化
6.地球上可直接利用的淡水不足总量的1%,节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中,不正确的是( )
A. 北东市政府给每户居民发放节水龙头 B. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C. 将生活、工业废水处理后排放 D. 沿海地区可以不考虑节约用水的问题
7.下列涉及“水”的实验中,操作方法正确的( )
A. 读取量筒中 B. 使刚停止沸腾
C. 结晶时待水完 D. 氧气收集完毕
8.过滤时必须使用的一组仪器是( )
A. 蒸发皿、量筒、玻璃棒 B. 烧杯、漏斗、玻璃棒
C. 漏斗、试管、玻璃棒 D. 试管、酒精灯、烧杯
9.过滤液体时,玻璃棒靠在三层滤纸的一边,其主要目的是( )
A. 防止污染漏斗 B. 以免弄破滤纸 C. 防止液滴飞溅 D. 引流作用
10.下列实验操作正确的是( )
A. 过滤 B. 液体药品的取用
C. 熄灭酒精灯 D. 移走蒸发皿
11.河水净化制自来水的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是( )
A. 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B. X试剂可以是活性炭
C. 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D. 净化的水为软水
二、多选题(共3题)
12.水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关,下列有关水的说法正确的是( )
A. 为了保护水资源,禁止使用化肥和农药
B. 生活中可通过煮沸降低水的硬度
C. 明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
D. 天然淡水经过沉降、过滤、杀菌、消毒等净化过程变成纯水
13.如图是某同学过滤操作的示意图.下列各项不属于该同学的操作错误( )
A. 没用玻璃棒引流 B. 滤纸边缘高于漏斗边缘
C. 三角漏斗的下端没能紧靠装过滤液的烧杯内壁 D. 滤纸紧贴漏斗内壁
14.某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是( )
A. 滤纸和漏斗之间有气泡 B. 倾倒液体时液面高于滤纸的边缘
C. 过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边 D. 漏斗内的滤纸有破损
三、填空题(共3题)
15.过滤水的操作中“二低”指:①; ② .
16.某同学采用如图所示装置进行过滤,请问:
①图中还缺少的一种仪器是 , 其作用是 .
②过滤得到的水是混合物,其原因是过滤后的水中含有
17.蒸发溶剂时,要用 不断 , 使溶液受热 , 以防止 . 待到 时,停止加热,让其在余热中蒸干.
四、综合题(共4题)
18.如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答:
(1).该图中存在的明显错误是:① ;② ③ 。
(2).过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是 (任写一种)。
(3).该同学将过滤装置进行了改进,改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!这种说法对吗? ;理由是 。
19.自来水厂净水过程示意图如图,请回答:
(1).可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备
是 (填字母);
A. 过滤池 B. 吸附池 C. 清水池
(2).检验上述所获取的自来水是硬水还是软水,常用 来区分,生活中可以通过 降低水的硬度;
(3).我国有关部门规定,经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg L﹣1 , 含铜<1.0mg L﹣1 . ……其中的“铁、铜”指的是 (填字母)
A. 原子 B. 分子 C. 元素
(4).下列做法会造成水体污染的是 (填序号)。
①工业废水达标处理后排放 ②随意丢弃废旧电池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和农药。
20.水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色
b.不得有异味
c.应澄清透明
d.不得含有细菌和病毒
(1).家用净水器中活性炭的作用是: 。
(2).生活中可以采用 区分硬水和软水,可以通过 的方法降低水的硬度。
21.用如图简易装置可将海水蒸馏得到蒸馏水.
(1).仪器①名称是 ;
(2).该方法中水经历了液态、气态的相互转化,在此装置中, 的燃烧为水分子运动提供能量,由液态变成气态,分子间隔 (填“变大”“变小”或“不变”,下同),水蒸气在导管中温度逐渐降低,分子运动速率 , 凝结成水.
答案部分
一、单选题
1.【答案】 A
2.【答案】 D
3.【答案】 C
4.【答案】 A
5.【答案】 C
6.【答案】 D
7.【答案】 B
8.【答案】 B
9.【答案】 B
10.【答案】 C
11.【答案】 D
二、多选题
12.【答案】 B,C
13.【答案】 B,D
14.【答案】 B,D
三、填空题
15.【答案】 漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘;漏斗内液面低于滤纸边缘
16.【答案】 玻璃棒;引流;可溶性物质
17.【答案】 玻璃棒;搅拌;均匀;液体受热不均匀造成液体飞溅;蒸发皿中出现较大量的固体
四、实验探究题
18.【答案】 (1)没有用玻璃棒引流;液面高于滤纸的边缘;漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁
(2)滤纸破损;液面高于滤纸边缘;承接滤液的烧杯不干净
(3)不对;过滤后的水中还含有可溶性杂质
五、综合题
19.【答案】 (1)B
(2)肥皂水;煮沸
(3)C
(4)②③
20.【答案】 (1)吸附
(2)肥皂水;煮沸
(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
21.【答案】 (1)酒精灯
(2)酒精;变大;变小