4.3水的组成同步强化训练—2021-2022学年九年级化学人教版上册（有答案）

2021-2022学年人教版九年级化学上《4.3水的组成》同步强化训练
（时间：60分钟 满分：70分）
一．选择题(每小题2分 共3０分)
1.下列说法正确的是(　　)
A.氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的
B.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
C.自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物
D.水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样
2.下列关于水的说法中正确的是（ ）
A. 我国水资源非常丰富，所以我国不是缺水国家
B. 水的净化操作里，过滤所用的玻璃棒是起搅拌作用的
C. 电解水时向水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性
D. 经过活性炭吸附后的水无色无味，是纯净物
3.“超临界水”(H2O)因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“○”表示氢原子，“ ”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是（ ）
A. B. C. D.
4.有关电解水实验(如图)的下列叙述，错误的是（ ）
A. 试管甲中的气体是氢气
B. 试管乙中的气体是氧气
C. 该实验证明水由氢气和氧气组成
D. 该实验证明水由氢元素和氧元素组成
\
第4题图 第5题图
5．水是生命之源。如图是电解水实验装置，下列说法正确的是（　　）
A．试管2产生的气体能支持燃烧 B．B端是电源的负极
C．该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 D．产生氢气与氧气的质量比为2：1
6．每年的3月22日是“世界水日”。下列有关水的说法正确的是（　）
A．将生活用水、地表水分类处理，可减少污染，保护水资源
B．液态水变成水蒸气时，水分子变大
C．蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水
D．电解水的实验可说明水是由氢气和氧气组成
7．分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是（ ）
A．O2 B．H2O C．KCl D．H2SO4
8．1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．氢气
9．2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”，下列有关水的说法正确的是（ ）
为了节约用水，可以直接用工业废水灌溉农田
B．过滤和加热都可以使硬水软化
C．水中的色素和异味可用活性炭吸附
D．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的
10.图是电解水的示意图．关于电解水的下列说法中，不正确的是（ ）
A. 此实验得出结论，水是由氢、氧两种元素组成
B. 理论上若得到8mL的氧气，可同时得到16mL氢气
C. 理论上若得到4g氢气，可同时得到32g氧气
D. 与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
第10题图 第13题图
11.下列关于电解水的叙述中错误的是（ ）
A. 为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
B. 在水电解器中加满水，然后接通直流电源
C. 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D. 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
12.同学们想要证明水的组成，下列实验能达到目的是（　）
①水的蒸发②水的蒸馏③电解水④氢气在氧气中燃烧．
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
13.下列关于电解水实验的叙述正确的是（ ）
A. 实验说明水是由氢原子和氧原子组成的
B. 实验说明水是由氢气和氧气组成的
C. 甲、乙两试管产生的气体质量之比为1：2
D. 甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
14．图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，能表示一种化合物的图是（　）
A．B．C．D．
15．下列4个图象中，能正确反映变化关系的是（ ）
A．将水通电电解一段时间 B．镁在空气中加热
C．加热一定质量的高锰酸钾固体 D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气
二．非选择题(共4０分)
16.现有①氧气；②二氧化碳；③水；④稀有气体四种物质，请用上述物质的序号填空：
（1）人类维持生命不可缺少的气体是　 ________；
（2）相对分子质量最小的氧化物是　 ________；
（3）可用于制造电光源的气体是　 ________；
（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ________．
17.水与人类的生活和生产密切相关．请回答下列问题：
（1）保持水的化学性质的最小粒子是 ________；
（2）去年五月份我省部分地区天气干旱，严重缺水，因地制宜利用水资源迫在眉睫．
①打井取用地下水，检验地下水是否为硬水可用 ________，生活中降低水的硬度的方法是 ________；
②除去河水中的异味和色素，可用活性炭，这是利用了活性炭的 ________性；
③若你生活在干旱地区，请提出一条节水措施： ________
18.某同学制作了如图所示 的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线).请根据要求回答问题：
（1）闭合开关后观察到①A、B管内的现象是________.②C管中的现象是________ ， 产生此现象的原因是________.
（2）A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是________.
（3）若检验A管内生成的气体应该用 ________.
19.水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命．小明利用如图所示的装置测定水的组成，请回答：
（1）通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为________，
（2）实验后小明得出了多条结论，请你说出一条________．
（3）已知在相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气，那么，在a、b两试管中气体的体积比的测得结果比理论值会偏________（填“小”或“大”）
（4）检验试管b中气体的方法是________。
（5）实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是________。
20．下图分别是制备蒸馏水、电解水的装置示意图，请结合图示回答：
（1）实验1中水从A经B转移到C的过程中，从水分子的角度看看，发生变化的是__________，没有发生变化的是____________。蒸馏常用于分离混合物，其原理是根据各物质____________的不同，进行物质的分离。
（2）实验Ⅱ中，两侧试管中产生的气体体积比为_________，检验b试管中产生气体的方法是___________（写出实验步骤现象），点燃a中气体时，观察到气体能够燃烧，发出_________色火焰，由此说明该气体具有的化学性质是______________________。
（3）从微观上分析：下列说法正确的是_____________（填字母）。
A 水是由氢气和氧气组成的
B 水是由氢原子和氧原子构成的
C 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
D 水分子是由氢分子和氧原子构成的
（4）水对于人类的生产和生命活动有重大的意义，实验室中通过__________________的方法将硬水软化。
（5）节约用水是每个公民的义务，请你举出一种生活中节约用水的措施：_____________。
教师样卷
一．选择题(每小题2分 共3０分)
1.下列说法正确的是(　A　)
A.氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的
B.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
C.自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物
D.水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样
2.下列关于水的说法中正确的是（ C ）
A. 我国水资源非常丰富，所以我国不是缺水国家
B. 水的净化操作里，过滤所用的玻璃棒是起搅拌作用的
C. 电解水时向水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性
D. 经过活性炭吸附后的水无色无味，是纯净物
3.“超临界水”(H2O)因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“○”表示氢原子，“ ”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是（ B ）
A. B. C. D.
4.有关电解水实验(如下图)的下列叙述，错误的是（C ）
A. 试管甲中的气体是氢气
B. 试管乙中的气体是氧气
C. 该实验证明水由氢气和氧气组成
D. 该实验证明水由氢元素和氧元素组成
\
第4题图 第5题图
5．水是生命之源。如图是电解水实验装置，下列说法正确的是（　C　）
A．试管2产生的气体能支持燃烧 B．B端是电源的负极
C．该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 D．产生氢气与氧气的质量比为2：1
6．每年的3月22日是“世界水日”。下列有关水的说法正确的是（　A　）
A．将生活用水、地表水分类处理，可减少污染，保护水资源
B．液态水变成水蒸气时，水分子变大
C．蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水
D．电解水的实验可说明水是由氢气和氧气组成
7．分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是（ B ）
A．O2 B．H2O C．KCl D．H2SO4
8．1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是（　D　）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．氢气
9．2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”，下列有关水的说法正确的是（ C ）
A．为了节约用水，可以直接用工业废水灌溉农田 B．过滤和加热都可以使硬水软化
C．水中的色素和异味可用活性炭吸附 D．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的
10.图是电解水的示意图．关于电解水的下列说法中，不正确的是（ D ）
A. 此实验得出结论，水是由氢、氧两种元素组成
B. 理论上若得到8mL的氧气，可同时得到16mL氢气
C. 理论上若得到4g氢气，可同时得到32g氧气
D. 与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
第10题图 第13题图
11.下列关于电解水的叙述中错误的是（ D ）
A. 为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
B. 在水电解器中加满水，然后接通直流电源
C. 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D. 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
12.同学们想要证明水的组成，下列实验能达到目的是（　D　）
①水的蒸发②水的蒸馏③电解水④氢气在氧气中燃烧．
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
13.下列关于电解水实验的叙述正确的是（ D ）
A. 实验说明水是由氢原子和氧原子组成的
B. 实验说明水是由氢气和氧气组成的
C. 甲、乙两试管产生的气体质量之比为1：2
D. 甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
14．图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，能表示一种化合物的图是（　　）
A．B．C．D．
15．下列4个图象中，能正确反映变化关系的是（ B ）
A．将水通电电解一段时间 B．镁在空气中加热
C．加热一定质量的高锰酸钾固体 D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气
二．非选择题(共4０分)
16.现有①氧气；②二氧化碳；③水；④稀有气体四种物质，请用上述物质的序号填空：
（1）人类维持生命不可缺少的气体是　 ________；
（2）相对分子质量最小的氧化物是　 ________；
（3）可用于制造电光源的气体是　 ________；
（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ________．
【答案】①；③；④；②
17.水与人类的生活和生产密切相关．请回答下列问题：
（1）保持水的化学性质的最小粒子是 ________；
（2）去年五月份我省部分地区天气干旱，严重缺水，因地制宜利用水资源迫在眉睫．
①打井取用地下水，检验地下水是否为硬水可用 ________，生活中降低水的硬度的方法是 ________；
②除去河水中的异味和色素，可用活性炭，这是利用了活性炭的 ________性；
③若你生活在干旱地区，请提出一条节水措施： ________
【答案】（1）水分子；（2）①肥皂水；煮沸；②吸附；③洗菜水浇花等．
18.某同学制作了如图所示 的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线).请根据要求回答问题：
（1）闭合开关后观察到①A、B管内的现象是________.②C管中的现象是________ ， 产生此现象的原因是________.
（2）A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是________.
（3）若检验A管内生成的气体应该用 ________.
【答案】 （1）电极上出现气泡，一段时间后，管A和管B中所收集到的气体体积比约为1：2；液面上升；水通电分解生成的氢气和氧气使AB管内压强增大，把水压入C管内（2）氢气和氧气的密度比水小，且氢气难溶于水，氧气不易溶于水（3）带火星的木条(燃着木条).
19.水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命．小明利用如图所示的装置测定水的组成，请回答：
（1）通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为________，
（2）实验后小明得出了多条结论，请你说出一条________．
（3）已知在相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气，那么，在a、b两试管中气体的体积比的测得结果比理论值会偏________（填“小”或“大”）
（4）检验试管b中气体的方法是________。
（5）实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是________。
【答案】（1）2：1（2）水是由氢、氧两种元素组成的（合理即可）（3）大 （4）将带火星的木条伸入到b试管中，若带火星木条复燃，则该气体为氧气已纠正（5）增强导电性
20．下图分别是制备蒸馏水、电解水的装置示意图，请结合图示回答：
（1）实验1中水从A经B转移到C的过程中，从水分子的角度看看，发生变化的是__________，没有发生变化的是____________。蒸馏常用于分离混合物，其原理是根据各物质____________的不同，进行物质的分离。
（2）实验Ⅱ中，两侧试管中产生的气体体积比为_________，检验b试管中产生气体的方法是___________（写出实验步骤现象），点燃a中气体时，观察到气体能够燃烧，发出_________色火焰，由此说明该气体具有的化学性质是______________________。
（3）从微观上分析：下列说法正确的是_____________（填字母）。
A 水是由氢气和氧气组成的
B 水是由氢原子和氧原子构成的
C 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
D 水分子是由氢分子和氧原子构成的
（4）水对于人类的生产和生命活动有重大的意义，实验室中通过__________________的方法将硬水软化。
（5）节约用水是每个公民的义务，请你举出一种生活中节约用水的措施：_____________。
【答案】分子间的间隔和排列方式 分子种类和分子质量（或者分子数目和大小） 沸点 2：1 将带火星木条伸入气体中，若复燃，则说明为氧气 淡蓝色 可燃性 C 蒸馏 一水多用