查找信息教学设计
学科：信息技术 授课年级：五年级 讲课题目：第3课查找信息
章节名称 第1单元计算机网络第3课查找信息 学时 1
课标要求 1.初步学会使用浏览器浏览信息； 2.能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。
内容与学情分析 内容分析 本节课是小学信息技术五年级上册“第1单元计算机网络”的《第3课查找信息》，这个单元学生开始学习网络的相关知识。在前两课里已经教学了计算机网络的一些基础知识，这节课主要教学搜索引擎的使用方法，激发学习、使用互联网获取信息的兴趣，逐步培养学生使用搜索引擎快速查找需要信息的能力，为今后的学习和生活提供便利，增强对信息技术学习的兴趣。 本课计划以“运用互联网来获取信息，学习家乡满洲里的红色历史”为主线，在学习信息技术知识的同时，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，筑牢中华民族共同体的意识。
学习重点 1.能够使用搜索引擎搜索信息、查找图片； 2.会使用百度百科学习知识； 3.掌握搜索引擎的使用技巧，能够快速查找需要的信息
学习难点 搜索引擎的使用技巧是学生学习的难点，要让学生在搜索实践中逐步体会和总结经验
学情分析 本课的教学对象为五年级学生，他们已经具备了一些网络使用的经验，本节课将结合生活实际，在学生原有的知识基础上，运用具体的搜索案例，引导他们系统的学习搜索引擎的使用方法，并以家乡内蒙古自治区为切入点，设计课程环节，让学生在学习信息技术知识的同时，学习家乡文化，筑牢中华民族共同体意识。
学习目标 能够使用搜索引擎搜索网页并查找有效信息； 能够使用搜索引擎的查找图片功能快速找到需要的图片； 能够使用网上的“百科全书”学习有用的知识； 掌握搜索引擎使用的技巧，快速查到最符合要求的信息； 了解家乡满洲里的红色历史，培养学生热爱家乡的情感，以及筑牢中华民族共同体意识。
学生课前需要做的准备工作 查找满洲里市红色历史的相关资料
学习策略 本节课让学生理论学习与上机实践相结合，主要采用探究性学习法、任务驱动法、小组合作法等完成学习，引导学生全面认识搜索引擎的使用方法，逐步培养学生使用搜索引擎搜索信息的能力。
学习 环节 学习任务设计与教师活动 学生活动设计 设计意图 落实目标
导入 新课 展示满洲里城市宣传片 请同学们说出对我们家乡满洲里的印象 满洲里是一座因东清铁路的修建而得名的口岸名城，在百余年的 发展历程中，见证了中国共产党由稚嫩走向成熟的风雨历程，也积淀 了厚重的红色文化底蕴。今天让我们一起运用互联网来获取信息，学习家乡满洲里的红色历史。 学生观看宣传片回答 创设情境激发学生兴趣
活动一 教学搜索引擎的概念和使用方法 同学们，老师想问大家一个问题，同学们有谁知道我们家乡满洲里的面积有多大呢？ 这个问题同学们不能直接回答老师，那么结合我们上节课所学的神奇的互联网的知识，我们是不是可以通过互联网找到问题的答案呢？ 请问同学们知不知道我们在查找信息的时候使用什么工具进行查找呢？ 揭示课题：使用搜索引擎查找信息 有一种网站可以帮助我们快速找到需要的信息，这种网站 称为搜索引擎。 搜索引擎通常通过关键字来查找信息，关键词是描述要查找信息的简短文字。 常用的搜索引擎有百度、必应、搜狗等。 首先我们先来使用百度搜索引擎查找信息。 请同学们根据上节课所学的知识，打开360浏览器 教师演示，提醒学生注意区分地址栏和检索文字框 教师演示在地址栏输入百度的网址 请同学们在地址栏输入百度搜索引擎的网址(http://www.)， 小组比一比,看哪个小组最先全部完成。 请大家尝试在检索文字框输入 “满洲里市面积”进行搜索 学生思索教师提出的问题 学习搜索引擎和关键字的概念 了解常用的搜索引擎 学生打开360浏览器 学生区分地址栏和检索文字框 学生输入百度搜索引擎的地址 学生尝试使用检索文字框输入关键字进行搜索 结合上节课所学知识进一步了解搜索引擎 巩固旧知 加强学生对地址栏和检索文字框的认知 学习新知，使用百度搜索引擎
活动二 教学下载网页中的图片和百度百科的使用方法 同学们接下来我们一起来欣赏一下满洲里的美景吧，说到满洲里市的地标性建筑，我们都会想到国门，那么同学们能能不能搜索一下满洲里市国门景区的图片呢？ 设置任务自主探究，请同学根据上一环节所学的知识，输入百度图片的网址 请大家在“检索文字框”输入“满洲里市国门景区图片” 教师提示百度搜索引擎有专门的【图片】选项，可以快速搜索图片。 请同学们演示找到国门景区图片的方法 其实我们的家乡满洲里是一座有着红色故事的历史文化名城。请问同学们知不知道今年是中国共产党建党多少周年呢？ 1921年7月，中共一大在上海秘密召开。因突遭法国巡捕搜查，会议被迫休会。后期代表们转移到嘉兴南湖的游船上继续会议，并庄严宣告中国共产党的诞生。 我们的家乡满洲里的红色秘密交通线在中共六大的历史上曾经发挥过重要的作用。 1928年同意中共六大在莫斯科召开，参会的代表部分人员由哈尔滨集合，由哈尔滨搭乘火车来到满洲里出境，满洲里建立秘密交通站输送代表出境。 请同学们搜索【满洲里国门中共六大展厅】图片 同学们我们发现有时候通过图片获取的信息是片面的，我们想要获取更全面的信息可以借助网上百科全书“百度百科”。 接下来交给同学们一个任务，请你利用互联网在百度百科中查找通过满洲里出境的代表有谁呢 设置分任务：完成的小组搜索一个跟红色交通线有关的【晋丰泰杂货铺】的故事 根据大家搜索的信息请同学为大家讲解 学生搜索满洲里国门景区图片 同学们输入“百度图片”的网址 http://image. 学生演示 巩固练习搜索图片 在地址栏输入百度百科的网址 在检索文字框中输入【满洲里国门】 回答问题 设置任务驱动 鼓励学生在自主探究的过程中获取新知 增强学生的积极性 创设情境，将四史教育的学习和课堂教学内容融合 培养学生小组协作的能力 提升能力
活动三 教学使用搜索引擎的技巧 教师总结：大家在搜索【晋丰泰杂货铺】的时候获得的信息不够多，那么我们可以试试以下几种方法，检查输入的文字是否准确，可以在搜索条件里加上【满洲里锦丰泰杂货铺】或者换一个搜索引擎尝试以下。搜索的信息仍然比较少的话，我们可以仔细阅读前面几条信息。 同学们通过本节课的学习，我们掌握了使用互联网查找信息，学习了家乡满洲里的红色历史，作为少先队员，我们要继承革命先辈的光荣传统，爱祖国爱家乡，争做担当民族复兴重任的时代新人。 总结提升，再次尝试搜索，获取信息 心灵中埋下爱党爱国爱社会主义的种子。 总结搜索复杂的内容的方法
达标 检测 使用搜索引擎搜索指定的信息： 搜索满洲里的面积； 搜索满洲里国门景区的图片； 搜索满洲里国门中共六大展厅图片； 使用百度百科搜索中共六大通过满洲里出境的代表有谁； 使用搜索技巧搜索晋丰泰杂货铺的相关信息。
板书 设计 第3课查找信息 搜索网页 地址栏——输入网站地址 检索文字框——输入关键字 搜索图片 互联网上的“百科全书” 四、搜索引擎的使用技巧
