九年级历史第一课

(共34张PPT)
九年级历史备课组 秦晓燕
第一板块：中考考什么？？？
课改以来河南省中招历史考试命题规律的总结
一、河南近三年来历史中招试卷考点分布统计
中国
古代史 中国
近代史 中国
现代史 世界
古代史 世界
近代史 世界
现代史
2010 4分 8% 9分 18% 14分 28% 1分 2% 8分 16% 14分 28%
2011 4分 8% 13分 26% 6分 12% 2分 4% 10分 20% 11分 22%
2012 5分 10% 14分 28% 9分 18% 2分 4% 10分 20% 9分 9%
由以上统计表可以看出，试卷侧重考查中国近现代史和世界近现代史的内容；中国古代史和世界古代史分值较少，近现代史仍是复习的重点。
一：综合性强
1、突出对历史基础知识的考查，注重对三维目标的渗透。（知识与能力、过程与方法、
情感态度与价值观）
命题特点
尤其注重：通过提供大量史料，创设问题新情景，知识立意向能力立意过渡，突出考查收集信息和处理信息的能力，综合性强。
（2010年）22．(7分)阅读大事年表，回答下列问题。
1840年 鸦片战争爆发
1842年 魏源《海国图志》刊行
1861年 曾国藩创办安庆内军械所
1862年 京师同文馆创办
1888年 北洋海军正式建成
1894年 孙中山成立兴中会
1895年 《马关条约》签订
1898年 百日维新
1900年 八国联军侵华
（1）简要说明魏源编著《海国图志》的历史背景。(2分)
（2)上述大事年表中，有些事件是对魏源思想的实践，请举两例。(2分)
（3）从上述大事年表中，找出有直接因果关系的两个事件。(1分)
（4）归纳出上述大事年表所反映的中国近代历史发展的基本线索。(2分)
专题 归纳 理解
一：综合性强
1、突出对历史基础知识的考查，注重对三维目标的渗透。
2、围绕一个重要学习专题命制试题
（2010年）3、在中国近代化进程中，下列口号或主张提出的先后顺序是 ①自强求富 ②变法维新 ③民主共和 ④民主、科学 A、①②③④ B、②③④① C、③④①② D、④①②③
中国近代化的探索
常考的学习专题
古代史：科技文化思想方面、东西方文化交流等；
中国近代史：列强的侵略、中国人民反抗、近代化的探索、党的革命历程等；
中国现代史：新中国的经济建设、改革开放的巨变、三农问题、民生问题等；
世界近现代史：资本主义产生、发展、壮大;无产阶级产生、发展、斗争;民族解放运动产生、发展；大国关系；思想解放运动与社会实践等。
（2010河南）25．(6分)观察图表，回答下列问题。
图一：遣唐使船 图二：1871年日本赴欧美参观团出港
图三：20世纪50-70年代主要 图四：日本国民生产总值增长示意图
资本主义国家经济增长率柱状图
(1)遣唐使对日本社会的发展产生了什么影响 (1分)
(2)1871年日本使团赴欧美参观的主要目的是什么 (1分)
(3)依据图三、图四，概括二战后日本经济发展的特点，并分析其原因。(3分)
(4)上述材料反映出日本民族的哪一突出特点 (1分)
（2010河南）25．(6分)观察图表，回答下列问题。
加大对国别史、城市史等专题的考查
近几年，我省试题对国别史、城市史的考查越来越重视，
一：综合性强
1、突出对历史基础知识的考查，注重对三维目标的渗透。
2、围绕一个重要学习专题命制试题
3、注重将中国史与世界史结合起来进行考查，实现了二者的有机融合。
（2010年）23．(6分)阅读材料，回答下列问题。
材料一 20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了“中国声音”，中国的国际地位大大提高。
材料二　20世纪70年代，我国外交取得了显著成就，其中之一就是西方世界许多国家与中国建交。如：日本、美国、意大利、加拿大、联邦德国、澳大利亚、英国等。
材料三　改革开放以后，特别是进入20世纪90年代，中国政府开展了务实的、全方位外交活动，发展同所有国家的友好关系，积极参加国际及区域性组织，在双边与多边外交领域内取得了一系列重大成就，为改革开放和现代化建设创造了和平有利的国际环境。
(1)20世纪50年代，国际政治舞台上的“中国声音”主要指什么？(2分)

(2)20世纪70年代，为中国外交新局面的出现创造了良好国际环境的事件是什么？(1分)

(3)分别列举一个20世纪90年代以来中国参加的国际及区域性组织。(2分)
(4)根据上述材料，说明一个国家调整外交政策的出发点是什么？(1分)
二：鲜活性强
活化的知识与“鲜活”的材料结合
1、试题紧扣时政热点、周年大事等.具有很强的时代性。
2009年是新中国成立60周年
（2009河南）23．(6分)2009年是中华人民共和国成立六十周年，历史兴趣小组开展主题探究活动，下面是他们搜集的一些图片和设计的一个版面，请你参加：
我国自行研制的　　大型音乐舞蹈　　　 上海APEC会议 高速公路
东风五号战略导弹　　《团结颂》
　　　A B C D
(1)请将以上四幅图片的字母代号按其所属类别填入对应的方框内。(4分)
(2)除上述四个方面以外，你认为还可以从哪一个方面来展示共和国六十年来的伟大成就 请填入上图中空白方框内。(1分)
二：鲜活性强
1、试题紧扣时政热点、周年大事等.具有很强的时代性。
2、贴近学生生活，关注学生情感发展，更具人文理念。
2010年2月11日，南京获得了第二届青年奥运会的举办权。为迎接青奥会，某学校举办了与南京历史相关的图片展。下列对有关图片的解释，准确的是（ ）

3：探究性和开放性，体现读史使人明智。
（2009河南）21（3）今天，开发的中国日益融入世界，你认为怎样对待不同国家或地区的文明？（1分）
（2010河南）25（3）通过上述学习探究，你有什么心得和体会？（1分）
（2011河南）23、(3)通过以上探究，你有什么感悟 (1分)
26、②面对这些挑战，你认为世界各国应该如何应对 请提出一条建议。(1分)
请举出一个事例来说明全球化趋势对你生活和学习的影响。(1分)
第二板块 我们应该如何应对？
1.本年度主要学习内容及时间安排
2012.9—2012.11 九年级上册新课学习
2012.11—-2012.12月底 九年级下册新课学习
2013年元月中旬 第一次模拟考试（考试范围
九上+九下全册）
2013.3—2013.4中旬 一轮基础复习
2013.4 中下旬 第二次模拟考试
2013.5—2013.6 二轮专题复习
2013.6 三轮热点临考复习+中考
世界历史时期划分：
1.世界古代历史
（三四百万年前——公元15世纪）
2.世界近代历史
（16世纪前后至20世纪初）
3.世界现代历史
（20世纪初至今）
世界古代史
时间：上古时期和中古时期
包括原始社会—奴隶社会—封建社会
范围：第一、二、三单元
（学习重点：第2—9课）
世界近代史
线索一：资本主义产生和发展的历史
（第10—14课、第18—21课）
线索二：殖民侵略与殖民地人民的抗争
（第15、16课）
线索三：资本主义社会两大阶级矛盾的激化，引起了工人运动和社会主义运动。
（第17课）
世界近代史
资本
主义
兴起
确立
14----16世纪 封建社会向
资本主义社会的过渡
17---18世纪 资本主义制度
在欧美国家确立
资本
主义
制度
巩固
发展经济
工业革命
推广全球
新一轮资产阶级
革命与改革
调整政策
资本
主义
发展
资本主义确立对全球的政治、
经济的绝对统治---走向资本
主义的世界体系
对外殖民扩张
19世纪
中后期
19世纪末
20世纪初
时间
发展
资本主义的萌芽
资本主义制
度的产生
14—16世纪
资产阶级统治
的确立和巩固
17—18世纪
18世纪60年代至
19世纪中期
思想条件：
物质条件：
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
工业革命
美国南北战争
俄国农奴制改革
日本明治维新
文艺复兴
新航路的开辟
垄断资本主义阶段
第一次世界大战
19世纪末至
20世纪初
2. 主要考试及复习安排
（1）单元测试
（2）月考
（3）一、二次郑州市模拟考试
（3）基础知识听写
3 好成绩“绝招”
（1）工具准备
课本、笔记本、错题本
（2）学习方法
抓住课堂45分钟黄金时间 认真记好笔记
抓住平常每一分种 每天坚持抽出10分钟背书
联系古今中外学习 多理解
多做题 总结出题规律和做题技巧
学习世界历史的小贴士
1、要有历史发展主流意识
2、阅读材料时要学会理解各种观点
3、注意与中国历史的横向联系
只要努力，
一切皆有可能!