第22课《寓言四则》课时训练（含答案）

第22课《寓言四则》课时训练
2021—2022学年部编版七年级语文上册
一、选择题
1．下列表述不准确的一项是（ ）
A．《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》两则寓言都采用了对话描写。
B．寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人，《蚊子和狮子》是以动物喻人。
C．《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》两则寓言结构相同，都是先叙述故事，篇末再点明寓意。
D．《赫耳墨斯和雕像者》构思精巧，文章采用三问三答的形式，这三问三答略有变化，有起有伏。
2．下面各句朗读停顿不正确的一项是（ ）
A．及/其家穿井 B．非得/一人于/井中也
C．又有/忧彼之所忧者 D．晓之者/亦舍然/大喜
3．下列加点字注音无误的一项是（ ）
A．家无井面出溉汲（gàijí） 中伤（zhōng）
B．躇步跐蹈（cǐ） 杞人忧天（qǐ）
C．身亡所寄（wáng） 废寝食者（qǐn）
D．舍然大喜（shè） 充塞四虚（sè）
4．下列加点成语运用恰当的一项是（ ）
A．他上课经常早退，老师批评了他好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C．报纸上刊登了一条骇人听闻的消息，某地不法商贩用工业酒精制酒导致多人中毒。
D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
5．下面对语句的翻译不恰当的一项是（ ）
A．告人曰：“吾穿井得一人。”（对别人说：“我家打井得到一个人。”）
B．得一人之使，非得一人于井中也。（得到一个人的劳力，并不是从井中挖出一个人来呀）
C．天果积气，日月星宿，不当坠耶？（天是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？）
D．终日在地上行止，奈何忧其坏？（整天都在地上走了又停，怎么还担心地会陷下去呢？）
二、填空题
6．解释下列句中加点的词。
(1)穿井得一人__________________________________________________
(2)及其家穿井__________________________________________________
(3)国人道之____________________________________________________
(4)闻之于宋君__________________________________________________
(5)丁氏对曰____________________________________________________
(6)因往晓之____________________________________________________
(7)奈何忧崩坠乎________________________________________________
(8)亦不能有所中伤______________________________________________
(9)其人舍然大喜________________________________________________
三、综合性学习
7．谣言，即不实的传闻的滋生和泛滥，会导致许多人成为受害者。为此，七年级（1）班开展“我看网络谣言”综合实践活动，请你参加，并完成以下任务。
（1）（漫画解说）静怡同学向大家展示了自己搜集到的这幅题为《网络谣言》的漫画。请仔细观察这幅漫画，并用自己的话概括其表达的观点。
（2）（材料探究）阅读下面的案例，写出你得出的结论。
案例一
2020年2月5日13时许，周至县公安局四屯派出所接群众报警称：有人通过抖音上传发布“村霸收费放车”视频，请公安机关核实处理。接报后，四屯派出所高度重视，快速反应，在四屯镇党委政府及县公安局网侦大队的密切配合下，通过认真调查，确认了造谣滋事者的身份信息和住址，于当日17时许，将发布不实言论的陈某某依法传唤到执法办案中心。
案例二
2020年2月6日，部分微信群中有一则“华宇理想国小区××号楼×单元×××户新增确诊两例新型肺炎患者”有关信息。西安航空基地疫情防控指挥部着重声明，目前辖区尚无疑似及确诊的新型冠状肺炎病例，该信息为虚假信息，公安机关将依法调查处理。
（3）（献计献策）如何有效地遏制网络谣言？
①请你提两点建议。[第（2）题材料中涉及的方法除外]
②拟写一条宣传标语。
8．在4月23日“世界读书日”来临之际，学校组织了“书籍擦亮人生，书香洋溢校园”主题活动。你参与活动的宣传工作，请根据要求，完成下面的任务。
（1）下图是该活动的宣传标志，请结合构图要素说明其寓意，不超过60字。
（2）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。
9．文学常识填空。
（1）《穿井得一人》节选自《吕氏春秋·慎行论·察传》，《吕氏春秋》是先秦______家的代表著作，是______集合门客共同编写而成。
（2）《杞人忧天》节选自《______》，作者相传为战国时期______家学派的代表人物______。
10．大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动，请你参与并完成下列任务。
（1）探究下面材料，说说朗读有什么好处？
（材料一）美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。
（材料二）我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？
（材料三）我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
（2）每一期《朗读者》都有一个关键词，例如“陪伴”“选择”“第一次”等，请你依照示例也确定一个关键词，围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由。
示例：
关键词：母爱 课文题目：《金色花》
理由：母爱是世界上最伟大的情感之一，秦戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。
关键词： 课文题目：
理由：
（3）《朗读者》邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文。对于嘉宾的朗读水平，网友们褒贬不一，请你跟帖发表自己的意见或建议。
网友跟帖：个别嘉宾读音不准，吐字不清，影响表达效果。
你的跟帖：
四、现代文阅读
阅读下面的文字,完成后面小题。
赫耳墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱 ”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱 ”雕像者说:“还要贵一点儿。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱 ”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。”
这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。若说不是这样,你到底有什么力量呢 是用爪子抓,牙齿咬吗 女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹起喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
11．《赫耳墨斯和雕像者》中,“赫耳墨斯又笑着问道:‘赫拉的雕像值多少钱 ’”如何理解句中的“笑”呢
12．《蚊子和狮子》中,蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭,战斗后又吹了一次喇叭,蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么
(1)战斗前:
(2)战斗后:
13．请分别用一个成语概括两则寓言的寓意。
(1)《赫耳墨斯和雕像者》:________
(2)《蚊子和狮子》:__________
14．下列表述不准确的一项是(　　)
A．寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人,《蚊子和狮子》是以动物喻人。
B．两则寓言都采用了对话描写。
C．两则寓言结构相同,都是先叙述故事,篇末点明寓意。
D．《赫耳墨斯和雕像者》构思精巧,文章采用三问三答的形式,这三问三答略有变化,有起伏。
五、对比阅读
阅读下面选文，完成各题。
（甲）
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（乙）
杨布打狗
杨朱之弟曰布，衣素①衣而出。天雨，解素衣，衣缁②衣而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”
（注释）①素：白色的。 ②缁（zī）：黑色。
15．给下面句子断句（限断两处）。
天果积气日月星宿不当坠耶？
16．解释下面句中加点的词语。
（1）身亡所寄。 亡： （2）若屈伸呼吸。 若：
（3）若躇步跐蹈。 跐蹈： （4）衣素衣而出。 衣：
17．用现代汉语翻译下面句子。
（1）其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（2）向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？
18．“杞人忧天”比喻没有根据或不必要的忧虑。讽刺了那种为本来不用担忧的事而担心发愁的人。那么“杞人”担心天崩地陷最主要的原因是什么？你觉得《杨布打狗》这则故事意在批评什么？
“杞人”担心的原因是：___________________________________________
《杨布打狗》这则故事意在批评：___________________________________
19．下面句子中“杞人忧天”这一成语使用错误的一项是( )
A．只因为被拉黑的人数少，就觉得制裁不文明旅游者没有除恶务尽，那是一种典型的杞人忧天。
B．尽管公司目前的发展形势可喜，但人们的顾虑并非是杞人忧天。
C．日本政府于2001年制定了“今后50年内诞生30名左右诺贝尔奖得主”的目标，针对此事韩国媒体用了杞人忧天来形容。
D．中国与世界经济研究会中心主任李稻葵在文章中称，担心中国经济崩溃是杞人忧天。
20．阅读文言文，回答问题
哀公问于孔子曰：“吾闻夔一足，信乎？”曰：“夔，人也，何故一足？彼其无他异，而独通于声。尧曰：‘夔一而足矣。’使为乐正。故君子曰：‘夔有一足，非一足也。’”
（选自《韩非子》）
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（选自《吕氏春秋》）
（1）解释下列句子中划线词语。
①何故一足________ ②夔一而足矣________
③使为乐正________ ④家无井而出溉汲________
⑤及其家穿井________ ⑥国人道之________
（2）下列划线的词语意思相同的一项是（ ）
A．何故一足 禽兽之变诈几何哉
B．宋之丁氏 学而时习之
C．有闻而传之者曰 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
D．哀公问于孔子曰 不义而富且贵，于我如浮云
（3）用现代汉语写出下列句子的意思。
①吾闻夔一足，信乎？
②丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”
（4）阅读两则寓言，完成下面的对话。
甲：我认为这两则寓言都告诉我们：________。
乙：你说得真好，这两则寓言故事，不仅对我们的生活有启示，还对我们的学习有指导意义：________。
丙：听了你们的对话，老师很欣慰。看来，你们也可以做小老师了，教弟弟妹妹这样读寓言：________。
六、课内阅读
21．读下列寓言，回答问题。
穿井得一人
宋之丁氏①，家无井，出汲②，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君③。宋君令人问之于丁氏④。丁氏对曰：“得一人之使⑤，非得一人于井中也。”求能之若此，不若无闻也。
——本文选自《吕氏春秋》书卷二十二《慎行论·察传》
（注释）：①氏：姓。②汲：音jí，从井里打水。③闻之于宋君：这件事被宋君听到了。之：代词，指“丁氏穿井得一人”一事，是“闻”的宾语。于：介词：当“被”讲，引进主动者。宋君：宋国国君。④问之于丁氏：向丁氏问这件事。于：介词：当“向”讲。⑤使：使用，使唤，指劳动力。于：到，向。
（1）解释划线词语在文中的意思。
及其家穿井________ 国人道之________ 对曰________ 若此________
（2）宋君所听说的事和丁氏所言之事有什么不同？
（3）这个故事给你怎样的启示？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．A
2．B
3．B
4．C
5．D
6．(1)挖掘、开凿。 (2)待，等到。 (3)讲述。 (4)知道、听说，这里是“使知道”的意思。 (5)应答，回答。 (6)告知，开导。 (7)为何，为什么。 (8)伤害。 (9)同“释”，解除、消除。
7．（1）（示例）网络谣言就是杀手，太危险了！
（2）制造、散布谣言会受到法律的制裁。
（3）①（示例）a.完善规范网络行为的法律制度。b.加大网络监管力度，净化网络环境。
②（示例）遏制网络谣言，营造绿色网络环境!
8．（1）示例：毛笔书写的“人”字像打开的书，三本打开的书形成“众”，繁体“書”字点缀其间，寓意人人读书，开卷有益。
（2）示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。
9．（1）杂 吕不韦 （2）列子·天瑞 道 列御寇
10．（1）朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式；朗读能锻炼口才；朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
（2）示例：选择 人这一生，要面临许多次的选择，《纪念白求恩》中的白求恩医生选择了做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个毫不利己专门利人的伟大的人。
（3）我认为不必苛求于此。并不是所有的嘉宾都是播音员或者受过这方面的专门训练，一篇文章最能打动听众的是真挚的情感，如果朗读者通过深情演绎感染了我们，使我们产生了共鸣，我觉得读音不准、吐字不清都可以忽略不计。
11．此“笑”揭示出赫尔墨斯内心的骄傲,极传神地表现了他轻视别人的心理活动。
12．(1)分析敌我条件后,充满必胜的信心。(2)得意忘形,炫耀自己的胜利。
13． (1)自命不凡(或:妄自尊大) 　(2)骄兵必败
14．B
15．天果积气∕日月星宿∕不当坠耶？
16．（1）亡，同“无”，没有
（2）若，你
（3）跐蹈，踩、踏
（4）衣，穿着。
17．（1）那个杞国人才放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。
（2）假如你的狗先前去的时候是白的，而回来时却是黑的，你难道不奇怪吗？
18． 主要原因：缺乏起码常识和经验（或“对事物的认识不够了解不够”或“不善于学习思考和探究”） 批评了现实生活中许多人只看现象，不看本质，结果往往出错。
19．C
20．
（1） 原因、缘故 足够、够 担任、做、当 从井里取水 等到、待 讲述
（2）D
（3）①我听说夔只有一只脚，这是真的吗？②姓丁的答道，“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。”
（4） 示例一：凡是听到传闻，都必须深透审察。对于人都必须用理进行检验。 示例二：对于传闻，要有去伪存真的求实精神，采取调查研究的审慎态度。 示例三：对于传闻，不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹；在学习中，既要学习探究书本的原意，又要躬身实践；读懂篇幅短小的故事，感受凝练的语言、简单的结构；虚构的故事情节；比喻、夸张、象征等手法的运用。读出富有教育意义的主题或深刻的道理
21．
（1） 等到 谈论 回答 像
（2）宋君听说丁氏家打水井打出一个人，而丁氏的意思是说因为打出水井后省出一个劳动力。
（3）凡事都要调查研究，才能弄清真相。眼见为实，耳听为虚。谣言往往失实，只有细心观察，研究，以理去衡量，才能获得真正的答案。要深入调查研究，切不可轻信流言，盲目随从，人云亦云。
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