2.1压强 （课件 16PPT）

(共16张PPT)
压力 压强
----第一课时
你的手有什么感觉？
F
G
F
F压=G
F压=F（压力大小与方向和重力无关）
F压=F-G
F压
G
F压≠G
F压
F压
G
F压
G
物体对水平地面的压力
物体对竖直墙面的压力
物体对天花板的压力
物体对斜面的压力
1、压力概念：垂直作用在物体表面上的力
2、压力的方向：垂直于接触面，并指向被压物体
3、压力不一定由重力产生，方向不一定向下；
4、当物体静止在水平地面上时，它对地面的压力大小等于它的重力大小，即F压=G=mg。
感受压力
哪只手发生的形变大？
两个手指用同样大的力向中间压一支铅笔
如果逐渐增大力度，手指发生的形变又会有怎么样的变化？
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
探究
提出问题:压力的作用效果跟什么因素有关？
作出假设：压力的作用效果可能跟……有关
验证假设：如何设计实验……
得出结论：……
参考桌上实验用具，自己设计方案，小组讨论后动手做一做。
（提示：科学实验中常用控制变量法。）
实验器材：橡皮泥两盒、圆柱体一盒、砝码若干，小方桌两张 。
压力的作用效果
探究：压力作用效果与 的关系
1）
2）
3）观察并记录现象
压力的作用效果与压力的大小、受力面积的大小有关。（相同受力面积下，压力越大效果越明显；相同压力下，受力面积越小，效果越明显）
当 一定时， 越 ，压力的作用效果就越 。
组别 压力大小（N） 受力面积（m2） 压力产生的作用效果
甲 100 50
乙 50 50
丙 100 75
比较甲和乙，甲和丙压力产生的作用效果
相同路程，比较时间
相同时间，比较路程
①受力面积相等，比较压力的大小；
②压力相等，比较受力面积的大小。
运动快慢比较：
物体在单位面积上受到的压力大小
1、含义：
二、压强
2、压强反映了：压力的作用效果
3、公式： 压强 =
压力
受力面积
p
=
F
S
牛
米2
牛/米2
4、单位：帕 （帕斯卡）
1帕 = 1 牛/米2
一位中学生站在地面上时,对地面的压强约12500帕
其意义:每平方米面积上受到的压力是12500牛
读作“牛每平方米”　
（Pressure）
（1）、如图所示，正方体金属块重20 N，F恒为5 N，则支承面所受到的压力分别是：
Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____,F d=_______.
（2）、关于压力和压强的说法，正确的是( )
A.压力越大，产生的压强也一定越大
B.受压面积越小，产生的压强一定越大
C.物体的重力越大，产生的压强越大
D.压力不变，受压面积越小，压强越大
20N
5N
15N
25N
D
（3）、某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为P1，钉鞋对跑道的压强为P2，则 ( )
A. P1＜P2 B. P1＞P2 C. P1=P2 D.无法比较
（4）、将一均匀长方体放在水平桌面上，如图所示.若沿虚线切开拿走左上方的一半， 则长方体对桌面的压力及压强的变化是( )
A. 压强不变，压力减小
B. 压强减小，压力减小
C. 压强不变，压力不变
D. 压强减小，压力不变
A
B
（5）、人在松软的泥地上行走时，脚会陷下去，而沉重的坦克在同样的泥地里行驶，为什么却陷得较浅呢？
坦克的履带增大了受力面积，使坦克对于泥地的压强减小
（6）压力与重力的区别和联系
压 力（F） 重 力（G）
区
别 定义
施力
物体
大小
方向
作用点
联系
垂直作用在物体表面上的力
由于地球的吸引而使物体受到的力
施加压力的物体
地 球
施力物体施加力的大小
正比于物体质量
垂直于受压面且指向受压物体
总是竖直向下
受力物体表面
重 心
当一个物体在水平地面上处于静止时，压力大小数值上等于重力大小