(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
1.2 光是怎样传播的
一、单选题
1.光在空气中是以( )形式传播的。
A. 直线 B. 曲线 C. 折线
2.排队时,老师会说“每位同学保证自己只能看到前一位同学”,这句话中包含的主要科学原理是( )。
A. 光是沿直线传播的 B. 光的反射 C. 光的传播速度很快
3.排纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,就表示队伍排直了。这主要是因为( )。
A. 光速极快 B. 光沿直线传播 C. 光的反射
4.从太阳发出的光到达地面约需要( )
A. 18分钟 B. 2分钟 C. 8分钟
5.奇奇体验和参观完室内区,于是跟家人一起来到室外区。 奇奇看到农场果园区的树木排列得很整齐,一眼望过去,前面果树的树干会挡住了后面果树的树干,这主要是因为( )
A. 光传播速度快 B. 光沿直线传播 C. 光的反射 D. 光的折射
6.奇奇看到果园里的果树,株与株、行与行都留有一定的距离,这是为了植物获得合适的( )。
A. 温度 B. 水分 C. 光照 D. 空气
7.下面的情况中,不能说明光是沿直线传播的是( ) 。
A. 黑夜打开手电筒,看到直直的光柱
B. 看到阳光从树叶的缝隙直射进树林
C. 在阳光下利用放大镜点燃白纸
8.小花最近发现上课时看不清黑板上的字,去医院检查原来是患上近视眼了,需要佩戴近视眼镜,近视眼镜是用( )制成的。
A. 凸透镜 B. 平面镜 C. 凹透镜
9.透过红色的玻璃纸看绿色的西瓜皮,看到的瓜皮颜色是( )
A. 红色 B. 绿色 C. 黑色
10.下列叙述中的“影”与产生手影原理不一样的是( )
A. 立竿见影 B. 形影不离 C. 如影随形 D. 湖光倒影
11.我们学习“光和影”这课中,我们做手影游戏时,手的形状一点儿也不像狼,可影子很像狼,这是因为( )。
A. 光反射手的形状造成的 B. 光的直线传播造成的 C. 光被分解形成的
12.如果把七种颜色的光混合在一起,会出现( )
A. 白光 B. 红光 C. 黄光
13.我们在做小孔成像时发现小孔所成的像是( )
A. 左右相反的像 B. 上下颠倒像 C. 既左右相反,又上下颠倒得像
14.阅读资料发现“小孔成像”实验能证明光可以沿( )直线传播。
A. 水 B. 空气 C. 固体 D. 真空
15.用手电筒以同样的距离照射一只排球的上面和侧面,产生的影子( )
A. 大小相同的正方形 B. 一个是圆形,一个是正方形 C. 大小相同的圆形
16.光传播的速度是每秒约( )
A. 30万千米 B. 340米 C. 1.5亿千米
17.在灯光下玩手影游戏,发现游戏运用的科学原理主要是( )。
A. 光是沿直线传播 B. 光遇到镜面会反射 C. 光强时温度高
18.排纵队时,如果后一位同学看到前一位同学挡住了前面所有的人,就表示队伍排整齐了,这主要是因为( )
A. 光速大 B. 光沿直线传播 C. 光的反射
19.在做手影游戏时,如果要让影子变的大一些,可以( )。
A. 把手离光源更近一些 B. 把手离光源更远一些 C. 把屏幕做得更大些
20.汽车驾驶员可以通过反光镜观察到车后面的情况,下列有关这现象的说法正确的是( )。
A. 反光镜可以改变光的传播路线
B. 光有时沿着曲线传播
C. 反光镜有会聚光线的作用
二、判断题
21.人的瞳孔是光线进入眼睛的通道,可以扩大和缩小,当光线强时,瞳孔可以扩大。( )
22.灯光下钉尖的影子、钉尖与灯在一条直线上,如果换任意位置观察,这种关系都存在,就能说明灯光是直线传播的。 ( )
23.手电筒蒙上红色玻璃纸后发出的光仍然是白色的。 ( )
24.反射光是沿曲线传播的。( )
25.参加文艺晚会时,舞台的灯光效果五彩斑斓,我们发现只有彩色的光是沿直线传播的。( )
26.凹面镜又叫凹镜,它能利用光的反射原理会聚光线。( )
27.“形影不离”说明了光的直线传播原理。( )
28.光年是一个时间单位。 ( )
29.树林中,阳光透过密密的树叶在地面上形成一个个“光斑”,这些“光斑”是由于光的直线传播。( )
30.我国古代学者墨子发现的“小孔成像”现象,说明光是沿着直线传播的。 ( )
三、填空题
31. 可以做激光发射器的主要部件.
32.光的传播速度为每秒 , 从太阳发出的光到达地球约需要 , 千万不要 用放大镜和望远镜看 。
33.太阳光只能照亮地球的 。
34.滤光实验一定要在 之中完成。
35.电视画面的颜色是由 、 、 三种色条合成的。
36.两面镜子的夹角越小,出现的影像就 。
37.小孔成像的原理是 ,小孔成像是 的。这个现象是中国古代 发现的。———光从窗户上的 射进来,会再对面墙上形成外面景物的 , 这个现象称为 。
38. 、 、 都是光的直线行进的结果。
39.已知地球到太阳的距离是一亿五千万千米,我们在中午12点见到的太阳光大约是在 (填写几点几分)发出的。
40.中华成语是世界文化宝库中最夺目的瑰宝之一,寥寥几字,内涵却十分丰富,有许多成语与物理知识相关联,如“立竿见影”“一叶障目,不见泰山”“管中窥豹,可见一斑”等都可以用 来解释。
四、实验探究题
41.实验二:验证光的传播路线
实验目的:使学生知道光是沿直线传播的
实验器材:卡纸4张,其中3张在同一位置打一个小孔,铁夹子4个,手电筒一个
实验步骤:
①在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞,大小约为一硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上,每张卡纸之间间隔15厘米,排成整齐的一列,使卡纸的小孔在同一直线上。
②在最后一张卡纸之后约15厘米的地方,再放一张没打孔的卡纸作为屏。
③把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光射直进小孔,观察纸屏。
④把第二或第三张卡纸(第一张除外)向左或向右移动5厘米。同样用手电筒的光对准离自己最近的卡纸上的小孔,观察纸屏。
观察到的现象:
当小孔在一条直线上时,光 照射到屏上,如果有其中一个小孔不在一条直线上时,光就 照射到屏上。
实验结论:
光在物质中是沿 传播的。
42.把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光射进小孔,据图回答下列问题。
(1).图一的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?
(2).图二的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?
(3).以上实验说明什么?
43.光的研究。
(1).光是怎样传播的?小明为了验证自己对光的传播路线的猜想,把3张同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列,纸之间间隔10厘米,第一次用手电筒照射,使光进入小孔,第二次,把第二张卡纸向右移动5厘米,同样用手电筒照射。
①要保证实验顺利完成,卡纸中小孔高度必须 。
②请在图1中用箭头分别画出第一次实验和第二次实验中光前进的路线 。
③这个实验说明光是以 的形式传播的。
(2).用手电筒照射镜子;当光碰到镜面后改变了传播方向,这种现象叫做 。
(3).请在图2中用箭头画出改变后的光的传播路线。
(4).光和影子:
用手电筒分别照射三个木块,墙壁上会留下不同的影子(图3)。
①请在图3中标出“光源”、“屏”
②三个木块在屏上投出的影子,从大到小的排序是( )。
A.甲—乙—丙 B.乙—甲—丙 C.丙—乙—甲
44.光是怎样传播的 利用给定的材料设计实验。
材料:1个可以弯折的不透明纸筒、1支手电筒、1个纸屏。
研究的问题
我的推测
实验步骤(用文字描述或图文结合均可)
五、解答题
45.设计实验验证光是沿直线传播的。
46.生活中可以用光的直线行进来解释的例子。
47.简答题。
(1)为什么说我们每天看到的太阳大约是8分钟之前的太阳?
(2)日常生活中有哪些现象能说明光沿直线传播?
(3)解释一下影子是怎样产生的,为什么影子总是在背光的一面?
48.夏天,我们总会遇到雷电天气。雷电是云层在运动过程中产生的电荷在放电时产生的电火花,既有光也有声,这说明雷声和闪电是同时产生的。(声音的传播速度为340米/秒)
(1)既然雷声和闪电是同时产生的,为什么会先看见闪电后听到雷声?
(2)小军说:“闪电形状千姿百态,说明光不是沿直线传播的。”你认为小军的说法对吗?为什么?
答案解析部分
一、单选题
1.答案: A
考点:光的传播
解答:考察光的传播,光是以直线传播的,在空气中也是直线传播的。
2.答案: A
考点:光的传播
解答: 排队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,说明队就排直了,这是因为光是沿直线传播的.
3.答案: B
考点:光的传播
解答:由于光沿直线传播,前面的同学反射的光能直接进入人眼,若所有的同学都在一条直线上,前面相隔一位的同学反射的光就不会进入人眼,所以队伍就排直了。
4.答案: C
考点:光的传播
解答: 太阳到地球的平均距离大约是1.496亿公里, 光速是30万千米每秒,所以传播时间是8分钟。
5.答案: B
考点:光的传播
解答:光沿直线传播会产生影子。
6.答案: C
考点:光的传播
解答:为了获得更好的光照,避免有遮挡。
7.答案: C
考点:光的传播
解答: 在阳光下利用放大镜点燃白纸是利用了光的折射原理。
8.答案: A
解答: 近视眼主要是由于晶状体的变形,导致光线过早的百集合在了视网膜的前面。凹透镜则起度到了发散光线的作用,凹透镜问成一个正立、缩小的虚像,,使像距变长,恰好落在视网膜上了。
9.答案: A
解答:红色的玻璃纸只能够通过红光 绿色是不能通过的。
10.答案: D
考点:光的传播
解答:手影运用的原理是光是沿直线传播的,但是湖光倒影的原理是光的反射。D选项符合题意。故答案为:D。
11.答案: B
考点:光的传播
解答: 我们学习“光和影”这课中,我们做手影游戏时,手的形状一点儿也不像狼,可影子很像狼,这是因为光的直线传播造成的。
12.答案: A
解答:太阳光是白光,是个复合光,由七种颜色混合而成的。
13.答案: C
解答:本题考的是小孔成像的成像特征。既左右相反,又上下颠倒得像
14.答案: B
考点:光的传播
解答: “小孔成像”实验能证明光可以在空气里沿着直线传播。
15.答案: C
考点:光的传播
解答:因为球在任何方向的投影都是相同的,所以用手电筒以同样的距离照射一只排球的上面和侧面,产生的影子是大小相同的圆形。C选项符合题意。
故答案为:C。
投影指的是将图像投到一个面或直线上。
16.答案: A
考点:光的传播
解答:光速是30万千米每秒。A选项符合题意。
故答案为:A。
光速是指光波或电磁波在真空或介质中的传播速度。真空中的光速是目前所发现的自然界物体运动的最大速度。
17.答案: A
考点:光的传播
解答:手影游戏运用的是光是沿直线传播的原理。A选项符合题意。
故答案为:A。
由于光是沿直线传播的,所以在遇到不透明的物体时就会在物体的背面形成影子。
18.答案: B
考点:光的传播
解答:后面的同学只能看到前面同学,这说明队伍是整齐的,运用的原理是光是沿直线传播的。B选项符合题意。
故答案为:B。
光的传播路线是沿直线传播,且不会改变。
19.答案: A
考点:光的传播
解答:物体离光源的距离越近,影子就会越大。A选项符合题意。
故答案为:A。
由于光是沿直线传播的,所以当光在传播的路上遇到了不透明的物体就会在物体的背面形成影子。
20.答案: A
考点:光的传播
解答:汽车驾驶员可以通过反光镜观察到车后面的情况,说明反光镜改变了光的传播路线。A选项符合题意。
故答案为:A。
光的传播方向是直线,并且不会别其他因素而改变。
二、判断题
21.答案: 错误
考点:光的传播
解答:当外界光线强是,瞳孔收缩,反之扩大,是对眼睛的自我保护。
22.答案: 正确
考点:光的传播
解答:光在同种介质中沿直线传播。
23.答案: 错误
解答:因为红色玻璃纸只能允许红光通过,而红光照在白色物体上,反射的自然是红光,所以物体呈红色。
24.答案: 错误
考点:光的传播
解答:反射光也是沿直线传播的,所以题目的说法是错误的。
光是沿直线传播的,并且不会受其他因素而改变。
25.答案: 错误
考点:光的传播
解答:所有的光都是沿直线传播的。所以题目的说法是错误的。
光是沿直线传播的,且不会改变。
26.答案: 正确
考点:光的传播
解答:凹面镜又叫凹镜,它能利用光的反射原理会聚光线。所以题目的说法是正确的。
凹面镜即凹面的抛物面镜。平行光照于其上时,通过其反射而聚在镜面前的焦点上,反射面为凹面,焦点在镜前,当光源在焦点上,所发出的光反射后形成平行光束,也叫凹镜,会聚镜。
27.答案: 正确
考点:光的传播
解答:“形影不离”说明了光的直线传播原理。所以题目的说法是正确的。光是研制现场传播的,当光在传播的过程中遇到不透明的物体时就会在物体的背面形成影子。
28.答案: 错误
考点:光的传播
解答:光年是一种长度单位,指的是光在一年中走过的长度。所以题目的说法是错误的。
光年是长度单位,用来计量光在宇宙真空中沿直线传播了一年时间的距离,一般被用于衡量天体间的时空距离,其字面意思是指光在宇宙真空中沿直线传播了一年时间所经过的距离,为9,460,730,472,580,800米,是时间和光速计算出来的单位。
29.答案: 正确
考点:光的传播
解答: 树林中,阳光透过密密的树叶在地面上形成一个个“光斑”,这些“光斑”是由于光的直线传播。光斑是太阳的影子,是光的直线传播形成的。
30.答案: 正确
考点:光的传播
解答:墨子在几千年发现了“小孔成像”的现象,证明了光是沿直线传播的。所以题目的说法是正确的。 用一个带有小孔的板遮挡在墙体与物之间,墙体上就会形成物的倒影,我们把这样的现象叫小孔成像。前后移动中间的板,墙体上像的大小也会随之发生变化,这种现象说明了光沿直线传播的性质。
三、填空题
31.答案: 红宝石
考点:光的传播
解答:红宝石可以做激光发射器。1960年美国科学家梅曼制造第一个红宝石激光器。
32.答案: 约30万米;8分钟;太阳
考点:光的传播
解答:太阳到地球的距离约1.5亿千米,光速约30万米每秒;15000万30=500秒,大约8分钟。放大镜和望远镜会把太阳聚集到一个点上,会灼伤眼睛甚至失明。
33.答案: 一面
考点:光的传播
解答:由于地球是不透明的物体,所以太阳光只能照亮地球的一面。
由于光线是沿直线传播的,所以当光遇到不透明的物体时,在物体的背面就会形成影子。
34.答案: 黑暗
考点:光的传播
解答:滤光实验一定要在黑暗之中完成。 滤光实验指的是在黑暗中用某种颜色的玻璃纸将其他颜色的光过滤掉。
35.答案: 红;绿;蓝
考点:光的传播
解答:电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。
三基色是指通过其他颜色的混合无法得到的“基本色”由于人的肉眼有感知红、绿、蓝三种不同颜色的锥体细胞,因此色彩空间通常可以由三种基本色来表达。
36.答案: 越多
考点:光的传播
解答:两面镜子的夹角越小,出现的影像就越多。
由于平面镜成像的原理可知,两面镜子的夹角越小就会出现的影像就越多。
37.答案: 光是沿直线传播的;上下颠倒,左右相反;墨子;小孔;倒像;小孔成像
考点:光的传播
解答:小孔成像只要是由于光线沿直线传播造成的,小孔成像成的是上下颠倒、左右相反的像。 小孔成像的发明人是古代的墨子。
38.答案: 影子的形成;日食和月食的形成;小孔成像
考点:光的传播
解答:光线在同种均匀介质中沿直线传播,但是遇到障碍会进行反射,进而形成光的反射,所以,影子的形成、日食以及月食、小孔成像都是光沿直线传播的结果。
光线遇到障碍物会沿界面进行反射。
39.答案: 11点52分
考点:光的传播
解答:太阳离地球的距离约为1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。故在中午12点见到的太阳光大约是在11点52分发出的。
光的传播速度极快,光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
40.答案: 光是沿直线传播的
考点:光的传播
解答:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的,所以成语“一叶障目,不见泰山”“坐井观天所见甚小”等成语都是光沿直线传播形成的。
光以直线的形式传播,速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子,是因为光是直线传播造成的。
四、实验探究题
41.答案: 能;不能;直线
考点:光的传播
解答:小孔成像的原理是光是沿直线传播的,且不会改变。
用一个带有小孔的板遮挡在墙体与物之间,墙体上就会形成物的倒影,我们把这样的现象叫小孔成像。前后移动中间的板,墙体上像的大小也会随之发生变化,这种现象说明了光沿直线传播的性质。
42.答案: (1)能
(2)不能
(3)说明光是沿直线传播的
考点:光的传播
解答:光是沿直线传播的,所以图一的纸屏可以看到光斑,但是图二的纸屏不能看到光斑。
光是沿直线传播的,且不会所外界因素而改变。
43.答案: (1)相同;;直线
(2)反射
(3)
(4)图略|A
考点:光的传播
解答:小孔成像证明了光是沿直线传播的,且不会受环境的变化而影响。
用一个带有小孔的板遮挡在墙体与物之间,墙体上就会形成物的倒影,我们把这样的现象叫小孔成像。前后移动中间的板,墙体上像的大小也会随之发生变化,这种现象说明了光沿直线传播的性质。
44.答案: 光是怎样传播的;光是沿直线传播的;弯折纸筒后
考点:光的传播
解答:研究的问题光是怎样传播的。我推测光是沿直线传播的。实验方法:1.纸屏放在不透明直筒一端,不弯折纸筒,打开手电筒,可以看见纸屏上有一个光斑。2.纸屏放在不透明直筒一端,弯折纸筒,打开手电筒,纸屏上看不到光斑。由此得出结论:光是沿直线传播的。
光在同种均匀物质中沿直线传播。
五、解答题
45.答案: 实验准备:手电筒,三张带小孔的纸板。
实验过程:把三张带孔的纸板固定直立,并互相平行,让三个小孔在同一直线上,用手电筒照射,光能通过三个小孔,又让这三个小孔不在一条直线上,在用手电筒照射,光线不能通过三个小孔。
实验结论:光在空气中是沿直线行进的
考点:光的传播
解答:光线在空气中是沿直线传播的,证明过程如下;
实验准备:手电筒,三张带小孔的纸板。
实验过程:把三张带孔的纸板固定直立,并互相平行,让三个小孔在同一直线上,用手电筒照射,光能通过三个小孔,又让这三个小孔不在一条直线上,在用手电筒照射,光线不能通过三个小孔。实验结论:光在空气中是沿直线行进的光线在同种均匀介质中沿直线传播。
46.答案: 影子的形成、日食的形成、月食的形成、小孔成像等(答案不唯一)
考点:光的传播
解答:光线在同种均匀介质中是沿直线传播的,小孔成像、影子的形成、以及日食与月食的形成都是小孔成像的特点。 光线在遇到障碍物时,能够沿着界面进行反射。
47.答案: (1)太阳光从太阳到达地球大约需要8分钟,所以我们每天看到的太阳大约是8分钟之前的太阳。
(2)路灯赵亮下方的路面,激光笔发出的光束。
(3)光线是沿着直线传播的,当遇到遮光物时,光线被挡下来,产生了影子。
解答:(1)因为光线是太阳发出的,太阳距离地球很远。太阳光从太阳到达地球大约需要8分钟,所以我们每天看到的太阳大约是8分钟之前的太阳
(2)小孔成像、激光笔发出光束都可以证明光线是沿直线传播的。
(3)光线是沿着直线传播的,当遇到遮光物时,光线被挡下来,产生了影子。
本题考查有关光线的知识,光线在同种均匀介质是沿直线传播的,是常考的知识点。
48.答案: (1)光速比音速快,当雷电产生时,光先到达人的眼中,而声音到达到人的耳朵要延迟一小段时间,所以会先看见闪电后听到雷声。
(2)不对。闪电是由电荷之间的作用而产生的,不同位置的电荷产生的光源位置不同,所以看起来闪电形状千姿百态。而且闪电发生时,我们看不见被云层遮挡住的部分,说明光是沿直线传播的。
解答:(1)光速比音速快,当雷电产生时,光先到达人的眼中,而声音到达到人的耳朵要延迟一小段时间,所以会先看见闪电后听到雷声。
(2)闪电是由电荷之间的作用而产生的,不同位置的电荷产生的光源位置不同,所以看起来闪电形状千姿百态。而且闪电发生时,我们看不见被云层遮挡住的部分,说明光是沿直线传播的。
明白理解光总是沿直线传播的,是本题考查的常点,需要牢记。