体育与健康人教版1～2年级全一册 6.2 足球：传球地滚球游戏 教案 （表格式）

体育课《足球：传球地滚球》教案
教材内容 足球:脚内侧传地滚球
教学目标 通过练习，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生合作学习的能力。学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生初步了解该技术。培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。
教学重、难点 重点：脚尖外展的技术动作。难点：踢球脚的摆腿。
安全提示 准备活动充分；腿部肌肉的韧带；脚踝关节活动
教学过程 球性练习热身→无球模仿脚内侧传接球→合作体验脚内侧传接球击球部位→脚内侧传球完整动作的自主练习→传跑游戏→放松身心→小结→布置任务
顺序 课的内容 教师活动 学生活动 组织方法与要求 时间 次数
开始部分 课堂常规 一、向学生问好二、宣布本课的内容、目标导入：我们一起来学习足球运动中最基本的也是最重要的技术动作——脚内侧踢地滚球。 四、安排见习生 一、体育委员整队，检查人数，汇报老师。二、向老师问好 。三、认真听取老师关于课堂的安排，回答教师提问。 组织：四列横队××××××××××××××××××××××××××××××××▲要求：快、静、齐 2min
准备部分 一、慢跑热身1.带球跑二、徒手操1.体前屈2.跨球3.弓步压腿4.手腕脚踝三、球性练习1.踩球2.行进间踩球3.两脚拨球4.行进间拨球 一、教师指挥学生进行球性练习二、教师带领学生进行徒手操热身。 一、听老师指挥，认真练习二、按照教师的口令示范认真做1．学生自主2．主动练习，情绪高涨 一、组织：┄┄┄┄┄┄┄┄ ↑↓××××××××┄┄┄┄┄┄┄┄ ↑↓××××××××┄┄┄┄┄┄┄┄ ↑↓ ▲××××××××┄┄┄┄┄┄┄┄ ↑↓××××××××┄┄┄┄┄┄┄┄ 10min 5次每节4*83次
基本部分 教师示范无球徒手模仿练习上步屈膝异侧脚尖外展，同时重心前移踢球腿快速前摆，脚弓击球中部两人一组合作练习一个固定住球，另一人用脚弓击球四．一人一球自主练习将球停稳，上步踢球，再将球踩住 五．传球后跑动比赛带球跑到白线后，传球给对面的同伴，再跑到对面同伴队伍后面 1.动作示范（正面示范，侧面示范）2.讲解动作要领。3.纠正学生错误动作4.引导学生原地无球练习，并提出要求，巡回指导。5.引导学生原地练习上一步击球，体验击球部位，并提出要求，巡回指导。6.脚内侧传球完整练习，提出要求，巡回指导。易错点：1.支撑脚站位不正确。2.击球脚踝关节外展不够，脚趾没勾翘，击球时脚型不固定。3.击球部位不准确。4.直腿摆动，出球乏力。7. 带球后传地滚球，强调技术要领， 巡视杜绝违例行为8. 给学生加油鼓劲，表扬技术出色队员 1.学习脚内侧传接球，认真听讲，仔细观察动作示范。2.原地无球模范练习，体验足球脚内侧传接球的协调发力。3. 拿球两人一组一球原地练习上一步击固定球，体验击球部位。4.体验足球脚内侧传接球的协调发力要求：认真体验全身协调乏力，听从安排，努力练习。 5.明确比赛要求6.感受技术动作在真实运动场景中的运用 组织：要求：认真听讲，仔细观察动作。2.组织：x x x x x x x┄┄┄┄┄注：一人一球自主练习3.组织：▲┄┄┄┄┄┄┄┄x x x x x x┄┄┄┄┄┄┄┄x x x x x x┄┄┄┄┄┄┄┄x x x x x x┄┄┄┄┄┄┄┄x x x x x x┄┄┄┄┄┄┄┄ 2min3min5min6min8 min 9次20*24次
结束部分 1．放松活动（腿部肌肉的拉伸放松）2.课堂小结3.布置任务4.回收器材，师生再见 1、带领学生放松活动。2、集中总结3、延伸课堂，布置课外作业4、归还器材，师生再见 1、集体成体操队形跟教师做放松活动2、学生自结后听教师总结3、明确课外作业4、归还器材，师生道别 1、组织四裂横队× × × × ×× × × × × ▲× × × × ×× × × × × 4min 2
场地器材 足球场1片足球41个标志盘41个音箱1个 预计练习密度 40-45%
预计平均心率 120-130次/分
课后小结
附：动作图解
(右脚踢球为例)
1.支撑：支撑脚与球平行，距离球约10cm，支撑腿微屈。
2.摆腿：大腿带动小腿积极后摆膝踝关节外展，脚尖稍翘。
3.击球：击球时，脚尖微上翘，脚底与地面平行，用脚内侧击球后中部。
4.随摆：击球结束后的随带动作，起缓冲作用。
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