高考名词专练课件（共33张PPT）
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(共33张PPT)
一、名 词
1．What's the ________， in your opinion, of helping him if he doesn't make an effort to help himself？(2011·江西，31)
A．sympathy B．theme
C．object D．point
解析 句意：你认为如果他自己不努力帮助自己的话，别人帮助他还有什么意义呢？考查名词辨析。the point of doing sth意思是“做某事的理由或意义”；sympathy可怜，同情；theme主题；object目标，物体。根据句意可知选D项。
答案 D
2．The lack of eco friendly habits among the public is thought to be a major ________ of global climate change.(2011·福建，26)
A．result B．cause
C．warning D．reflection
解析 句意：公众缺乏环保习惯被认为是全球气候变化的一个主要原因。考查名词辨析。cause原因，起因；result结果；warning警告；reflection反思，反省。根据句意可知，正确答案为B项。
答案 B
3．“Tommy, run！Be quick！The house is on fire！” the mother shouted, with ________ clearly in her voice.(2011·湖北，21)
A．anger B．rudeness
C．regret D．panic
解析 句意：汤米，快跑！快点！房子着火了！妈妈大声喊叫道。她的声音里显然带着恐慌。考查名词辨析。房间着火了，妈妈叫孩子赶紧跑出去。从这些信息看，本空应选D，表示“恐慌，惊恐”。A“愤怒”；B“粗鲁，粗暴”；C“懊悔，遗憾，抱歉”，都不符合句意。
答案 D
4．Giving up my job to go back to full time education was a big ________， but now I know it was the best decision I ever made.(2011·湖北，22)
A．project B．commitment
C．competition D．ambition
解析 句意：放弃工作回去接受全日制教育是个巨大的“投入”，但是现在我意识到那是我所作出的最正确的决定。project工程，项目；commitment花费，使用(资金、时间、人力)；competition竞争；ambition抱负，野心。
答案 B
5．Always remember to put such dangerous things as knives out of children's ________.(2011·四川，13)
A．touch B．sight
C．reach D．distance
解析 句意：切记把刀等危险的东西放在孩子们够不到的地方。考查名词辨析。这里用固定短语out of one's reach表示“在某人够不着的地方”。out of touch不太了解，不懂得；out of sight看不见；out of distance离……太远，达不到。
答案 C
情 况 方 法 例 词
1.一般情况 在词尾加s books，birds，lights
2.以s，x，sh，ch结尾的名词 在词尾加es glasses，boxes，brushes，watches
3.以y结尾的词 以“辅音字母＋y” 结尾的名词 变y为i再加es cities，stories，parties，countries
以“元音字母＋y” 结尾的名词 在词尾加s boys，joys，keys
4.以f或fe结尾的名词 在词尾直接加s gulfs，cliffs，roofs，chiefs，serfs，beliefs，proofs
变f或fe为v，再加es selves，lives，thieves，wives，knives，leaves，wolves，halves
极少数名词，变f为v，再加es或在词尾直接加s handkerchieves/handkerchiefs scarves/scarfs
续表
5.以o结尾的名词 以“元音字母＋o”结尾的名词，在词尾加s radios，zoos，bamboos，studios
一些外来词、缩略词和专有名词，在词尾加s Euros，kilos，solos，pianos
表示与人、动物、植物有关的以o结尾的名词，在词尾加es Negroes，heroes，potatoes，tomatoes
【典例】Anyway, I can't cheat him—it's against all my ________.(2011·浙江，18)
A．emotions B．principles
C．regulations D．opinions
解析 句意：无论如何我都不能欺骗他——这违背我做人的原则。考查名词辨析。principle常用复数形式，意为：(行为的)准则、规范。如：principles of conduct行为的准则。emotion情感，情绪；regulation规章，规则；opinion意见，看法，主张。
答案 B
情 况 例 词
1.改变内部元音字母 men，women，policemen，feet，geese
2.词尾加en，ren或其他形式 oxen，children，mice
3.复合名词的复数 将主体名词变为复数 passers by，lookers on，new comers
无主体名词，则在词尾加s grown ups，go betweens
man或woman作定语的名词，前后两个名词都要变复数 men teachers，women doctors
4.有些名词形似复数，实为单数 news，physics，politics，mathematics
5.有些集体名词，形式上是单数，却用作复数。 cattle, police, people
【典例】His parents raise hundreds of________，including four________.(2011·济宁高三检测)
A．cattle；cows B．cattles；cow
C．cattle；cow D．cattles；cows
解析 cattle为集体名词；cow是可数名词，后加s构成复数形式。
答案 A
当不可数名词被赋予了具体含义后，可被看作是可数名词，一般与不定冠词连用，意为“一个(件、次)……的人或事”，这就是所谓的抽象名词的具体化。具体地说：
【典例】In ________most countries，a university degree can give you________flying start in life.(2010·四川卷)
A．the；a B．the；不填
C．不填；不填 D．不填；a
解析 复数名词countries表示泛指，之前不用冠词，故第一个空不填冠词；抽象名词start前有flying修饰，因此被具体化，意为“一个飞跃性的开始”，故第二个空填不定冠词a。句意：在许多国家，一个大学学位能给你的人生一个飞跃性的开始。
答案 D
热点考向二 名词的格
1．有生命名词的所有格
构成情况 示 例
1.普通单数名词在词尾加's Tom's father，the boy's book
2.以s或es结尾的名词或名词复数，只在词尾加' the students' classroom，Charles' home
3.不是以s结尾的复数名词，在词尾加's women's clothing，children's toys
4.复合名词的所有格在词尾加's her son in law's photo
5.并列名词表示共同所属时，只在最后一个名词后加's；如果表示各自所属，则分别在每个名词后加's Tom and Mary's father(共同的父亲) Tom's and Mary's fathers(各自的父亲)
6.当名词所有格表示“……家，……店铺”“……诊所”等含义时，后面一般省略它所修饰的名词 at Mr Green's在格林先生的家at the barber's在理发店to my uncle's到我叔叔家
2.无生命名词的所有格
构成情况 示 例
1.常用“of＋名词”结构 the title of the novel，
a map of the world
2.表示时间、距离、国家、城市、机构、度量衡及价值的名词，常用“'s”表示所有关系 ten minutes' ride乘车10分钟的路
a mile's distance一英里的距离
China's industry中国的工业
3.双重所有格
当表示所有格的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用“名词＋of＋'s”形式，这种结构被称为双重所有格，一般表示“所有关系”。
a novel of Lu Xun's鲁迅所有小说中的一本
the large house of Tom's汤姆的那栋大房子
that bag of Mary's玛丽的那个包
a few friends of Mr Wang's王先生的几个朋友
注意区别
a picture of my brother's我弟弟所有照片中的一张
a picture of my brother一张我弟弟的照片
【典例】The________shoes were covered with mud，so I asked them to take them off before they got into________car.(2009·江西卷)
A．girl's；Tom's B．girls'；Toms'
C．girls'；Tom's D．girl's；Toms‘
解析 考查名词的所有格形式。根据题干后半部分的them可知，第一个空应填对应复数名词的所有格girls'；第二个空表示“汤姆的”，故填Tom's。
答案 C
【口诀巧记】
名词所有格
英语名词所有格，表示某物是“谁的”；
所有格构成有方法，多数要把“'s”加；
复数名词有s，只要撇号“'”可以啦；
名词若为无生命，常把of往里加；
时间、地点和距离，所有格也可用's；
共有最后一个加，各有分别加's。
【典例】Hiking by oneself can be fun and good for health.It may also be good for________building.(2009·湖北卷)
A．respect B．friendship
C．reputation D．character
解析 考查名词作定语。根据前面的信息词health可知，运动既可以增强体质又可以发展个性，故用character作定语修饰building。
答案 D
【典例】Last year the number of students who graduated with a driving license reached 200,000, a(n)________of 40,000 per year.(2010·江西卷)
A．average B．number
C．amount D．quantity
解析 句意：去年考过驾照的学生人数达到了20万，平均每年4万。an average of平均是。
答案 A
【典例】The system has been designed to give students quick and easy________to the digital resources of the library.(2009·浙江卷)
A．access B．passage
C．way D．approach
解析 所填名词在句中作动词give的宾语。固定搭配access to意为“有权使用，有机会接近”。句意：设计这个系统的目的是让学生迅速、容易地使用图书馆的数字资源。
答案 A
【典例】It is no________arguing with Bill because he will never change his mind.
A．use B．help
C．time D．way
错因分析
考生有可能误选D项，认为no way在句中表示“没有可能”。it is no use doing sth是一个固定结构，意为“做某事是没有用的”，故A为本题的正确答案。
归纳总结
it is no use后多接动词 ing结构，这是个常考点。有类似用法的还有：it is no need/good doing sth, it is fun/nice/pleasant ... doing sth等结构，这其中的it作形式主语，doing短语为真正的主语。
【典例】The head office of the bank is in Beijing，but it has________all over the country.
A．companies B．branches
C．organizations D．businesses
错因分析
考生有可能误选D项。A项意为“公司”；B项意为“树枝”或“分支机构”；C项意为“组织”；D项意为“公司”。根据句意可知，B项正确。
归纳总结
在高考英语中，有一种“熟词新义”题型，即题目中所填的词是考生所熟悉的，但它所考查的含义却是不常见的。
单击此处进入 实战过关演练
一、名 词
1．What's the ________， in your opinion, of helping him if he doesn't make an effort to help himself？(2011·江西，31)
A．sympathy B．theme
C．object D．point
解析 句意：你认为如果他自己不努力帮助自己的话，别人帮助他还有什么意义呢？考查名词辨析。the point of doing sth意思是“做某事的理由或意义”；sympathy可怜，同情；theme主题；object目标，物体。根据句意可知选D项。
答案 D
2．The lack of eco friendly habits among the public is thought to be a major ________ of global climate change.(2011·福建，26)
A．result B．cause
C．warning D．reflection
解析 句意：公众缺乏环保习惯被认为是全球气候变化的一个主要原因。考查名词辨析。cause原因，起因；result结果；warning警告；reflection反思，反省。根据句意可知，正确答案为B项。
答案 B
3．“Tommy, run！Be quick！The house is on fire！” the mother shouted, with ________ clearly in her voice.(2011·湖北，21)
A．anger B．rudeness
C．regret D．panic
解析 句意：汤米，快跑！快点！房子着火了！妈妈大声喊叫道。她的声音里显然带着恐慌。考查名词辨析。房间着火了，妈妈叫孩子赶紧跑出去。从这些信息看，本空应选D，表示“恐慌，惊恐”。A“愤怒”；B“粗鲁，粗暴”；C“懊悔，遗憾，抱歉”，都不符合句意。
答案 D
4．Giving up my job to go back to full time education was a big ________， but now I know it was the best decision I ever made.(2011·湖北，22)
A．project B．commitment
C．competition D．ambition
解析 句意：放弃工作回去接受全日制教育是个巨大的“投入”，但是现在我意识到那是我所作出的最正确的决定。project工程，项目；commitment花费，使用(资金、时间、人力)；competition竞争；ambition抱负，野心。
答案 B
5．Always remember to put such dangerous things as knives out of children's ________.(2011·四川，13)
A．touch B．sight
C．reach D．distance
解析 句意：切记把刀等危险的东西放在孩子们够不到的地方。考查名词辨析。这里用固定短语out of one's reach表示“在某人够不着的地方”。out of touch不太了解，不懂得；out of sight看不见；out of distance离……太远，达不到。
答案 C
情 况 方 法 例 词
1.一般情况 在词尾加s books，birds，lights
2.以s，x，sh，ch结尾的名词 在词尾加es glasses，boxes，brushes，watches
3.以y结尾的词 以“辅音字母＋y” 结尾的名词 变y为i再加es cities，stories，parties，countries
以“元音字母＋y” 结尾的名词 在词尾加s boys，joys，keys
4.以f或fe结尾的名词 在词尾直接加s gulfs，cliffs，roofs，chiefs，serfs，beliefs，proofs
变f或fe为v，再加es selves，lives，thieves，wives，knives，leaves，wolves，halves
极少数名词，变f为v，再加es或在词尾直接加s handkerchieves/handkerchiefs scarves/scarfs
续表
5.以o结尾的名词 以“元音字母＋o”结尾的名词，在词尾加s radios，zoos，bamboos，studios
一些外来词、缩略词和专有名词，在词尾加s Euros，kilos，solos，pianos
表示与人、动物、植物有关的以o结尾的名词，在词尾加es Negroes，heroes，potatoes，tomatoes
【典例】Anyway, I can't cheat him—it's against all my ________.(2011·浙江，18)
A．emotions B．principles
C．regulations D．opinions
解析 句意：无论如何我都不能欺骗他——这违背我做人的原则。考查名词辨析。principle常用复数形式，意为：(行为的)准则、规范。如：principles of conduct行为的准则。emotion情感，情绪；regulation规章，规则；opinion意见，看法，主张。
答案 B
情 况 例 词
1.改变内部元音字母 men，women，policemen，feet，geese
2.词尾加en，ren或其他形式 oxen，children，mice
3.复合名词的复数 将主体名词变为复数 passers by，lookers on，new comers
无主体名词，则在词尾加s grown ups，go betweens
man或woman作定语的名词，前后两个名词都要变复数 men teachers，women doctors
4.有些名词形似复数，实为单数 news，physics，politics，mathematics
5.有些集体名词，形式上是单数，却用作复数。 cattle, police, people
【典例】His parents raise hundreds of________，including four________.(2011·济宁高三检测)
A．cattle；cows B．cattles；cow
C．cattle；cow D．cattles；cows
解析 cattle为集体名词；cow是可数名词，后加s构成复数形式。
答案 A
当不可数名词被赋予了具体含义后，可被看作是可数名词，一般与不定冠词连用，意为“一个(件、次)……的人或事”，这就是所谓的抽象名词的具体化。具体地说：
【典例】In ________most countries，a university degree can give you________flying start in life.(2010·四川卷)
A．the；a B．the；不填
C．不填；不填 D．不填；a
解析 复数名词countries表示泛指，之前不用冠词，故第一个空不填冠词；抽象名词start前有flying修饰，因此被具体化，意为“一个飞跃性的开始”，故第二个空填不定冠词a。句意：在许多国家，一个大学学位能给你的人生一个飞跃性的开始。
答案 D
热点考向二 名词的格
1．有生命名词的所有格
构成情况 示 例
1.普通单数名词在词尾加's Tom's father，the boy's book
2.以s或es结尾的名词或名词复数，只在词尾加' the students' classroom，Charles' home
3.不是以s结尾的复数名词，在词尾加's women's clothing，children's toys
4.复合名词的所有格在词尾加's her son in law's photo
5.并列名词表示共同所属时，只在最后一个名词后加's；如果表示各自所属，则分别在每个名词后加's Tom and Mary's father(共同的父亲) Tom's and Mary's fathers(各自的父亲)
6.当名词所有格表示“……家，……店铺”“……诊所”等含义时，后面一般省略它所修饰的名词 at Mr Green's在格林先生的家at the barber's在理发店to my uncle's到我叔叔家
2.无生命名词的所有格
构成情况 示 例
1.常用“of＋名词”结构 the title of the novel，
a map of the world
2.表示时间、距离、国家、城市、机构、度量衡及价值的名词，常用“'s”表示所有关系 ten minutes' ride乘车10分钟的路
a mile's distance一英里的距离
China's industry中国的工业
3.双重所有格
当表示所有格的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用“名词＋of＋'s”形式，这种结构被称为双重所有格，一般表示“所有关系”。
a novel of Lu Xun's鲁迅所有小说中的一本
the large house of Tom's汤姆的那栋大房子
that bag of Mary's玛丽的那个包
a few friends of Mr Wang's王先生的几个朋友
注意区别
a picture of my brother's我弟弟所有照片中的一张
a picture of my brother一张我弟弟的照片
【典例】The________shoes were covered with mud，so I asked them to take them off before they got into________car.(2009·江西卷)
A．girl's；Tom's B．girls'；Toms'
C．girls'；Tom's D．girl's；Toms‘
解析 考查名词的所有格形式。根据题干后半部分的them可知，第一个空应填对应复数名词的所有格girls'；第二个空表示“汤姆的”，故填Tom's。
答案 C
【口诀巧记】
名词所有格
英语名词所有格，表示某物是“谁的”；
所有格构成有方法，多数要把“'s”加；
复数名词有s，只要撇号“'”可以啦；
名词若为无生命，常把of往里加；
时间、地点和距离，所有格也可用's；
共有最后一个加，各有分别加's。
【典例】Hiking by oneself can be fun and good for health.It may also be good for________building.(2009·湖北卷)
A．respect B．friendship
C．reputation D．character
解析 考查名词作定语。根据前面的信息词health可知，运动既可以增强体质又可以发展个性，故用character作定语修饰building。
答案 D
【典例】Last year the number of students who graduated with a driving license reached 200,000, a(n)________of 40,000 per year.(2010·江西卷)
A．average B．number
C．amount D．quantity
解析 句意：去年考过驾照的学生人数达到了20万，平均每年4万。an average of平均是。
答案 A
【典例】The system has been designed to give students quick and easy________to the digital resources of the library.(2009·浙江卷)
A．access B．passage
C．way D．approach
解析 所填名词在句中作动词give的宾语。固定搭配access to意为“有权使用，有机会接近”。句意：设计这个系统的目的是让学生迅速、容易地使用图书馆的数字资源。
答案 A
【典例】It is no________arguing with Bill because he will never change his mind.
A．use B．help
C．time D．way
错因分析
考生有可能误选D项，认为no way在句中表示“没有可能”。it is no use doing sth是一个固定结构，意为“做某事是没有用的”，故A为本题的正确答案。
归纳总结
it is no use后多接动词 ing结构，这是个常考点。有类似用法的还有：it is no need/good doing sth, it is fun/nice/pleasant ... doing sth等结构，这其中的it作形式主语，doing短语为真正的主语。
【典例】The head office of the bank is in Beijing，but it has________all over the country.
A．companies B．branches
C．organizations D．businesses
错因分析
考生有可能误选D项。A项意为“公司”；B项意为“树枝”或“分支机构”；C项意为“组织”；D项意为“公司”。根据句意可知，B项正确。
归纳总结
在高考英语中，有一种“熟词新义”题型，即题目中所填的词是考生所熟悉的，但它所考查的含义却是不常见的。
单击此处进入 实战过关演练