(共31张PPT)
口语交际 ：我们做朋友
一年级语文
我们做朋友
让别人听清楚、听明白。
大声说
我的新朋友
大家好，我叫刘然然，今年七岁。我是一个善良可爱的小女孩，喜欢折纸。我最大的优点是学习认真。希望能和大家做朋友。
我的新朋友
名字
年龄
爱好
优点
声音要洪亮，
听话要仔细。
我叫 ，
今年 。
名字
年龄
我的爱好
喜欢的活动
喜欢的人物
喜欢的事物
喜欢的活动
画画
跳舞
踢足球
写书法
喜欢的人物
家人
小伙伴
其他人
老师
喜欢的事物
玩具
食物
书
地方
我最喜欢
我的优点
我的优点
大家好，我叫刘然然，今年七岁。我是一个善良可爱的小女孩，喜欢折纸。我最大的优点是学习认真。希望能和大家做朋友。
名字
年龄
爱好
优点
自我介绍
看着对方的眼睛
口齿清晰
声音洪亮
听别人说话，要保持安静，用心倾听。
明明
文文
我喜欢踢毽子，你呢？
我们一起踢毽子，好吗？
请你教我踢毽子，可以吗？
你呢
好吗
可以吗
你好
请
谢谢
我们一起去
我们一起去
你说的什么，我没听懂，再说一遍。
不好意思，我刚才没有听清，你再说一遍，好吗？
见面微微笑，说话有礼貌。
话要说清楚，耳朵认真听。
眼睛看对方，我们做朋友。
交友小秘诀
见面微微笑，说话有礼貌。
话要说清楚，耳朵认真听。
眼睛看对方，我们做朋友。
交友小秘诀
(1) 大声说，让别人听得见。
(2) 说话的语气要友好。
(3) 说话的时候，看着对方的眼睛。
课后作业：
课下和新朋友一起聊聊天，认识更多的好朋友吧！口语交际：《我们做朋友》
一、教学目标
1．能向他人做自我介绍，并能引起话题。
2．知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。
二、教学过程
同学们好，很开心又和大家见面了。今天我们要学习的是口语交际课《我们做朋友》。
（一）谈话导入
PPT3：1. 上学有一段时间啦，在这段时间里，你认识了哪些新朋友？你能说出他们的名字吗？
PPT4：2.老师听到了，你们交到新朋友，老师真替你们高兴。我也特别想和你们做朋友。谁能说好这句——“我们做朋友”，谁就能成为我的朋友了。请你大声说：“我们做朋友”。
PPT5：对了，我们要大声说话，这样才能让别人听清楚、听明白。
（二）自我介绍
PPT6：1.杨老师最近认识了一位新朋友，瞧 她来了！播放视频。
2.然然说话声音响亮，我们听得非常清楚！同学们，你们喜欢我的新朋友吗？记住她了吗？
PPT7：（1）想一想你记住了什么？
哦 你记住了她的名字。
哦 你记住了她几岁——这是年龄。
你还记住了她喜欢什么——这是爱好。
她学习认真——这是优点。
同学们，然然的自我介绍我们都听见了，她说得真清楚，你们听得真仔细。
你们能像然然一样向大家介绍自己吗？我们一句一句来说。
PPT8：（2）先说出自己的名字和年龄。你可以对大家这样说：
我叫—— ，今年—— 。
PPT9：（3）然然还向我们介绍了她的爱好，那么我们可以向大家介绍自己哪方面的爱好呢？
PPT10：可以介绍自己喜欢的活动，比如：画画，跳舞，踢足球，写书法等。
PPT11：也可以介绍自己喜欢的人物，比如：家人，老师，朋友还有警察叔叔、解放军叔叔、医生等我们身边的人。
PPT12：还可以介绍一下自己喜欢的事物，比如：自己喜欢玩的玩具，自己喜欢吃的美食，自己喜欢的一本书，自己去过最难忘的地方等。
PPT13：我们可以说：我最喜欢画画；我最喜欢弹钢琴；我最喜欢打篮球；我最喜欢我的爸爸；我最喜欢我的姐姐；我最喜欢的食物是冰淇淋；我最喜欢去的地方是故宫；我最喜欢读得书是《一年级的小豌豆》。你最喜欢什么？大声说出来。同学们的爱好很广泛。
PPT14：（4）小朋友，你想和什么样的小伙伴成为好朋友呢？老师想：你们要想交到好朋友，就要学会把自己的优点介绍给对方。在老师的心目中，每个小朋友都有自己的优点。比如：有的同学学习认真，有的同学喜欢帮助别人，有的同学说话很有趣，有的同学很乐观……总之，每个人的身上都有优点。
PPT15：你可以这样说：我的优点是爱学习，我的优点是爱劳动，我的优点是讲卫生，我的优点是擅长运动，我的优点是嗓音优美，我的优点是喜欢和大家分享……想一想，你的优点是什么？大声说出来。
PPT16：（5）接下来，让我们从名字，年龄，爱好，优点这几方面，模仿然然的自我介绍向小朋友介绍自己吧。
PPT17-18：咦，有两位小朋友想向大家做自我介绍。真勇敢！让我们听听她们的自我介绍。
你们喜欢她们吗？愿意和她们成为朋友吗？老师也很喜欢她们。
现在你们能向大家介绍自己吗？大声说出来吧。
同学们能够勇敢地做自我介绍，真不错！
PPT19：仔细观察，你们发现了吗？冰冰、玥玥和然然一样，做自我介绍时，眼睛始终看着我们。这样做很有礼貌，我们说话时也要这样做。她们做自我介绍时还有哪些值得我们学习的地方？对，口齿清晰，声音洪亮。这样把话说清楚，才能让别人能听懂你要表达的意思。
同样，当别人讲话时，我们也要保持安静，用心倾听。
（三）引起话题 学会交流
向大家清楚地介绍自己是交友的第一步。自我介绍完毕，你还有哪些问题想要了解？又该怎么问呢？
PPT20：有两位小朋友给我们做了示范。
1.我们给他们起名字吧。右边的小女生我们叫她“文文”吧，小男孩就起名为“明明”。我们看文文和明明在聊什么？
原来文文和明明两个人的爱好相同，都喜欢踢键子呀。
2.你看，明明不仅介绍了自己的爱好，还询问了文文的爱好。
PPT21：他是这样说的：“我喜欢踢键子，你呢？”在句尾有礼貌地发出了询问。
PPT22：我们也应该像明明一样，学会使用这样的词语引出交流的话题。跟老师读一读：“你呢、好吗、可以吗”
我喜欢踢毽子，你呢？
如果你正好也喜欢踢毽子，可以说：我们一起踢毽子，好吗？
如果你不会也没关系，可以说：请你教我踢毽子，可以吗？
这样的语言，显得很有礼貌，会让对方更愿意和你聊天。
PPT23：3.同学们，我们再仔细观察这幅图，文文和明明聊天时，眼睛看着哪里呢？
没错，他们的眼睛是互相看着对方的。老师想告诉大家，在和别人说话时，眼睛就应该这样正视对方，不能看向别处，这是基本的礼貌礼仪。请你跟老师一起说：说话的时候，看着对方的眼睛。我们一起看视频。
PPT24：播放视频。注意到了吗？文文和明明聊天时，每句话前他们先说了什么？回答正确，他们都是先说“你好”，你听得真仔细。
是的，在结交新朋友的时候一定要注意说话的语气。我们要学会运用“你好、请、谢谢”等文明用语。跟老师读一遍。
PPT25：在交流的过程中，还要注意发起邀请。如刚才听到明明说喜欢踢毽子，文文就说到：“放学后我们一起去踢吧！”这样说能够快速地拉近彼此的距离，增进友谊哦！
PPT26：我们可以这样说：我们一起去.......（踢球、折纸、读书、唱歌、画画、打水、去操场）下课后，向你的好朋友发出邀请吧！
同学们已经学会了怎样介绍自己，快去找你的好朋友聊聊天吧。
（三）找朋友
在聊天的过程中，你会发现一些小问题。遇到问题时你会怎么做呢？
PPT27：比如，在交流的过程中，如果我们没有听清对方说的话，该怎么办？我们应该怎么说？老师这里有两句话，如果是你，你会选择哪一句？
你说的什么，我没听懂，再说一遍。
不好意思，我刚才没有听清，你再说一遍，好吗？
这两句话意思相同，与小伙伴聊天时，你会选择哪一句？对，真高兴你们做出这样的选择。我们应该像第二个小朋友那样有礼貌地提出问题。
PPT28：同学们，你们学会交朋友的技巧了吗？老师总结了交友小秘诀，分享给大家：
见面微微笑，
说话有礼貌。
话要说清楚，
耳朵认真听。
眼睛看对方，
我们做朋友。
PPT29：视频：
文文和明明成为了好朋友！看看下面几位小朋友，她们又是怎样做的。
大家看，三位同学就这样成为了好朋友。他们就是按照刚才的交友小秘诀进行聊天的。
PPT30：我们一起再说一遍交友小秘诀：
（四）音乐交友会
PPT31：同学们，我们已经知道了交友小秘诀，下面伴随着这首欢快的音乐，到你的小伙伴身边去，和他们面对面交流吧！
注意
(1) 大声说，让别人听得见。
(2) 注意说话的语气要友好。
(3) 说话的时候，看着对方的眼睛。
注意这些交友小秘诀，你能交到更多可爱有趣的朋友。
（五）课后作业：
PPT32：课下和新朋友一起聊聊天，认识更多的好朋友吧！今天的课就上到这里，同学们，再见。
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