13.4 三角形的尺规作图
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1. 下面是黑板上出示的尺规作图题,需要回答横线上符号代表的内容
如图,已知∠AOB,
求作:∠AOB的角平分线.
作法如下:①以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点M,交 于点N;②分别以点 为圆心,大于 的长为半径画弧,两弧在 内部交于点C;③画射线OC,OC即为所求.( )
A 表示OA
B 表示M、C
C 表示ON
D 表示∠AOB
2. 下列作图语言中,正确的是( )
A 画直线AB=3cm
B 延长线段AB到C,使BC=AB
C 画射线AB=5cm
D 延长射线OA到B,使AB=OA
3. 下列关于尺规的功能说法不正确的是( )
A 直尺的功能是:在两点间连接一条线段,将线段向两方向延长
B 直尺的功能是:可作平角和直角
C 圆规的功能是:以任意长为半径,以任意点为圆心作一个圆
D 圆规的功能是:以任意长为半径,以任意点为圆心作一段弧
4. 下列属于尺规作图的是( )
A 用量角器画∠AOB的平分线OP
B 利用两块三角板画15°的角
C 用刻度尺测量后画线段AB=10cm
D 在射线OP上截取OA=AB=BC=a
5. 尺规作图是指( )
A 用量角器和刻度尺作图
B 用圆规和有刻度的直尺作图
C 用圆规和无刻度的直尺作图
D 用量角器和无刻度的直尺作图
6. 下列作图语句错误的是( )
A 过直线外的一点画已知直线的平行线
B 过直线上的一点画已知直线的垂线
C 过∠AOB内的一点画∠AOB的平分线
D 过直线外一点画此直线的两条斜线,一条垂线
7. 如图,在△ABC中,一位同学按以下步骤作图:(1)以点A为圆心,作与BC相交于C,E两点的弧;(2)分别以点C和点E为圆心,适当长为半径作圆弧,两弧交于点P;(3)作射线AP,交BC于点D.则下列结论中错误的是( )
A PE=PC
B ED=CD
C ∠EAD=∠CAD
D ∠BAE=∠CAD
8. 下列尺规作图分别表示:①作一个角的平分线,②作一个角等于已知角.③作一条线段的垂直平分线.其中作法正确的是( )
A ①②
B ①③
C ②③
D ①②③
9. 下面是黑板上出示的尺规作图题,横线上符号代表的内容,正确的是( )
如图,已知∠AOB,求作:∠DEF,使∠DEF=∠AOB.作法;(1)以点O为圆心,①为半径画弧,分别交OA,OB于点P,Q;(2)作射线EG,并以点E为圆心,②为半径画弧交EG于点D;(3)以③为圆心,④长为半径画弧交第(2)步中所画弧于点F;(4)作射线EF,∠DEF即为所求作的角.
A ①表示DE
B ②表示OQ
C ③表示Q
D ④表示任意长
10. 如图,在∠AOB中,尺规作图如下:在射线OA、OB上,分别截取OD、OE,使OD=OE;分别以点D和点E为圆心、大于的长为半径作弧,两弧相交于点C;作射线OC,连结CE、CD.下列结论不一定成立的是( )
A OE=EC
B CE=CD
C ∠OEC=∠ODC
D ∠ECO=∠DCO
11. 利用尺规作图,在下列条件中不能作出惟一直角三角形的是( )
A 已知两个锐角
B 已知一直角边和一个锐角
C 已知两条直角边
D 已知一个锐角和斜边
12. 补全“求作∠AOB的平分线”的作法:①在OA和OB上分别截取OD、OE,使OD=OE.②分别以D、E为圆心,以 为半径画弧,两弧在∠AOB内交于点C.③作射线OC即为∠AOB的平分线.
13. 尺规作图“作一个角等于已知角“的依据是三角形全等的判定方法_________
14. 用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示,则说明△DOC≌△D'O'C'的依据是_________ .
15. 阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
小强的作法如下:
老师说:“小强的作法正确.”
请回答:小强用直尺和圆规作图∠A'′O′B′=∠AOB,根据三角形全等的判定方法中的 ,
得出△D′O′C′≌△DOC,才能证明∠A′O′B′=∠AOB.
16. 已知在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,作与△ABC只有一条公共边且与△ABC全等的三角形,这样的三角形一共能作出 个.
17. 如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,B,C均在格点上.
(Ⅰ)△ABC的面积为 ;
(Ⅱ)请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺和圆规画出与△ABC的面积相等的正方形的一条边,并简要说明画法(不要求证明,保留作图痕迹). .
18. 如图,已知∠1与线段a,用直尺和圆规按下列步骤作图(保留作图痕迹,不写作法):
(1)作∠A=∠1;
(2)在∠A的两边分别作AM=AN=a;
(3)连接MN.
参考答案
1-5. DBBDC
6-11. CDABAA
12. 大于DE的长为半径.
13. SSS
14. SSS
15. SSS.
16. 7.
17. (Ⅰ)12;
(II)如图所示:
18. 解:如图所示:
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