(共71张PPT)
材料一 第二次世界大战后，特别是到了20世纪50年代，斯大林模式越来越显示出其局限性。苏联的农业状况令人担忧，工业领域也暴露出越来越多的问题。1953年，斯大林逝世，为苏联体制改革提供了契机和可能。经历了一番动荡后上台的赫鲁晓夫感受到斯大林模式的种种弊病，并尝试医治，由此揭开了苏联改革的序幕。
材料二 到这个时期，苏共二十大所激发的，而在随后的岁月中被保守主义的灭火队竭力加以扑灭的那股新的热情也逐渐泯灭。1964年上台的领导人甚至不想去使国内政策恢复活力。经济方面的改革也是短命的，很快被俄国历史上最盛行的无所不在的行政命令和官僚主义的管理作风和管理方法所代替。
——俄罗斯专家格·阿·阿尔巴托夫对
勃列日涅夫18年执政生涯的评价
(1)据材料一，赫鲁晓夫采取了哪些措施对斯大林模式进行了改革？效果怎样？
(2) 据材料二，说明勃列日涅夫改革的成效怎样？
提示：(1)赫鲁晓夫在农业方面改变过分集中的管理体制，扩大集体农庄和国营农场的自主权，削减农业税，提高农副产品收购价格，以刺激人们的生产积极性；大规模开垦荒地和种植玉米，以提高粮食产量。在工业方面的措施有对工业的管理体制进行改革，还扩大了地方权力，但并没有使企业获得独立自主的经济地位。在政治上尖锐揭露斯大林在领导苏联社会主义建设中的严重错误以及对他的个人崇拜的后果，在全党和全国范围内开展对斯大林个人崇拜及其后果的斗争，并进行大规模的平反冤假错案活动。赫鲁晓夫的改革冲击了“神圣不可侵
犯”的斯大林模式，打开了苏联社会主义改革的闸门，具有探索性和开创性；但由于缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科学的试验，所以改革虽然取得了一些成果，但并未成功。
(2)勃列日涅夫的改革使苏联的国民经济获得一定程度的发展，人民生活水平有了提高，军事实力和综合国力也大为增强，一跃成为与美国相匹敌的超级大国。但从20世纪70年代开始，勃列日涅夫过分追求稳定，改革的步伐逐渐放慢，经济发展呈停滞和下降趋势。
伴随着戈尔巴乔夫政治体制的“根本变革”，在“公开性”
“民主化”和“政治多元化”的口号下，无政府状态在全国
蔓延，生活日益动荡。经济和刑事犯罪率猛增，反对党派纷
纷成立……苏共的分裂趋势日益严重，领导层内部斗争不断
加剧，人事变动频繁，党组织和国家政权陷于半瘫痪状态。
——《世界史·现代史编》下卷
材料中提到的三个口号，是根据戈氏的一种新的“社会主义”理论提出的，这个理论是什么？这个理论的根本错误在哪里？造成了怎样的消极影响？
提示：这一理论是戈尔巴乔夫提出的所谓“人道的、民主的社会主义”。其根本错误在于彻底否定了科学社会主义的基本原则，即坚持无产阶级专政、无产阶级政党的领导地位。消极影响：引起了人们的思想混乱，造成党的分裂，削弱了党的领导地位和政府的控制能力，造成政治局势失控，社会陷入混乱状态，最终成为苏联解体的重要原因。
1．(2011·连云港学业水平检测)某一历史阶段，苏联曾投资50亿卢布在东部大规模垦荒。但垦荒却换来了沙化的土地和丛生的杂草。导致这一结果的苏联领导人是( )
【解析】选C。本题考查材料解析能力。从材料中“苏联”、“垦荒”等信息可推断，这一措施应是赫鲁晓夫改革的内容，故选C项。
2．社会主义国家的改革发展道路曲折，有的改革甚至夭折。当年赫鲁晓夫改革在一定程度上冲击了( )
A．自由资本主义制度
B．市场经济体制
C．第一次世界大战
D．高度集中的计划经济体制
【解析】选D。本题考查理解分析能力。二战后斯大林模式的弊端日益显露，促使赫鲁晓夫开始改革，赫鲁晓夫改革冲击了斯大林模式，打开了苏联社会主义改革闸门，故选D项。A、B两项在当时的苏联并未出现，排除。C项发生在20世纪早期，与赫鲁晓夫改革时间相距太远，排除。
3．1964年10月，勃列日涅夫上台，对赫鲁晓夫时期的政策进行调整。关于勃列日涅夫改革的表述，正确的是( )
A．开社会主义国家经济体制改革之先河
B．没有突破原来的计划经济体制
C．暂时建成了“发达社会主义”
D．没有取得任何成就
【解析】选B。本题考查知识的再认再现能力。A项指赫鲁晓夫改革，排除。C、D两项明显与史实不符，排除。勃列日涅夫改革对高度集中的经济体制产生了一定的冲击作用，但并未突破斯大林模式，故选B项。
4．(2012·无锡高一检测)勃列日涅夫时期，苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产接近国民生产总值的40%。从长远来看，这一现象对苏联社会发展产生的最大影响是( )
A．人民生活水平提高 B．国民经济比例严重失调
C．科技水平大大提高 D．民用工业迅速发展
【解析】选B。本题考查分析判断能力。勃列日涅夫改革重点是在工业方面，仍然没有摆脱苏联优先发展重工业的传统，从材料看军工生产接近国民生产总值的40%，轻工业和重工业比例严重失调。故选B项。
5.与赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革相比，戈尔巴乔夫改革的特点是( )
A．改革造成了人们的思想混乱
B．建立“发达社会主义”社会
C．运用经济手段刺激企业发展
D．对所有制结构进行调整
【解析】选D。本题主要考查归纳比较能力。赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革只是对原有体制的小修小补，没有突破计划经济体制；A项是戈尔巴乔夫改革的影响；B、C两项是勃列日涅夫改革的内容。
6．1985年，戈尔巴乔夫当选为苏共中央总书记，为改变国民经济衰退形势，他( )
A．提高农副产品收购价格
B．在工业方面推行“新经济体制”
C．实行国家资本主义
D．提出“加速发展战略”
【解析】选D。本题考查再认再现能力。A项是赫鲁晓夫改革的内容，B项是勃列日涅夫改革的内容，C项是新经济政策的内容，故选D项。
7.二战以后，面对斯大林模式的弊端，赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫先后实行改革，但都以失败而告终。苏联改革失败的根源是( )
A.缺乏有利的国际环境
B.没有把握本国国情，改革指导思想出现偏差
C.领导人的个人专断作风
D.对农业重视不够
【解析】选B。本题主要考查学生的理解分析能力。改革成败的关键是能否从国情出发，实事求是。A、C、D三项都是影响因素，但不是根源，排除。
8．(2012·佛山高一检测)赫鲁晓夫和勃列日涅夫执政初期都曾强调加强党的集体领导，但执政后期又都出现了较严重的个人专权，根源在于( )
A．高度集权的政治体制没有触动
B．两人政治声望和威信不断提高
C．没有对斯大林的功过作出实事求是的分析
D．两人都有较强的权力欲
【解析】选A。本题考查透过现象看本质的能力。B、D两项都是表面现象，C项不是两人的共同点。A项是导致个人专权的根源，故选A项。
9.阅读下列材料，回答问题：
材料一 1986年2月25日至3月6日，召开了苏共第二十七次全国代表大会。会议集中讨论了苏联在1986～1990年期间经济和社会发展基本方针草案。戈尔巴乔夫提出要“完善社会主义民主”和“实行社会主义的人民自治”等政治体制问题，强调“管理民主化”和“决策民主化”。
——《苏联国事风云录》
材料二 1986年，戈尔巴乔夫的指导思想基本上还是改进和完善苏联原先的政治经济体制，强调经济体制改革，强调“民主化”和“公开性”，11月，在他会见印度记者时说“改革不容易，最主要的障碍是思维，需要改革多年形成的心理”，而“整个改革当从党开始”。
(1)根据材料一和材料二，简单谈谈戈尔巴乔夫提出的“民主化”和“公开性”。
(2)根据材料二，说说戈尔巴乔夫将改革重心转到哪里？结果怎样？
【解析】本题考查学生对戈尔巴乔夫改革的认识。第(1)题中提到的民主和公开也就是指人民当家做主和人民监督，真正的做到人民是国家的主人；第(2)题，主要考查学生对教材知识的记忆能力。
答案：(1)民主化提出了社会主义人民自治的概念，指出人民自治意味着管理不是少数职业政治家的特权，人民群众应该更广泛地参与决策，成为国家真正的主人。公开性原则是群众参与国家管理的有效性，就是把国家在社会中所做的一切置于人民的监督之下。公开无限制，批评无禁区。
(2)转向政治领域。结果：造成党内和社会上的思想混乱，纵容自由化思想，使党内外各种反对势力趁机崛起，成为难以控制的政治力量，社会局势动荡不安，苏联最终解体。
一、选择题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）
1．(2011·南京模拟)赫鲁晓夫上台后，首先对农村作了实际调查，对农业和粮食问题提出了一些新看法，在此基础上进行改革。下列结论不符合其调查结果的是( )
A．农业生产管理过于集中
B．农民对劳动生产的成果漠不关心
C．农产品的收购价格过高
D．农业发展不能满足居民生活需要
【解析】选C。本题考查分析判断能力。在斯大林体制下，农产品收购价格过低而不是过高，C项不符合调查结果。故选C项。
2.有人说，赫鲁晓夫把苏联搞僵了，勃列日涅夫把苏联搞死了，戈尔巴乔夫把苏联搞垮了。苏联“垮了”的根本原因是
( )
A.社会主义的缺陷
B.苏联社会主义的弊端
C.美苏冷战
D.经济危机和政治危机的发生
【解析】选D。本题考查的是苏联解体的根本原因。学生会错选答案为A，原因是学生会被表象所迷惑，认为是社会主义本身的问题。而本题考查的根本原因是不以人的意志为转移的客观现象，反映的是一种历史的必然。而苏联的失败不是科学社会主义的失败,而是一种模式的失败。
3．美国的《世界经济导报》曾这样评价勃列日涅夫：“他确实是一位真正懂得经济的领导人，他的经济改革使苏联国力逐渐赶上了美国，虽然他想称霸世界而没有成功。”这主要是针对其改革的哪一措施( )
A．优先发展重工业
B．改变过分集中的农业管理体制
C．加强工业生产的经济刺激
D．打破单一的公有制，允许个体经济存在
【解析】选C。本题考查材料解析能力。材料强调勃列日涅夫对内改革的成果，即苏联国力逐渐赶上美国，C项是勃列日涅夫“新经济体制”的内容，故选C项。B、D两项不是勃列日涅夫改革的内容，排除。A项只是沿用斯大林时期的政策，并不是改革的措施，排除。
4．(2012·连云港高一检测)勃列日涅夫在执政前期对赫鲁晓夫时期的政策进行了调整。他把经济改革的重点放在重工业上，其根本目的是( )
A．成为超级大国
B．增强综合国力
C．增强军事和综合国力，与美国争夺世界霸权
D．以重工业带动整个国民经济的发展
【解析】选C。本题考查分析判断能力。勃列日涅夫改革重点在重工业，尤其是军事工业，他这样做的根本目的是增强苏联的军事和综合国力，与美国相抗衡。A、B、D三项也是勃列日涅夫改革的目的，但不是根本目的。故选C项。
5．俄罗斯科学院一位院士曾痛切地说：“我们俄罗斯人以自己的沉痛灾难为代价，成为耶稣，悲壮的走上祭坛，向世人和历史宣告：苏联的‘民主化’、‘私有化’完全是一条绝路、死路。”这说明他把苏联解体的原因归结为( )
A．“八一九”事件 B．苏联政局动荡
C．西方的和平演变政策 D．戈尔巴乔夫的改革
【解析】选D。本题考查分析问题的能力。根据材料信息“民主化”“私有化”“绝路、死路”等可知材料认为苏联解体的原因在于戈尔巴乔夫的改革。
6.戈尔巴乔夫在政治改革中提出的“人道的、民主的社会主义”思想，代替“科学社会主义”，其错误的实质在于( )
A.背离了社会主义原则 B.丑化了苏联共产党
C.否定了苏联的历史 D.否定了十月革命
【解析】选A。由于戈尔巴乔夫在政治改革中，盲目学习西方所谓的“民主”，逐渐背离了社会主义道路，造成党内和社会上的思想混乱。
7．(2011·宿迁学业水平检测)“改革不是某种心血来潮，不是恍然大悟……改革的实质恰恰在于：它把社会主义和政治民主结合起来，从理论上和实践上完全恢复列宁的社会主义构想。”材料中所说“把社会主义和政治民主结合起来”的是
( )
【解析】选 D。本题考查识图判断能力。材料表面上是讲社会主义改革的必要性，但其真正反映的是某位领导人改革的侧重点在政治方面，且有放弃社会主义原则的趋势，故选D项。
8．(2010·安庆模拟)下表为1976～1990年苏联经济增长率(%)简表：以下是据该简表所得出的认识，其中错误的是( )
A．苏联的社会主义改革没有取得成效
B．苏联的政治改革严重影响了经济改革的效果
C．经济崩溃是苏联解体的重要原因之一
D．苏联经济衰退与高度集中的政治经济体制、美苏争霸有关
【解析】选B。本题考查运用历史知识分析图表的能力。材料反映的信息：苏联经济发展缓慢，戈尔巴乔夫改革到1990年时经济出现了负增长。戈尔巴乔夫的改革是从经济改革到政治改革，B项说法错误。故选B项。
二、非选择题(18分)
9.阅读下列材料，回答问题。
材料一 赫鲁晓夫的改革是没有真正触动斯大林模式的小修小补。例如农业改革的重要措施，为提高粮食产量开始大规模的垦荒工作和推行“玉米运动”。在庆祝十月革命胜利40周年时，他提出在15年内在人均产品产量方面赶上和超过美国。1961年，他又声称苏联将在“20年内基本建成共产主义社会”。赫鲁晓夫的改革最终以失败而告终。
材料二 勃列日涅夫时期，苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产接近国民生产总值的40%。由于军备竞赛和改革停滞，生产效率和经营水平与西方发达国家的差距越来越大，人民的生活水平长期得不到较大的提高。20世纪80年代上半期，苏联人均生活水平只相当于美国的1/3左右。广大人民群众的不满情绪越来越强烈，渴望改变现状的呼声日益高涨。
(1)赫鲁晓夫的改革为什么以失败而告终？(4分)
(2)勃列日涅夫改革失败的主要原因是什么？(6分)
(3)勃列日涅夫的改革和赫鲁晓夫的改革有何异同？(8分)
【解析】本题考查学生对苏联改革的认识。第(1)题，从材料中可以看出，赫鲁晓夫的改革停留在表面；提出不切实际的口号，无法实现，也就是说没有从苏联的国情出发。第(2)题，从材料可以看出勃的改革仍然是重点发展重工业，特别是军工业，而人民的生活水平没有改善，改革仍然局限于斯大林模式的框架内。
答案：(1)缺乏正确的指导思想，对原有的体制只是小修小补；缺乏实事求是的作风，提出的目标不切实际；根本原因是未冲破斯大林模式。
(2)勃列日涅夫改革失败的主要原因是在原有计划经济体制的范围内进行改革，只是对原有体制的小修小补。
(3)相同点：目的：都是为了解决斯大林体制的弊端。结果：都取得一些成果，但最终失败。失败的相同原因：都没有从根本上破除高度集中的斯大林体制。不同点：前者的重点在农业领域，后者重点在工业领域。
1．有学者认为：“赫鲁晓夫宛如一个政治万花筒：顶上阴谋家的帽子刚脱，头上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送进门庭，蛮干家的门牌就已挂出。”反映赫鲁晓夫是“蛮干家”的是( )
A．在苏共“二十大”上揭露斯大林的错误
B．在工业体制中扩大地方权力
C．开展强行推广大面积种植玉米的运动
D．废弃工业领域的部门管理体制
【解析】选C。本题考查材料解析能力。“蛮干”即不顾实际情况，脱离实际的做法，大面积种植玉米，不符合苏联的自然条件，属于蛮干，故选C项。D项明显与史实不符，排除。A、B两项的做法，冲击了斯大林模式，具有合理性，不属于“蛮干”，排除。
2.西方史学家认为：“苏联在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。”下列史实能支撑这一观点的是( )
①苏联工业产量跃居世界第二位
②农民生产积极性不高
③忽视消费品生产
④长期僵硬的执行计划指令
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
【解析】选A。本题考查学生对材料的理解能力。从材料中可以看出，应该从苏联的弊端着手回答，而①列举的是成就。故排除。
3.戈尔巴乔夫在评价赫鲁晓夫的失败时说，“他是一个行动始终如一的人，如果不是所处的环境，他以他的观点和打算可以走的更远。他失败的根源是，他想强迫体制改革，却仍采用体制的方法。”戈尔巴乔夫改革吸取了赫鲁晓夫失败的教训，却走向了另一个极端是( )
A.没有突破斯大林模式，实行高度自治
B.突破斯大林模式，与美国关系渐好
C.突破斯大林模式，导致苏联解体
D.没有突破斯大林模式
【解析】选C。本题考查分析理解能力。戈尔巴乔夫改革吸取了赫鲁晓夫“强迫体制改革，却仍采用体制的方法”这一失败的教训，但是因为戈尔巴乔夫改革指导思想的错误以及缺乏必要的配套措施，特别是其否定社会主义方向的做法“走向了另一个极端”，最终导致苏联解体。
4．在庆祝十月革命胜利40周年时，赫鲁晓夫提出15年内在人均产品产量方面赶上和超过美国。1961年他又声称苏联将在“20年内基本建成共产主义社会”。由此得出的结论不包括
( )
A．赫鲁晓夫缺乏实事求是的作风
B．在经济建设上急于冒进
C．提出的目标不切合实际
D．背离了社会主义方向
【解析】选D。本题考查对材料的理解分析能力。由材料中“15年内在人均产品产量方面赶上和超过美国”、“20年内基本建成共产主义社会”可知A、B、C三项结论正确。D项是戈尔巴乔夫改革的弊端，与赫鲁晓夫无关，故选D项。
5.1953～1983年苏联与世界实际GDP平均增长率对比(％)
赫鲁晓夫、勃列日涅夫在上台后都实施了一系列的经济改革，从上图看这些改革对苏联经济建设的作用是( )
①两者的改革在一段时间内收到了一定成效
②从长期而言，都以失败而告终
③都没有解决苏联经济发展的根本问题
④两者的改革导致苏联解体
A.①②③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
【解析】选D。本题考查对图表材料的理解分析能力。从材料中可知，1958、1968、1973年苏联经济建设发展迅速，①正确。但1963、1983年的情况又说明②③正确。④明显与史实不符，排除，故选D项。
6.阅读下列材料：
材料一 苏联1961～1985年经济增长率百分比(据1985年《苏联国民经济年鉴》)
材料二 (下面是20世纪七八十年代苏联的理论口号)20世纪是资本主义存在的最后世纪，到了这个世纪末，将根本没有资本主义，或者只剩下为数不多的资本主义残余。
材料三 1987年戈尔巴乔夫发表《改革与新思维》一书，强调：“改革的最终目标”就是要“最充分地展现出我们制度的人道主义性质”，并说“新思维的核心就是承认全人类的价值观的优先地位”。
请回答：
(1)根据材料一概括苏联经济发展情况，并分析其原因及造成的影响。
(2)材料二、三说明了什么？你如何评价上述理论？
【解析】本题以苏联后期的经济建设为主题，考查材料解析能力。第(1)题要依据“1961～1985年”等信息，结合勃列日涅夫的改革来回答。第(2)题要依据“根本没有资本主义”、“人道主义”、“全人类的价值观”等信息，结合马克思主义关于相关内容的论述分析即可。
答案：(1)从20世纪60年代后期开始至80年代中期，苏联经济增长率不断下降，发展速度缓慢。其原因有：高度集中的政治经济体制阻碍了经济发展；勃列日涅夫片面发展重工业，与美国争霸，保持巨额军费开支；对外推行扩张政策，严重影响了经济的发展。影响：无法体现社会主义制度的优越性，引起了人们对社会主义制度的怀疑。
(2)苏联共产党的社会主义理论还不成熟。材料二中的理论脱离实际，不顾二战后资本主义国家相对稳定的形势，仍继续坚持资本主义将在20世纪灭亡的观点。由于坚持教条主义，对资本主义的新变化、新问题没有进行客观的实事求是的研究，更谈不上对外开放和学习借鉴资本主义的长处。材料三中的理论完全偏离了马克思主义和社会主义轨道，造成了严重的后果。(共69张PPT)
材料一 1918年5月，5万多人的捷克斯洛伐克军团在协约国的支持下发动叛乱。1919年开始，协约国发动3次大规模武装进攻；1919年3月，西伯利亚的前沙皇俄国海军上将高尔察克在英国支持下向红军发动进攻；1919年夏到1920年初，以前沙皇将军邓尼金指挥的白军为主，英法等国派军队参战，从南方向莫斯科发动进攻；1920年4月，协约国怂恿波兰军队进攻苏俄。
材料二 1918年夏天，苏维埃已被战火包围，红旗只在1/4的国土上飘扬，全国3/5的人口在反革命势力控制之下，即使在苏维埃政权管辖的地区，反革命恐怖和破坏活动也十分猖獗，8月30日，恐怖分子刺杀了彼得格勒肃反委员会主席乌里茨基。同一天在莫斯科又谋刺列宁，列宁身受重伤。
材料三 俄国的经济情况极为糟糕，重要的粮食、燃料和原料产地均被敌人夺走，生活必需品严重匮乏，以至城市人口每两天才领到1/8磅面包。
——以上材料引自《世界近现代史》
结合上述材料思考：苏维埃政权面临怎样的形势？
提示：(1)帝国主义国家对苏俄武装干涉。
(2)国内反动势力趁机围攻苏维埃政权。
(3)粮食严重缺乏，经济极端困难。
材料一 ……我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利……应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的……它是一种临时的办法。
——列宁《论粮食税》
材料二 而工人因生活条件的恶化也日益不满。1921年春，在彼得格勒、莫斯科等城市发生了工人罢工和抗议游行。更为严重的是，2月28日发生了喀琅施塔得水兵叛乱，他们抛出了“贸易自由”“拥护不要共产党人参加的苏维埃”。参加叛乱的水兵大部分来自农村，他们的情绪反映了农民是何等的不满。
材料三 4年世界大战和3年国内战争，整个国家满目疮痍，1920年国民收入只有40亿卢布，比1917年还少70亿；工业总产值只及1913年的14%，其中钢和生铁的产量只及1913年的5%和3%，煤也只有1/3；谷物总产量比1913年减产1/3。全国陷入一片饥荒，人民连基本的面包和衣服都得不到满足。1920～1921年苏俄又遭遇了大旱灾。粮食极端匮乏，原料能源缺少，工厂也无法开工。
结合材料一、二、三，分析新经济政策实施的紧迫性。
提示：(1)战时共产主义政策的弊端，并不是向社会主义过渡的正确途径。
(2)出现严重的政治危机：工人罢工、士兵叛乱、农民不满。
(3)战争破坏了经济。
1、右图反映
了苏俄(苏联)居民因食品短缺而排
长队购买的情景，这种情景不可能
出现于( )
A.1918～1920年
B.1921～1924年
C.1925～1936年
D.1985～1991年
【解析】选A 。1918～1920年是苏俄实行战时共产主义政策的时期，这个时期粮食食品由国家征收和控制，不可能出现排队购物的情景。
2、十月革命后，为打退国内外敌人的进攻，巩固苏维埃政权，苏俄采取的政策是( )
A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.推行集体农庄制
D.提出社会主义工业化方针
【解析】选A。十月革命后，严峻的内外形势促使苏维埃政权推行战时共产主义政策，以集中全国有限的人力、物力和财力保障军事上的胜利。
3.1920年，苏俄农民中流传着这样的说法：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。”它反映的是战时共产主义政策
( )
A.保障了农民的利益 B.挫伤了农民的积极性
C.实行了军事化措施 D.取消了自由贸易制度
【解析】选B。本题考查对战时共产主义政策的评价。政策规定实行余粮收集制，农民粮食要上缴国家，这种政策适应于战争状态，稳定政权，但从长远来看，违背了生产力的发展水平，挫伤了农民的积极性。
4.针对战时共产主义政策的弊端，有人对列宁说：“我们过去认为可以一举消灭商品经济，走向社会主义。但实际情况表明，必须发展商品经济。”此后苏维埃政权( )
A.采取余粮收集制 B.建立战时经济体制
C.实施新经济政策 D.颁布新的土地法令
【解析】选C。战时共产主义政策是战争状态下实行的非常政策，它不符合市场规律，一旦战争结束，它的弊端就非常明显，引起严重的经济危机和政治危机，在这种情况下，苏俄实行了符合经济发展规律的新经济政策。
5.有人说：“对于苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天是阳光灿烂。”这里“阳光灿烂”最有可能是因为( )
A.农民无偿获得永久属于自己的土地
B.农民纳税后能自由支配剩余的粮食
C.苏维埃政府免去了农民的赋税
D.农民享有优先处理农产品的权利
【解析】选B。本题考查新经济政策实行的时间和内容。1921年苏俄实行新经济政策，它规定实行固定的粮食税，农民在缴税后可自由支配剩余粮食。故选B。
6. 1921年春，俄国一些地区发生饥荒。列宁和中央苏维埃命令宰杀一批马匹，把马肉分配给灾区农民，以便让他们渡过饥荒。可农民却喊出了“打倒列宁和马肉，恢复沙皇和猪肉”的口号，这表明( )
A.农民从根本上反对苏维埃政府
B.农民阶级愚昧落后思想觉悟不高
C.农民要求恢复沙皇专制统治
D.农民对战时共产主义政策的不满
【解析】选D。本题考查学生分析问题的能力。材料信息表明，由于战时共产主义政策的实施，压抑了农民生产积极性的发挥，A、B两项和材料要求不符，C项错误。
7.1921年冬季，农民契柯夫在完成了固定粮食税之后，把剩余粮食运到苏俄境内的一个集市上出售，结果应是( )
A.管理人员增加了他的税额
B.他被处以罚款
C.他只能出售其中的一小部分
D.行为合法，没有人干预
【解析】选D。本题考查新经济政策的内容，新经济政策规定实行固定的粮食税，在农民缴税后，剩余粮食可自由支配。故选D。
8.1921年，美国商人哈默来到莫斯科，列宁与之交谈：“你们可以在这儿找到原料和销售机器的市场，以后还可以在这里推销工业产品。而我们需要你们的技术和方法。”紧接对话后出现的情形是( )
A.宣布全部政权转归苏维埃
B.粉碎协约国的武装干涉
C.允许私人创办和租赁工厂
D.优先发展重工业和国防工业
【解析】选C。本题以原始材料创设情境，考查对材料的理解分析能力。首先要依据材料中“1921年”、“推销工业产品”等信息来判断是新经济政策，然后结合所学知识来判断答案。由此可见，只有C项符合新经济政策，故选C项。
9．阅读下列材料：
材料一 我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产与分配。现实生活证明我们犯了错误。
——《列宁选集》
材料二 “在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。
——《大国崛起》解说词
请回答：
(1)根据材料一分析说明“现实生活证明我们犯了错误”指的是什么？列宁的初衷与现实发生矛盾的根源是什么？
(2)材料二中所说的俄国“能够拄着拐杖走动”得益于什么政策？为什么说它是对马克思主义理论的重大突破？
【解析】本题考查学生调动运用历史知识的能力。第(1)题结合“错误”可知为战时共产主义政策，而根源则从生产力与生产关系的角度作答，第(2)题则反映了新经济政策的实施。
答案：(1)错误：指战时共产主义政策或希望通过战时共产主义政策直接过渡到共产主义。根源：生产关系超过了生产力的发展水平(苏俄是一个小农经济占主导地位的国家)。
(2)政策：新经济政策。原因：利用商品、货币、市场来建设社会主义。
一、选择题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）
1、苏联漫画家摩尔
的作品《救命》，描述了20世纪20年代初，
一位农民的骷髅，其背后的“麦穗”已经
干瘪萎缩。这幅漫画意在表明( )
A.战时共产主义政策的经济剥夺，挫伤
了农民的积极性
B.新经济政策减轻农民负担，人民热烈欢呼
C.农业集体化损害农民利益，遭到人民反对
D.人们对高度集中斯大林模式的不满
【解析】选A。本题主要考查学生的图片解读能力。“麦穗”已经干瘪萎缩，表明农民没有余粮，生活困苦，结合材料中时间，可知反映的是战时共产主义政策的弊端。B、C、D三项明显与材料不符。
2.列宁说：“我们在夺取政权时便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。……我必须根据实践做出判断。”根据这一思想，列宁进行了以下哪些探索( )
①战时共产主义政策 ②新经济政策
③提出工业化方针 ④实行农业集体化
A.①②③④ B.①②③
C.①② D.①③④
【解析】选C。俄国十月革命建立了人类历史上第一个社会主义国家，但它是建立在生产力水平极端落后的俄国，这和马克思所设想的社会主义是不一样的。如何在一个小农经济占优势的国家进行社会主义建设，列宁进行了可贵的探索，这就是战时共产主义政策和新经济政策。
3.（2010·盐城高一检测）列宁认为，既然俄国无法直接过渡到社会主义，那么就“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”，为此而采取的政策是( )
A.新经济政策 B.战时共产主义政策
C.工业化政策 D.农业集体化政策
【解析】选A。本题主要考查学生分析问题的能力。列宁在俄国实施的过渡到社会主义的经济政策，主要包括战时共产主义政策和新经济政策。由“既然俄国无法直接过渡到社会主义”，可排除B项。由“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”可确定A项符合题意。
4.战时共产主义政策是特殊历史条件下的产物，这里的“特殊历史条件”包括( )
①国内外反动力量过于强大
②俄国处处受帝国主义威胁
③俄国的相对落后贫困
④巩固苏维埃政权是最重要的任务
A.①②③ B.①③④
C.①④ D.①②③④
【解析】选D。本题考查学生再认再现能力。十月革命后，帝国主义从外部干涉，国内的地主和资产阶级发动叛乱，再加之相对落后的经济状况，苏维埃政权面临空前危机，在这种情况下，苏俄实施了战时共产主义政策，①②③④都正确，故选D项。
5.列宁说：“我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产与分配。现实生活证明我们犯了错误。”这一讲话的历史背景是( )
A.1917年俄国出现了两个政权并存的局面
B.帝国主义国家对苏维埃俄国发动武装干涉
C.战时共产主义政策引起苏俄经济和社会秩序的严重危机
D.新经济政策使苏俄国民经济开始恢复
【解析】选C。本题考查学生的理解能力。结合题干“共产主义原则来调整国家的生产与分配”和“我们犯了错误”，知道是战时共产主义政策带来了消极影响，引起经济危机和政治危机。由此C项符合题意。
6.(2010·浙江学业水平测试)列宁于1921年指出：“资本主义，在一定范围内是不可避免的，所以我们应该利用资本主义……作为小生产和社会主义之间的中间环节。作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”在这一思想的指导下，当时苏俄实行了( )
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.重商主义政策 D.自由主义政策
【解析】选B。本题考查学生理解分析历史问题的能力。1921年，苏俄开始实行新经济政策，在一定范围内恢复资本主义，利用资本主义作为小生产和社会主义之间的中间环节。故选B项。
7.下面是1919年某地的几个长工的闲话。他们谁的说法不符合史实( )
A．张三：还是人家俄国好，城里人吃、穿、用，国家统一发给，不用自己花钱去买
B．李四：说的也是，听说人家俄国的农民，有自己的地，可我们还要给地主干活
C．刘五：我觉得俄国不好，农民虽然有自己的地，可自己辛辛苦苦打下的余粮都得给国家，不许卖
D．赵六：谁说余粮不许卖，听人说人家列宁专门通过了一项法令，鼓励买卖自由
【解析】选D。注意时间：1919年，这个时候苏俄实行战时共产主义政策，国家实行余粮收集制，不允许自由买卖，故D的说法错误。
8．(2010·宁波高一检测)苏联领导人赫鲁晓夫在回忆录中说：“新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就平息了，城市恢复了生机，市场上的商店又开始有了产品供应，物价也随之下降了。”这一现象说明新经济政策( )
A．解决了反动势力制造的混乱
B．调整了国民经济发展的比例
C．适应了客观经济规律的要求
D．提高了工人阶级的觉悟
【解析】选C。本题考查学生理解分析能力。新经济政策利用市场和商品货币关系，依靠经济手段进行经济管理，适应了客观经济规律的要求，才使得城市恢复了生机。故选C项。
二、非选择题(18分)
9.阅读下列材料，回答问题。
材料一 ……1921年3月，俄共(布)第十次代表大会召开，根据列宁的提议通过了实行新经济政策的决议。……当这消息被共产国际的各国代表得知时，有些外国革命者痛惜地哭叹道：“晓得今天是这样，我们错不该参加十月革命了。”还有人吼道：“列宁要把我们带到哪里去？”……西方人士却说：“俄国的这一招，是痛击我们的！”
材料二 “总统先生！”一位年轻的记者曾经问富兰克林·罗斯福：“你是共产党吗？”“不是”。“你是社会主义者吗？”“不是。”这位记者对罗斯福拒不承认自己属于哪种常规的意识形态感到困惑，最后问到：“那你的哲学是什么？”“哲学？”有点迷惑不解的总统说：“哲学？我是基督教徒，是民主党人……如此而已。”
材料三 1946年到1992年，法国政府连续实施了10个计划，规划经济发展方向，确定总体目标和长远战略：这些计划是指导性的，一些指标对企业，尤其是私有企业没有强制性，主要是为企业决策提供权威的信息和可靠的政策依据。政府采取激励措施来推动计划的实现。……戴高乐总统也曾说过，计划能补偿自由的缺点，而同时又不使它失去优点。
(1)材料一中列宁实行的新经济政策为什么让许多革命者感到“痛惜”？西方人士为什么却说：“俄国的这一招，是痛击我们的”呢？(5分)
(2)材料二中的记者为什么质问罗斯福总统是否是“共产党”、是“社会主义者”呢？(3分)
(3)依据材料三说明法国政府是如何对经济进行干预的？你认为材料中“自由的缺点”及“计划的优点”各是什么？(8分)
(4)某中学历史兴趣小组决定围绕上述材料开展研究性学习，请你为他们拟订一个题目，要求紧扣材料主题。(2分)
【解析】本题以经济政策为主题，考查学生理解分析的能力。第(1)题要结合新经济政策的直接目的和最终目的来考虑。第(2)题要结合罗斯福新政的内容来回答。第(3)题要结合所学知识回答“干预”，围绕对资本主义基本矛盾的影响来分析缺点和优点。第(4)题只要包含“计划”与“市场”即可。
答案：(1)新经济政策在一定程度上恢复资本主义，利用市场发展经济。新经济政策的最终目的是实现向社会主义的过渡。
(2)罗斯福在新政中规定了劳工的一些基本权利，触动了垄断集团的利益；罗斯福总统采取的国家干预方式违背了资本主义自由竞争的原则，不被理解。
(3)干预：制订经济计划，规划经济发展方向。自由的缺点：随着生产力的发展，自由放任政策不能调整资本主义市场自身矛盾。计划的优点：一定程度上避免了私人资本生产的盲目性，推动了经济的发展。
(4)计划与市场在经济运行中的作用。(注：只要包含“计划”与“市场”，就可得分)
1.下列各项中，不符合战时共产主义政策规定的是( )
A.将工业全部收归国有
B.将农民的全部粮食收集到国家手中
C.取消各种形式的自由贸易
D.日用生活用品实行国家统一配给制
【解析】选B。本题考查学生再认再现能力。余粮收集制将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中，故选B项。
2.不同的经济发展模式之间可以互相借鉴，其突出的历史事例有( )
①苏联实行新经济政策
②苏俄的战时共产主义政策
③美国的罗斯福新政
④中国建立社会主义市场经济模式
A.①②③④ B.①④ C.③④ D.①③④
【解析】选D。本题考查学生理解分析能力。①④体现了社会主义经济模式对资本主义经济发展模式的借鉴，③体现了资本主义运行机制对计划经济体制的借鉴，故选D项。
3.俄国十月革命后，布尔什维克党“设想不必先经过一个旧经济适应社会主义经济的时期就直接过渡到社会主义”，在这一设想之下采取的经济政策是( )
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.社会主义工业化方针 D.农业集体化方针
【解析】选A。依据所学知识可判断，布尔什维克党在国内战争结束后继续实行战时共产主义政策，就是基于这种设想。
4.1921年，列宁说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简洁、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了……政治形势向我们表明，在许多问题上，必须退回到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”为此，列宁主张( )
A.实行战时共产主义政策
B.退出一战
C.实行新经济政策
D.废除新经济政策
【解析】选C。本题考查学生分析问题的能力。回答本题关键要理解苏俄经济政策变化的原因，以及变化目的是通过在一定限度内恢复资本主义，发展商品生产，恢复整个国民经济，建立社会主义经济基础。
5.苏维埃政权颁布的法令规定：“必须实行国家的粮食垄断，即绝对禁止任何人的粮食贸易……绝对禁止任何人保存和隐藏粮食。”这一措施实行于( )
A.1917年十月革命时期 B.苏维埃俄国内战时期
C.苏俄新经济政策时期 D.苏联农业集体化时期
【解析】选B。本题解题关键在于读懂材料。从“粮食垄断，即绝对禁止任何人的粮食贸易”可知是余粮收集制，考查的是战时共产主义政策实施的时间。
6.阅读下列材料：
材料一 (国家提供的各种)制度对相对价格的作用实际上产生两种效应。一种是拉动效应……主要是指制度使相对价格变动有利于先进的生产方式替代落后的生产方式所产生的影响。而滞后效应则与之相反，其主要指的是制度使相对价值变化不利于先进的生产方式代替落后的生产方式的作用。
——摘编自李楠《小农经济结构变迁与资本主义萌芽》
材料二 我们计划(说我们计划欠周全的设想也许较确切)用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产与分配。现实生活证明我们错了。为了作好向共产主义过渡的准备(通过多年的工作来准备)，需要经过国家资本主义和社会主义这些过渡阶段。
——列宁《十月革命四周年》(1921年10月14日)
材料三 我们的首要任务是给人民工作……部分地可由政府直接招雇，像战时紧急状况那样，同时通过雇用这些人员来完成急需的工程……要把救济工作统一掌管起来以避免目前的分散、浪费和不均的现象。要把一切形式的交通运输和其他明确属于公用事业的设施置于国家计划和监督之下。
——富兰克林·罗斯福(1933年初)
材料四 新时期最显著的成就是快速发展。……我国经济从一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃居世界第四、进出口总额位居世界第三，人民生活从温饱不足发展到总体小康，农村贫困人口从两亿五千多万减少到两千多万，政治建设、文化建设、社会建设取得举世瞩目的成就。
——胡锦涛在中国共产党第十七次
全国代表大会上的报告
请回答：
(1)结合材料一、二和所学知识，指出苏俄原本计划的过渡主要表现为哪种效应
(2)从材料三可以看出，罗斯福新政体现了一定的“人民性”，对此你怎样评价
(3)依据材料四并结合所学知识，分别概括我国经济“濒于崩溃”及新时期“快速发展”的主要原因。
(4)综合上述信息，你怎样认识国家的制度和政策对社会发展所起的作用
【解析】本题考查学生的综合能力。本题结合相关内容，比较苏俄、美国、中国这三个国家在经济建设中的经验教训，跨度较大，但都是基础内容，锻炼学生的分析比较能力。
答案：(1)效应：滞后效应。
(2)美国总统由选民选举产生(或“罗斯福对人民有爱心”)，新政中的一系列措施使广大中下层人民生活有所保障和提高，从根本上说是为了国家民族利益，是为了维护资产阶级民主制度而采取的。
(3)“濒于崩溃”的主要原因：以“阶级斗争为纲”的错误决策，“左”倾错误发展到顶峰，“文革”动乱的破坏。 “快速发展”的主要原因：党和国家坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。
(4)认识：国家的制度、政策是社会发展的关键。关注民生，科学发展，就能够促进社会发展。(共74张PPT)
(1)图一苏联的工业化方针是在哪一年确定的？前两个五年计划苏联的工业化取得哪
些成就？
(2)根据所学知识和图二，分析苏联开展农业集体化原因
及农业集体化过程中存在的
问题。
(3)图三反映苏联经济出现了什么新气象？分析导致这一新气象的主要原因。
提示：(1)1925年。成果：一五计划完成后，苏联工业产值在国民经济中的比重大大增加，苏联宣布成为工业国；二五计划完成时，苏联成为世界工业强国，工业产量居欧洲第一、世界第二。
(2)原因：工业发展使苏联粮食紧张，为改变粮食供应困难状况，苏联开始实行农业集体化；落后的小农经济为基础的农业不适应工业迅速发展需要。问题：全盘集体化，超越当时生产力的水平，遭到一部分农民的抵制；集体化过程中一些富农和新经济政策中富裕起来的农民被镇压。
(3)新气象：外国公司进入苏联市场。原因：戈尔巴乔夫推行改革，调整所有制结构，出现了与外国合资的企业；实行美苏缓和的外交战略等。
列宁逝世后，苏联党内围绕社会主义建设道路问题多次发生争论。20年代末，斯大林和苏联另一位领导人布哈林进行了激烈的论争，下面是双方的主要观点：
关于农业问题
布哈林认为，从长远观点看，需要改造个体农业，但必须在个体农业发展的基础上逐步进行。只要国家政策得当，个体农业还有很大潜力。斯大林认为，个体农民不能生产出更多的粮食，新经济政策时期产生了富农囤积粮食、投机倒把的问题。因此，必须实行农业集体化，改变农村所有制形式。
关于工业化问题
布哈林认为，在工业化过程中，国民经济要平衡发展，否则也会出现经济危机。斯大林认为，必须优先发展重工业，资本主义工业化是从轻工业开始的，社会主义则是从重工业开始；工业化必须高速度发展，因为帝国主义仇视社会主义，战争不可避免，需要建立起强大的物质基础。
关于社会主义发展动力问题
布哈林认为，群众消费的增长是社会经济发展的直接动力，通过生产力的发展可以直接进入社会主义。斯大林认为，阶级斗争是社会主义前进的动力，通过进行阶级斗争推动经济建设。
——普通高中课程标准实验教科书《历史》
必修Ⅱ(岳麓版)
(1)斯大林关于社会主义建设道路的基本观点是什么？
提示：①消灭个体农业，实现农业集体化；②优先发展重工业；③通过阶级斗争推动经济建设。
(2)在斯大林思想的指导下，苏联形成了什么样的发展模式？该模式的经济体制是通过什么途径形成的？
提示：①模式：高度集中的计划经济体制或斯大林模式。②途径：社会主义工业化和农业集体化。
1.斯大林在论述苏联工业化时说：“没有重工业就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事迟了，那就要失败。”他强调苏联优先发展重工业，就外部环境而言，是因为
( )
A.马歇尔计划的出台
B.苏联处于资本主义世界的包围中
C.冷战格局的形成
D.社会主义阵营的出现
【解析】选B。本题考查学生对苏联优先发展重工业原因的理解。要注意题目限定的条件：“外部环境”。联系当时苏联所处的国际环境，二三十年代苏联处于世界资本主义包围之中，必须优先增强国防力量，巩固政权，故选B。A、C、D三项均出现在二战后初期，与题目时间不符。
2．(2012·温州高一检测)苏联工业化资金的主要来源是农业。苏联采取的与工业化相配合的重大农业举措是( )
A．余粮收集制 B．征收粮食税
C．农业集体化 D．农产品自由贸易
【解析】选C。本题考查基础知识。为了给工业化积累资金，苏联在农业方面采取的措施是进行集体化。故选C项。
3.苏联的农业政策发生变化，由原来的逐步实现农业集体化，转变为“全盘集体化”和“在全盘集体化基础上消灭富农”，其原因和背景不包括( )
A.工业发展，对粮食的需求增加
B.苏联出现粮食供应困难
C.斯大林的主观认识
D.斯大林模式的形成
【解析】选D。考查学生再认再现历史事件的能力，理解农业集体化实施的背景。
4．(2012·南京高一检测)据统计，从1929年7月到1930年7月，在苏联农村中，牛减少了22％，马减少了13％，猪减少了33％，羊减少了26％。出现这种现象的原因是( )
A．余粮收集制损害农民的切身利益
B．优先发展重工业而忽视农业的健康发展
C．新经济政策为发展工业牺牲农业
D．农业集体化中农民财产被强行收归农庄
【解析】选D。本题考查学生理解分析能力。从1929年下半年开始，苏联开始了大规模、群众性的农业集体化运动，很多农民被迫加入集体农庄，财产被强行收归农庄，生产积极性受到挫伤，从而造成牲畜大量减少的情况。故选D项。
5.1925年12月，苏联提出了“社会主义工业化”方针，这一方针的特点是( )
A.采用高度集中的计划经济体制
B.排斥市场和价值规律的作用
C.优先发展重工业
D.取消新经济政策
【解析】选C。本题考查学生再认再现能力。A、B两项是斯大林模式的特点，排除。D项与农业集体化相关，与工业化无关。苏联工业化的特点是优先发展重工业，故选C项。
6．(2012·厦门高一检测)“斯大林模式”的弊端在政治上造成的后果是( )
A．苏联农业长期停滞
B．国民经济比例严重失调
C．造成大量的冤假错案
D．挫伤劳动者生产积极性
【解析】选C。本题考查学生分析判断能力。解题时抓住关键词“政治上”,排除不是政治方面的弊端。故选C项。
7.对“斯大林模式”关于政治方面的表述正确的是 ( )
①权力高度集中，破坏了民主集中制
②苏维埃是名副其实的人民政权的权力机构
③干部职务终身制，对干部没有形成必要的监督
④对斯大林个人崇拜，导致没有了民主
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【解析】选B。要充分了解当时的政治特点，分清各选项的说法，①③是“斯大林模式”的政治特点，②④说法过于绝对。
8．(2011·江苏学业水平测试)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中写道：“欧洲……令人欣慰的景象却被突然到来的大萧条(始于1929年)给彻底破坏了……在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。”下列选项中，属于“独特实验”的是( )
A．实行战时共产主义政策
B．实施新经济政策
C．开创斯大林模式
D．推行赫鲁晓夫改革
【解析】选C。本题考查学生分析判断能力。大萧条始于1929年，此时，苏联正在进行工业化和农业集体化，斯大林模式正是在工业化和农业集体化过程中逐渐形成的。A、B、D三项在时间上与题干要求不符，排除。故选C项。
9.阅读下列材料：
材料一 斯大林在论述苏联的工业化时说:“在资本主义国家，工业化通常是从轻工业开始。由于轻工业同重工业比较起来，需要的投资少，资本周转快，获得利润也较容易，所以在那里，轻工业成为工业化的头一个对象。只有经过一个长时期，轻工业积累了利润集中于银行，这才轮到重工业，积累才开始逐渐转到重工业中去，造成重工业发展的条件。但这是一个需要数十年之久的长期过程……共产党当然不能走这条路。党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，那就要失败。”
——引自《斯大林选集》下卷
材料二 毛泽东评论苏联的工业化时说“苏联片面注重重工业，忽视农业和轻工业，因而造成市场货物不够，货币不稳定。”
——《毛泽东选集》
材料三 历史学家评论苏联的工业化说：“斯大林在苏联的社会主义工业化时，早就提出过‘工业是主导，农业是基础’，‘要发展工业就必须从农业开始’的重要论断。他在理论上一再反对把农业作为发展工业的‘殖民地’，但实际上是把农业作殖民地了。苏联工业化开始时，农民不但要交纳直接税和间接税，还得通过低价出售农产品和高价买进工业品的价格剪刀差的办法，使资金从农业流向工业。例如，1936年苏联政府从一个地区收的稞麦，每公斤付给农民13卢布；而政府出售给面粉厂时，则作价93卢布。国家售价比购价高出5～6倍，
结果使农业生产遭受了严重破坏。在苏联工业化短短的十年内，曾发生两次较大的农业危机，饿死了1 000万人。”
——引自《斯大林时期苏联工业化的理论和实践》
请回答：
(1)依据材料分析，工业化通常应按什么途径进行？为什么？
(2)结合史实说明，苏联采取不同于资本主义国家工业化途径的理由和依据。
(3)苏联工业化所采取的途径造成了什么问题？我们从中可吸取什么教训？
【解析】本题考查学生对苏联工业化的认识。第(1)题，从材料中，可以很轻易地得出答案，工业化是从轻工业到重工业；第(2)题，需要学生有一定的知识储备，苏联是第一个社会主义国家，从成立起就面临着帝国主义国家的包围；第(3)题，苏联的工业化，导致了重工业比重过重，轻工业比重过轻，农业发展缓慢的缺陷。
答案：(1)先发展轻工业，后发展重工业。原因：轻工业需要的投资少，资本周转快，获得利润也较容易。可以为重工业进行必要的资金积累和技术准备。
(2)苏联工业化外部环境不利，处于资本主义世界的敌视和包围之中，面临法西斯战争的严重威胁，优先发展重工业符合当时苏联国情。
(3)造成了轻工业落后，不能满足人民的需要，货币不稳定，农民利益受到损害，农业生产被破坏并长期落后，总之，国民经济比例严重失调。
认识：苏联以牺牲农业为代价，重工业畸形发展，农业停滞不前。
教训：要坚持理论与实践的一致性，正确处理农、轻、重的比例关系，农业是国民经济的基础，调整农业生产关系必须保护农民的生产积极性。
一、选择题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）
1．(2011·徐州学业水平检测)20世纪30年代苏联的工农业产品价格存在严重的“剪刀差”(工农业产品交换时，工业品价格高于价值、农产品价格低于价值所出现的差额)，苏联这样做的主要目的是( )
A．限制农村私有制的发展 B．为工业化积累资金
C．保证社会主义公有制 D．维护计划经济体制
【解析】选B。本题考查学生理解分析能力。苏联通过工农业产品出现的“剪刀差”，为工业积累了大量资金，极大地促进了工业化。故选B项。
2.丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”苏联之所以能取得如丘吉尔所说的这一重大成就，主要是因为( )
A.充分调动了农民和工人的生产积极性
B.适时纠正了经济政策中存在的弊端
C.合理地吸收了西方国家的经济建设经验
D.开创并实行了高度集中的计划经济体制
【解析】选D。 本题考查学生对斯大林这个重要历史人物的评价以及对斯大林模式的评价。在斯大林当政时期，苏联形成了高度集中的经济政治体制(斯大林模式)，这种体制存在很多弊端，但也促进苏联经济建设取得巨大成就。A、B、C表述均不符合史实。
3．有一段时期，明斯克生产的一粒纽扣在当地售价是1卢布，在700公里外的莫斯科售价也是1卢布，而在万里之外的海参崴售价仍是1卢布。上述材料表明，此时苏联最有可能( )
A．实行市场经济体制 B．实行临时经济体制
C．实行战时经济体制 D．实行计划经济体制
【解析】选D。本题考查学生理解判断能力。从材料可知，苏联纽扣全国统一价格，显然不是市场经济体制，排除A项；B、C两项说法错误，排除。材料体现的是计划经济体制，故选D项。
4.1928年，苏联政府决定采取非常措施，强迫富裕农民把多余的粮食按固定价格卖给国家，违抗者的粮食和农具被没收，并被判处徒刑。这种做法直接违背了( )
A.战时共产主义政策的精神
B.新经济政策的精神
C.农业集体化的精神
D.社会主义工业化的精神
【解析】选B。理解农业集体化的过火行为，实际上导致新经济政策被取消。
5.（2011·秦皇岛高一检测）1937年苏联工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名
出现上表中现象的原因主要是( )
A.新经济政策的实行
B.社会主义与资本主义的对抗
C.社会主义的工业化
D.高度集中的经济政治体制
【解析】选C。本题考查材料解析能力。1927年以后，苏联经过工业化和农业集体化，逐渐取消新经济政策，到20世纪30年代中期，苏联确立了新的经济体制。故实行新经济政策的结果是错误的，应是社会主义工业化的结果。
6.(2012·龙岩高一检测)格鲁吉亚历史学家瓦赫坦·吉鲁利说，大部分格鲁吉亚人把斯大林视为“高于人类但略逊于神”的角色。出现这种现象的最主要原因是( )
A．斯大林出生于格鲁吉亚的哥里城
B．苏联形成了高度集中的政治经济体制
C．领导苏联人民击退了协约国干涉
D．在斯大林领导下，苏联社会主义建设成就巨大
【解析】选D。本题考查材料解析能力。从材料中可知，这种现象是对斯大林的个人崇拜，A项明显不符合要求，B项是斯大林的缺点，C项与斯大林无关，均排除。D项是斯大林的成就，容易使人对其产生崇拜，故选D项。
7．(2012·临沂模拟)《全球通史》写道：“苏联虽然号称‘最发达的社会主义国家’，但主要消费品长期供应不足， ……经常需要凭票供应，暗藏了通货膨胀的危险。”出现上述问题的根本原因是( )
A．斯大林体制 B．开展工业化
C．农业集体化 D．西方国家封锁
【解析】选A。本题考查学生理解分析能力。根据题干中“消费品长期供应不足”、 “需要凭票供应”等信息可以判断出，导致苏联人民生活水平大幅度下降的根源是苏联长期存在的斯大林体制。故选A项。
8.20世纪20、30年代，苏联的社会主义建设取得了巨大成就，同时也产生了许多严重问题。其中最根本性的问题是( )
A.片面地强调发展重工业
B.农民生产积极性受到极大损害
C.经济政治体制高度集中
D.个人崇拜达到相当严重的程度
【解析】选C。苏联的社会主义建设中出现的问题，经济体制是最根本的问题。B、D两项是具体弊端，A项是工业化的特点。
二、非选择题(18分)
9.苏联第一个五年计划重要产品指标完成情况
说明：1928年，苏联公布了第一个五年计划的两个方案，即初步方案和最佳方案(也称最高方案)。1930年，联共(布)第十六次代表大会对五年计划的几项重要指标作了修改。“一五”计划原定1933年9月底完成。1932年底，苏联宣布提前完成。
请回答：
(1)从苏联第一个五年计划的两个方案和后来的实际完成情况看，哪个方案更符合实际？(2分)
(2)从图表可以看出苏联第一个五年计划期间工业发展的情况如何？(8分)
(3)联共(布)十六大追加的产品指标完成情况怎样？这种情况说明了什么？(8分)
【解析】回答第(1)题时，把表格中的最后三栏数字进行比较即可得出结论，与实际完成最接近的就是符合实际的方案。回答第(2)题，首先要把“一五”计划完成后的工业发展情况同1913年的数字作比较，同时还要把表格中的有关内容分为重工业、轻工业两类来分别看待。回答第(3)题，比较简单，经过数字比较可以得出结论。从材料最后两栏的数字对比就不难看出十六大追加的数字完成的情况。这种状况说明的问题，要上升到苏共的指导思想变化的高度去分析。
答案：(1)初步方案。
(2)苏联在第一个五年计划期间，工业发展速度很快，但发展不平衡，重工业发展较快，轻工业发展较慢。
(3)联共(布)追加的指标远没有完成。说明在联共(布)十六大上出现了盲目追求发展高速度、高指标的冒进倾向。
1.下列关于苏联社会主义建设的叙述，不属于斯大林时期的
是( )
A.推进以重工业为重点的工业化
B.形成比较齐全的工业体系
C.联合个体小农经济并改造为大规模集体经济
D.以“民主社会主义”取代科学社会主义
【解析】选D。本题考查学生对“斯大林模式”的再认再现能
力，以“民主社会主义”取代科学社会主义是戈尔巴乔夫改
革的主要内容。
2.1941年，希特勒闪击苏联，苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍，仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。这主要表明( )
A.苏联对德国的侵略有充分准备
B.苏联人民万众一心抗击侵略
C.“斯大林模式”具有很高的动员能力和组织效率
D.“斯大林模式”产生于战争环境中
【解析】选C。本题考查材料解析能力。A、D两项明显与史实不符，排除。从材料中“征集”、“建立”、“基地”等信息可知，材料主要表现了政府的行政效能，而不是人民群众的意志，故选C项。
3.20世纪30年代，西方人士纷纷前往苏联取经 ，美国一名
记者从苏联回国后告诉国人：“我看到了未来，它行得通。”“它”是指苏联的( )
A.农业集体化道路 B.优先发展重工业的方针
C.新经济政策 D.高度集中的计划经济体制
【解析】选D。本题考查材料解析能力。1936年斯大林模式
确立，高度集中的计划经济体制是其主要特征，这对于处在
经济大危机中的西方国家，是一种“行得通”的新型经济模
式，A、B两项包含在D项中，故选D项。C项明显不符合题意。
4.出现下图现象的最重要原因是( )
A.片面强调产值和产量
B.国家从农民身上拿走的东西太多，挫伤了农民的生产积极性
C.片面发展轻工业，忽视农业的发展
D.片面发展重工业，使农业和轻工业长期落后
【解析】选D。本题考查对图表材料的理解分析能力。C项明显与史实不符，排除。从材料中可知，农业、轻重工业比例严重失调，A、B两项都不能完整地对这一现象进行解读，排除。苏联优先发展工业，特别是片面发展重工业，导致工农业、轻重工业比例严重失调，故选D项。
5.斯大林在1929年12月的一次讲话中说：“我们之所以采取新经济政策，就是因为它为社会主义服务。当它不再为社会主义服务的时候，我们就把它抛开。”斯大林“抛开”新经济政策的做法是( )
A.实施“战时共产主义”
B.确定和实施农业集体化的方针
C.颁布1936年宪法
D.通过社会主义工业化的方针
【解析】选B。苏俄最初实行新经济政策，从根本上说是为了恢复国民经济，建立社会主义的经济基础。斯大林时期实施农业集体化的方针是“抛开”新经济政策的做法。
6.(2011·广州模拟)阅读下列材料，回答问题：
材料一
(1)结合图片材料分析1928年以后苏联的农业政策发生了怎样的变化 原因是什么
(2)从农轻重关系的角度，评价斯大林时期形成的经济体制。
材料二 苏联宣传画：在斯大林同志领导下不顾一切地向共产主义前进!
(3)斯大林时期苏联的经济政策发生了哪些重大变化 取得了怎样的成就
材料三
(4)斯大林模式对我国的社会主义建设有何影响 我国为改变这种体制做了哪些努力
(5)结合上面四幅图片，从中对我国的经济建设有何启示
【解析】本题以图片为切入点，考查对斯大林体制有关史实的掌握情况及从中得到的启示。第(1)题实际考查苏联的农业集体化及其成因；第(2)题和第(3)题从不同角度考查斯大林体制的弊端及成就；第(4)题要从经济体制和政治路线方面回答其影响；第(5)题言之成理即可。
答案：(1)变化：实行农业集体化。原因：为了满足国内工业化的需要。
(2)短期内苏联的重工业飞速发展，但农业和轻工业落后，造成国民经济比例严重失调，影响了国民经济的持续发展。
(3)变化：优先发展重工业；实行农业集体化；开创“斯大林模式”。成就：迅速实现了工业化，经济实力迅速增长，到1937年，工业产量跃居欧洲第一，世界第二。
(4)影响：照搬苏联模式，计划经济居绝对支配地位，国民经济受“左”倾路线影响出现严重困难。
努力：经济上改变政府管理经济的模式，发挥市场的调节作用；加大农业投入，加快新农村建设；政治上健全社会主义民主与法制。
(5)不能照搬别国模式，应探索适合本国国情的道路；要注意国民经济按比例协调发展。
