河南省生物五年中考三年模拟专题12 动物的运动和行为

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名称 河南省生物五年中考三年模拟专题12 动物的运动和行为
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资源类型 试卷
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科目 生物学
更新时间 2021-09-19 09:52:36

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河南省生物五年中考三年模拟专题12 动物的运动和行为
一、单选题
1.(2021·河南)鹅在繁殖期间,若发现卵掉落巢外,会用喙推动卵,直到把卵滚回巢中。如果在滚卵回巢过程中取走卵,鹅仍会凭空继续做这些动作。关于鹅的上述行为,说法正确的是(  )
A.由体内的遗传物质决定 B.可以通过生活经验和学习获得
C.能更好地适应复杂环境的变化 D.与黑猩猩钓取白蚁的行为类似
【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A.鹅的这些行为是:生来就有;受体内遗传物质控制,属于先天性行为,A符合题意。
B.如果在滚卵回巢过程中取走卵,鹅仍会凭空继续做这些动作,这是本能的行为,B不符合题意。
C.动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代,动物的学习行为可以让他们更好地适应复杂的变化,C不符合题意。
D.黑猩猩钓取白蚁的行为属于学习行为,是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影由生活经验和"学习"逐渐建立起来的,D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】 动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如:蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。
学习行为:不是动物生来就有的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如:鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。
2.(2020·开封)麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟,开展过“剿灭麻雀”的运动。这种做法最主要的危害是(  )
A.影响生物之间协调发展 B.影响农作物的分布
C.影响农作物的传粉 D.影响农作物种子的传播
【答案】A
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】生态系统常常处于生态平衡的状态,如果大肆的捕杀麻雀,会避免麻雀偷食稻谷,但麻雀除了吃稻谷外,还吃害虫,如果没有麻雀,那么害虫的数量就会增加,反而会造成稻谷的减产,影响了生物之间协调发展。麻雀作为消费者,参与物质循环,能维持生态平衡。因此会影响生态平衡,故A符合题意。
故答案为:A。
【分析】理解动物在生物圈中的作用,据此答题。知识点如下:
1、动物在生态平衡中起着重要的作用:例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物受到伤害。
2、动物能促进生态系统的物质循环:动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者,消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。
3、动物帮助植物传粉、传播种子。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。
3.(2020·河南)“告别童年,青春起航。”某校八年级同学举行了少先队离队仪式,敬好最后一次队礼。下列关于敬队礼动作的分析中,不正确的是(  )
A.在神经系统调节下完成
B.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
C.由一块骨骼肌参与即可完成
D.完成敬队礼动作需要消耗能量
【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A. 运动的产生是在神经系统的调节下完成的,A正确。
B. 骨骼肌接受神经传来的刺激,会收缩,牵引着它所附着的骨,绕着关节运动,从而产生各种动作,B正确。
C. 人或动物任何一个动作的产生,都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的,而是多组肌群在神经系统的调节下,骨、关节和肌肉的协调配合完成的,C错误。
D. 动作的完成需要消耗能量,需要消化、呼吸、循环系统的配合,D正确。
【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
4.(2019·河南)2019年央视春晚,武术表演《少林魂》以磅礴的气势、整齐的动作,给全球亿万观众留下了深刻的印象。演员们完成各种动作的动力来自于(  )
A. 骨 B.关节 C.肌肉 D.神经
【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解:骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。在运动中,神经系统起调节作用,骨骼肌起动力作用,骨起杠杆作用,关节起支点作用。因此人体运动的动力来源是肌肉。
故答案为:C
【分析】人体的运动系统的组成包括骨、骨连结和骨骼肌 。骨与骨之间活动的连结通常称为关节,人体大部分的骨连结是关节。 当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后,就会收缩变短,产生一定的拉力,牵动骨围绕着关节活动,从而产生运动。所以人体通过运动系统来完成各种动作,其动力来自肌肉。
5.(2021·禹州模拟)下列有关“动物运动方式”的说法中,正确的是(  )
A.在水中生活的动物的运动形式一定是游泳
B.行走是人独特的运动方式
C.蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行等方式
D.所有的动物都能够主动运动
【答案】C
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】A.不是在水中生活的动物的运动形式一定是游泳,如螃蟹生活在水中,但螃蟹的运动方式为爬行,A不符合题意。
B.动物的行走:用四肢(或两肢)将身体支撑起来,并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动的方式,如猫、狗、马、鸡等,所以行走并不是人类独特的运动方式,B不符合题意。
C.蝗虫的后肢发达且有翅,运动方式有爬行、跳跃、飞行,C符合题意。
D.主动运动应该是能够按照动物自己的主观意愿移动自己,可以是依靠自己的力量,也可以是借助外力,比如水流或是风力等等,像珊瑚虫就不能主动运动,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】运动方式:
生 活 环 境 名 称 运 动 方 式 运 动 器 官 呼 吸 器 官
水 中
(以游泳为主) 水 母
草 履 虫
鱼 类
青 蛙 漂浮、倒退
摆 动
游 泳
跳跃、游泳 伞 部
纤 毛
鳍、尾部

皮 膜

肺和皮肤
陆 地 蜥 蜴
鸵 鸟

袋 鼠 爬 行
奔 跑
行 走
跳 跃 四 肢
后 肢
四 肢
后 肢 肺
肺和气囊


空 中
(以飞行为主) 鸟 类
会飞的昆虫
蝙 蝠 飞 行 两 翼
双 翅
翼 膜 肺和气囊
气 管

6.(2021·禹州模拟)洋洋在上体育课时因用力过猛造成脱臼,面对这种情况,应采取的措施是(  )
A.适当按摩,消除红肿 B.迅速活动,使关节复位
C.禁止活动,及时就医 D.停止活动,直至关节自然恢复
【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】脱臼是是关节头从关节窝内滑出的现象,导致关节活动艰难,面对脱臼,应该禁止活动,及时就医。
故答案为:C。
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节,由关节面、关节腔、关节囊构成。
关节面:包括关节头和关节窝,覆盖有关节软骨,可减少摩擦,缓冲震动。
关节囊:由结缔组织构成,牢固地联系相邻两骨,内外有韧带,加固联结,囊壁的内表面能分泌滑液。
关节腔:内有滑液,润滑关节软骨,减少摩擦,使运动灵活自如。
7.(2021·禹州模拟)小秃鹰在成长过程中,学会了将动物的大骨骼抓到空中,扔在岩石上摔碎,便于吞食,从行为获得途径上看,与此类似行为是(  )
A.老马识途 B.孔雀开屏 C.蜘蛛结网 D.雄鸡报晓
【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】小秃鹰在成长的过程中,学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食。从行为获得途径上看,属于学习行为。选项中的老马识途是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为;孔雀开屏、蜘蛛结网、雄鸡报晓都是生来就有的,由遗传物质决定的先天性行为。所以,选项A都属于学习行为。
故答案为:A。
【分析】先天性行为和学习行为的区别:
类别 先天性行为 后天学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的行为
获得途径 由遗传物质控制的 通过学习而逐渐形成
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要形式 动物越高等,后天行为越发达
8.(2021·禹州模拟)下列有关动物行为的叙述,不正确的是(  )
A.先天性行为能使动物适应环境,有利于生存和繁殖
B.动物的动作声音和气味可起传递信息的作用
C.社会行为往往有分工现象,可提高觅食、御敌的效率
D.具有社会行为的动物群体中,往往是年长者为“首领”
【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为;社会行为;群体中的信息交流
【解析】【解答】A.先天性行为是动物生来就有的本能行为,是由体内的遗传物质决定,使动物适应基本环境,得以生存和繁衍,A不符合题意。
B.动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流,B不符合题意。
C.具有社会行为的动物,群体内往往具有明显的组织,成员之间有明确的分工,有些有严格的等级,可提高觅食、御敌的效率,C不符合题意。
D.社会行为的动物群体中各个组成成员间,根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同,排成等级次序,即攻击行为中的优胜者为首领,它指挥着整个社群的行动方向和对外战斗,而并非是年长者为“首领”,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
9.(2018·开封模拟)某生物兴趣小组的同学为了解骨、关节和肌肉之间的关系,在老师的指导下,对猪的前肢进行了解剖,并绘出了三者之间的关系模式图.下面是四个同学绘的模式图,其中只有一个是正确的.你认为正确的绘图是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解:A、骨骼肌跨过了两个关节,A不符合题意。
B、骨骼肌跨越一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,能正确反映骨、关节、骨骼肌三者之间关系,B符合题意。
C、两组肌肉没有跨过关节,C不符合题意。
D、两组肌肉没有跨过关节,D不符合题意。
故答案为:B
【分析】骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动。
10.(2018·禹州模拟)导盲犬可以带领盲人安全出行,下列有关导盲犬的主要特征和行为的叙述,正确的是(  )
①体温恒定 ②变温动物 ③胎生、哺乳 ④体表被毛 ⑤属于先天性行为 ⑥属于学习行为
A.①③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑥ D.②③④⑥
【答案】C
【知识点】动物行为的类型;生物分类的依据与方法
【解析】【解答】导盲犬属于哺乳动物,哺乳动物的主要特征④体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,①体温恒定,是恒温动物;③哺乳;胎生。导盲犬靠四肢行走,带领盲人安全地出行是⑤学习行为。
故答案为:C
【分析】导盲犬具有胎生、哺乳、体温恒定的特点,属于哺乳动物。犬类是肉食性动物,它们的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿三种。
11.(2018·禹州模拟)下列哪项不属于动物在生物圈中的作用(  )
A.动物含有优质的蛋白质,专供人类食用
B.多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用
C.促进生态系统的物质循环
D.有的动物能帮助植物传粉、传播种子
【答案】A
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A、动物含有优质的蛋白质,专供人类使用不属于动物在自然界中的作用,A符合题意;
B、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,B不符合题意;
C、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,C不符合题意;
D、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,D不符合题意。
故答案为:A
【分析】动物在自然界中作用是:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
12.(2018·商丘模拟)下列哪种动物行为与其余三种行为不属于同一种类型(  )
A.幼黑猩猩钓取白蚁 B.蚯蚓走迷宫
C.家蚕吐丝结茧 D.大象吹口琴
【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】ABD、幼黑猩猩钓取白蚁、蚯蚓走迷宫、大象吹口琴都是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为,不符合题意;
C、而家蚕吐丝结茧是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为,C符合题意。
故答案为:C
【分析】先天性行为和后天学习行为的比较:
类别 先天性行为 后天学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的行为
获得途径 由遗传物质控制的 通过学习而逐渐形成
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要形式 动物越高等,后天行为越发达
13.(2018·商丘模拟)下列动物行为中,属于先天性行为的是(  )
A.婴儿生下来就会吮吸乳汁 B.黑猩猩用树枝钓取白蚁
C.导盲犬引领盲人过马路 D.小鼠学走迷宫获取食物
【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A、婴儿生下来就会吮吸乳汁,是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为,A符合题意;
BCD、黑猩猩用树枝钓取白蚁、导盲犬引领盲人过马路和小鼠学走迷宫获取食物,都是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为,B、C、D不符合题意。
故答案为:A
【分析】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.
先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如:蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火.
学习行为:不是动物生来就有的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如:鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等.
14.(2018·开封模拟)某生物兴趣小组的同学为了解骨、关节和肌肉之间的关系,在老师的指导下,对猪的前肢进行了解剖,并绘出了三者之间的关系模式图.下面是四个同学绘的模式图,其中只有一个是正确的.你认为正确的绘图是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】A、骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动,骨骼肌跨过了两个关节,A不符合题意;
B、骨骼肌跨越一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,能正确反映骨、关节、骨骼肌三者之间关系,B符合题意;
C、两组肌肉没有跨过关节,C不符合题意;
D、两组肌肉没有跨过关节,D不符合题意。
故答案为:B
【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,同一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动.
二、填空题
15.(2018·商丘模拟)请将下列动物的具体行为与动物行为的类型对应起来
孔雀开屏     A、迁徙行为
大雁向南迁飞     B、生殖行为
壁虎断尾逃跑     C、社群行为
猴王大叫向同类示威     D、防御行为
蜘蛛结网     E、先天性行为
【答案】B;A;D;C;E
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】①孔雀开屏是为了吸引雌性孔雀的注意是求偶行为,属于生殖行为;
②大雁向南迁飞是太阳影响的季节性节律行为,属于迁徙行为;
③壁虎断尾是为了吸引敌害的注意,掩护自己逃跑,属于防御行为;
④猴王大叫向同类示威是为了显示猴王的威风和威胁同类必须服从自己,属于社群行为;
⑤先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,如蜘蛛结网等。
故答案为:B;A;D;C;E
【分析】动物行为动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动.分类:按表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为以及社会行为等.
三、实验探究题
16.(2018·开封模拟)探究“训练小白鼠走迷宫获取食物”的实验:选取三只一天未进食的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如图1),在相同环境下,测得如下数据.请分析:
小白鼠 小白鼠找到食物的时间
第一次 第二次 第三次
A 5分55秒 4分34秒 2分9秒
B 4分27秒 3分13秒 1分40秒
C 7分51秒 5分34秒 2分25秒
(1)从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于   行为.
(2)该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图(如图2),请在图2中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线.
(3)根据图2曲线所示的“获取食物的共同规律”可知:此类行为可以通过训练得到   (选填“强化”或“弱化”).
(4)根据本实验,你认为该兴趣小组提出的问题可能是:   ?根据所提问题,分析数据,得出结论是   .
【答案】(1)学习
(2)
(3)强化
(4)试验次数越多,学习行为获得的时间越短吗;试验次数越多,学习行为获得的时间越短
【知识点】先天性行为和学习行为;科学探究的过程
【解析】【解答】解:(1)动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少,如蚯蚓喜欢生活在阴湿的环境中、动物的取食行为;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为,也称为后天性行为.如蚯蚓走迷宫、动物的绕道取食行为.(2)B用的时间最少,只要找对了三个时间点,连线就可以了.(3)通过曲线可知:三只小白鼠用的时间随着次数的增加都在减少,说明通过训练可以强化学习行为.(4)根据实验可以看出实验小组提出的问题是试验次数越多,学习行为获得的时间越短吗?根据实验数据可以得出结论:试验次数越多,学习行为获得的时间越短.
故答案为:(1)学习(2)
( 3 )强化;(4)试验次数越多,学习行为获得的时间越短吗;试验次数越多,学习行为获得的时间越短.
【分析】从行为的获得过程来分,动物的行为分为 先天性行为和后天性行为。先天性行为和学习行为的比较如下:
类别 先天性行为 学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的新行为
获得途径 由体内遗传物质控制 在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用获得的
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要方式 动物越高等学习行为越发达,占全部行为的比例也越大
行为方式 简单 复杂
形成过程 基本生活条件的保证 适应复杂多变环境的结果
行为意义 有一定的局限性 更有助于动物的生存
实例 蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等 训练蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶、黑猩猩吃高处的香蕉等
四、综合题
17.(2020·开封)观察如图,据图回答下列问题:
(1)图甲中[   ]   把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间摩擦,使关节更灵活的结构是[   ]和[   ]内的滑液。
(2)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在   的支配下才能完成,在此过程中肌肉[7]的变化是   ,并且这个动作符合杠杆原理,起支点作用的是   。
(3)除上述所涉及的人体系统外,人体运动所需的能量有赖于   等系统配合。
【答案】(1)②;关节囊;⑤;③
(2)神经系统;舒张;关节
(3)呼吸系统、循环系统。
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】(1)②关节囊属于结缔组织,具有连接作用,把两骨牢固地联系在一起。⑤是关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。③关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液,可减少骨与骨之间的摩擦,使关节活动灵活。(2)人体任何一个动作的产生必须在神经系统的支配下才能完成。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。肌肉具有收缩的特性,但是只能牵拉骨,而不能推开骨,因此完成一个动作需要两块或以上的骨相互配合,共同完成,如屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,牵引着骨围绕肘关节做运动。(3)人体完成动作时,除了运动系统外,还需要其他系统的配合,如神经系统的调节,还有消化系统、呼吸系统、循环系统等为其提供能量。
【分析】识图:①-关节头、②-关节囊、③-关节腔、④-关节窝、⑤-关节软骨、⑥-肱三头肌、⑦-肱二头肌。
1、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖着关节软骨。关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关,关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。
2、同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动;但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。
18.(2020·河南)蜘蛛丝作为一种独特的天然蛋白质纤维,具有强度高、弹性好等特点,但蜘蛛产丝量很少,并且不易通过大规模密集饲养获取。科学家将蜘蛛丝蛋白基因转入家蚕的基因组中,培育的家蚕吐出的蚕丝含有约2%蜘蛛丝蛋白。据研究,这种新型蚕丝可望进一步开发成为角膜替代品、伤口敷料等生物医学材料。
(1)上述资料显示,科学家培育能分泌这种新型蚕丝的家蚕,利用的生物技术主要是   技术。
(2)家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,这种变态发育过程属于   。
(3)从家蚕的发育过程来看,诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐 李商隐)描述得不够准确。请你对该诗句进行简单地修改,使之既有科学性,又不失艺术性。写出修改后的诗句   。
(4)蜘蛛从出生之日起就会自行结网,且结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。从行为获得的途径来看,蜘蛛结网的行为属于   行为。
(5)蜘蛛和家蚕都属于节肢动物,它们的共同特征是体表有坚韧的   ,身体和附肢都分节。
【答案】(1)转基因
(2)完全变态发育
(3)春蚕化蛹丝方尽,蜡炬成灰泪始干
(4)先天性
(5)外骨骼
【知识点】先天性行为和学习行为;昆虫的生殖和发育;节肢动物;转基因技术及其应用
【解析】【解答】(1)科学家将蜘蛛丝蛋白基因转入家蚕的基因组中,培育能分泌这种新型蚕丝的家蚕,利用的主要是转基因技术。(2)家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上差别明显,这样的发育过程叫完全变态发育。(3)“春蚕到死丝方尽”从生物学角度来看不合理,原因是春蚕吐丝不是死亡,而是进入蛹这一发育阶段,可改为“春蚕化蛹丝方尽”,因此,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”可改为“春蚕化蛹丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。(4)蜘蛛结网的行为是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定,属于先天性行为。(5)蜘蛛和家蚕的体表有坚韧的外骨骼,可以起到保护和支持,以及减少体内水分散失的作用,触角和足也分节,属于节肢动物。
【分析】(1) 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使之与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。(2) 先天性行为是动物生来就有的,由体内的遗传物质所决定的,是动物的一种本能行为。(3)蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样的发育过程叫完全变态发育。(4)节肢动物的身体由许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节。
19.(2019·河南)河南太行山猕猴国家级自然保护区属于野生动物类型自然保护区,主要保护对象为野生猕猴种群及其生活环境。
(1)猕猴属于哺乳动物,具有   、哺乳的特点,提高了后代的成活率。
(2)猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中,这表明猕猴具有   行为。猴群在集体行动时,有“哨兵”站在高处放响。若发现异常情况,“哨兵”会发出尖锐的叫声,招唤同伴迅速转移。猕猴的叫声具有传递   的作用。
(3)据有关资料显示,该保护区内有哺乳类30余种、鸟类140余种、两栖类8种、爬行类19种、植物2000余种等。这体现了生物多样性中的   的多样性。
(4)猕猴、野猪等野生动物属于生态系统组成成分中的   ,在维持生态平衡中起着重要的作用。我们应该爱护动物,保护它们的家园!
【答案】(1)胎生
(2)社会;信息
(3)生物种类
(4)消费者
【知识点】社会行为;哺乳动物的特征及其与人类的关系;生态系统的结构;群体中的信息交流;生物多样性的内涵
【解析】【解答】解:(1)猕猴具有胎生、哺乳的特点,提高了后代的成活率,属于哺乳动物。(2)猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中,这表明猕猴具有社会行为。猴群在集体行动时,有“哨兵”站在高处放哨。若发现异常情况,“哨兵”会发出尖锐的叫声,招唤同伴迅速转移。猕猴的叫声具有传递信息的作用。(3)据有关资料显示,该保护区内有哺乳类30余种、鸟类140余种、两栖类8种、爬行类19种、植物2000余种等。这体现了生物多样性中的生物种类的多样性。(4)猕猴、野猪等野生动物属于生态系统组成成分中的消费者,在维持生态平衡中起着重要的作用。我们应该爱护动物,保护它们的家园。
【分析】1、哺乳动物的主要特征:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等。
2、社群行为:指同种动物集群活动,相互合作,共同维持群体生活的行为,具有组织性、分工性等特征有的高等动物还形成等级。
3、群体中的信息交流:一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应的现象叫信息交流(也称通讯或动物的语言)。动物的动作、声音和气味及性外激素等都可以起传递信息的作用。
4、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
(1)生物种类的多样性即物种的多样性,物种的多样性是指动物、植物和微生物种类的丰富性。
(2)基因的多样性又叫遗传的多样性,它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的,生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别,同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性
(3)生态系统的多样性:地球上存在着多种多样的生态系统,生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统,如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等,即生态系统的多样性。
5、消费者: 主要指以其他生物为食的各种动物,包括植食动物、肉食动物、杂食动物和寄生动物等。其中直接取食植物的叫植食性动物,是初级消费者;取食植食性动物的肉食性动物是次级消费者;取食肉食性动物的叫三级消费者。
20.(2021·禹州模拟)据如图回答下列有关问题:
(1)读图,填出各部分的名称:①   ,③   。
(2)图乙中标号⑥和⑦的表面覆盖着一层⑨   ,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。⑧   里有少量的滑液,从而使关节活动灵活。
(3)人体完成图甲所示动作时,⑤处于   状态。
(4)“2020国际乒联总决赛”在郑州奥林匹克中心体育馆举行。乒乓球运动员的每个动作,不仅靠运动系统来完成,还需要   系统的调节。
【答案】(1)肌腱;肱二头肌
(2)关节软骨;关节腔
(3)舒张
(4)神经
【知识点】人体骨骼和骨骼肌组成;骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】(1)骨骼肌由肌腹和肌腱组成,据分析可见:①肌腱,③肱二头肌。
(2)关节头和关节窝的表面覆盖着一层关节软骨,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。使关节的运动灵活自如。关节腔里有少量滑液,减少摩擦,是关节运动灵活。因此,图乙中标号⑥关节头和⑦关节窝的表面覆盖着一层⑨关节软骨,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。⑧关节腔里有少量的滑液,从而使关节活动灵活。
(3)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。因此,人体完成图甲所示动作时,⑤肱三头肌处于舒张状态。
(4)人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。因此,“2020国际乒联总决赛”在郑州奥林匹克中心体育馆举行。乒乓球运动员的每个动作,不仅靠运动系统来完成,还需要神经系统的调节。
【分析】运动的形成:骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,从而产生躯体运动,运动是以骨为杠杆,关节为支点,骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的,而是由多组肌群在神经系统的调节下,相互配合,共同协作完成的。
①屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
②伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时,肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌同时舒张。
21.(2019·襄城期中)根据下列情形,回答下列问题:
(1)小风陪同父母到果园采摘草莓,小风的手指被刺扎了一下立即缩回。小风手指被扎后立即缩回,该反应属于   反射,完成该反射的神经中枢位于图中的   。小风缩手时,肱二头肌处于   状态(填“收缩”或“舒张”)。
(2)“引体向上”是一个传统的体育项目,在准备起跳抓握单杠前,往往深吸一口气,在吸气过程中,膈肌   。
(3)某同学因走路思考问题闯红灯,当他走到路中间时,抬头才发现了红灯,眼球结构中能将红灯成像信息通过视觉视觉传给大脑的是   。由于闯红灯而被撞伤了腰部,由于失血过多需要输血,医生给他输入了大量的AB型血液,由此可以推测该同学的血型为   。
【答案】(1)非条件;脊髓;收缩
(2)收缩
(3)视网膜;AB
【知识点】肺与外界的气体交换;视觉的形成;非条件反射与条件反射;骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解:(1)反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,也称为简单反射。小风手指被扎后立即缩回,该反应属于非条件反射,完成该反射的神经中枢位于图中的脊髓。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。因此小风缩手时,肱二头肌处于收缩状态。(2)呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大,这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。相反呼气与之过程大致相反。“引体向上”是一个传统的体育项目,在准备起跳抓握单杠前,往往深吸一口气,在吸气过程中,膈肌收缩。(3)成像过程中,起主要调节作用的结构是晶状体。视网膜含许多对光敏感的细胞,能感受光的刺激并形成物像,同时将物像沿着视神经传导至大脑。某同学因走路思考问题闯红灯,当他走到路中间时,抬头才发现了红灯,眼球结构中能将红灯图象信息通过视觉神经传给大脑的是视网膜。大量失血需要输血时,应输入同型血为原则,AB血型的人大量失血应该输入AB型血液。
【分析】1、非条件反射和条件反射的区别如下:
反射类型 形成过程 神经中枢 举例
非条件反射 生来就有的 一般在脊髓,
低级反射 吮奶、膝跳反射、眨眼反射等
条件反射 后天形成的 一般在大脑皮质
高级反射 望梅止渴、听到铃声进教室等
2、人体平静状态下呼吸肋间肌和膈肌的运动情况如下:
呼吸状态 肋间肌及肋骨位置变化 膈肌及膈的位置变化 胸廓容积的大小 空气进出肺的状况
吸气 收缩、上升 收缩、下降 扩大 进入
呼气 舒张、下降 舒张、上升 缩小 排出
3、视觉的形成过程:光→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→大脑皮质(视觉中枢)。
22.(2015·安阳模拟)阅读下列资料,分析回答问题:
资料1:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.后来,美国红雀一飞到岸边,接着有很多金鱼会游过来张口等待.
资料2:猫捉老鼠是天经地义的事,然而有时却发现正在哺育后代的母猫也能接受并喂养刚出生的小老鼠,并不伤害它们.
(1)美国红雀这种喂金鱼的行为是哪一类行为?这种行为是否会持续很长时间?为什么?
(2)红雀飞来,金鱼游到岸边张口等待,对金鱼来说这是   行为,原因是   .
(3)母猫的这种行为是先天性行为还是学习行为?产生这种行为的物质基础是什么?   
【答案】(1)先天性行为(育雏行为);不能;这是红雀的育雏行为,育雏期过后,这种行为会消失。
(2)学习;这是环境因素影响的,是在后天生活经验的基础上建立起来的行为
(3)先天性行为;体内遗传物质
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解:(1)题目中红雀育雏是一种先天性行为,但失去雏鸟的红雀,恰好遇到浮到水面张口求食的金鱼,给它食物吃,也是红雀的一种本能,为先天性行为,这种行为是红雀的育雏行为,育雏期过后,这种行为会消失,不能持续长时间;(2)红雀飞来,金鱼游到岸边张口等待,这是环境因素影响的,是在后天生活经验的基础上建立起来的行为,对金鱼来说这是一种学习行为;(3)母猫的这种行为是由体内遗传物质决定的,属于先天性行为.
【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.
1 / 1河南省生物五年中考三年模拟专题12 动物的运动和行为
一、单选题
1.(2021·河南)鹅在繁殖期间,若发现卵掉落巢外,会用喙推动卵,直到把卵滚回巢中。如果在滚卵回巢过程中取走卵,鹅仍会凭空继续做这些动作。关于鹅的上述行为,说法正确的是(  )
A.由体内的遗传物质决定 B.可以通过生活经验和学习获得
C.能更好地适应复杂环境的变化 D.与黑猩猩钓取白蚁的行为类似
2.(2020·开封)麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟,开展过“剿灭麻雀”的运动。这种做法最主要的危害是(  )
A.影响生物之间协调发展 B.影响农作物的分布
C.影响农作物的传粉 D.影响农作物种子的传播
3.(2020·河南)“告别童年,青春起航。”某校八年级同学举行了少先队离队仪式,敬好最后一次队礼。下列关于敬队礼动作的分析中,不正确的是(  )
A.在神经系统调节下完成
B.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
C.由一块骨骼肌参与即可完成
D.完成敬队礼动作需要消耗能量
4.(2019·河南)2019年央视春晚,武术表演《少林魂》以磅礴的气势、整齐的动作,给全球亿万观众留下了深刻的印象。演员们完成各种动作的动力来自于(  )
A. 骨 B.关节 C.肌肉 D.神经
5.(2021·禹州模拟)下列有关“动物运动方式”的说法中,正确的是(  )
A.在水中生活的动物的运动形式一定是游泳
B.行走是人独特的运动方式
C.蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行等方式
D.所有的动物都能够主动运动
6.(2021·禹州模拟)洋洋在上体育课时因用力过猛造成脱臼,面对这种情况,应采取的措施是(  )
A.适当按摩,消除红肿 B.迅速活动,使关节复位
C.禁止活动,及时就医 D.停止活动,直至关节自然恢复
7.(2021·禹州模拟)小秃鹰在成长过程中,学会了将动物的大骨骼抓到空中,扔在岩石上摔碎,便于吞食,从行为获得途径上看,与此类似行为是(  )
A.老马识途 B.孔雀开屏 C.蜘蛛结网 D.雄鸡报晓
8.(2021·禹州模拟)下列有关动物行为的叙述,不正确的是(  )
A.先天性行为能使动物适应环境,有利于生存和繁殖
B.动物的动作声音和气味可起传递信息的作用
C.社会行为往往有分工现象,可提高觅食、御敌的效率
D.具有社会行为的动物群体中,往往是年长者为“首领”
9.(2018·开封模拟)某生物兴趣小组的同学为了解骨、关节和肌肉之间的关系,在老师的指导下,对猪的前肢进行了解剖,并绘出了三者之间的关系模式图.下面是四个同学绘的模式图,其中只有一个是正确的.你认为正确的绘图是(  )
A. B.
C. D.
10.(2018·禹州模拟)导盲犬可以带领盲人安全出行,下列有关导盲犬的主要特征和行为的叙述,正确的是(  )
①体温恒定 ②变温动物 ③胎生、哺乳 ④体表被毛 ⑤属于先天性行为 ⑥属于学习行为
A.①③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑥ D.②③④⑥
11.(2018·禹州模拟)下列哪项不属于动物在生物圈中的作用(  )
A.动物含有优质的蛋白质,专供人类食用
B.多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用
C.促进生态系统的物质循环
D.有的动物能帮助植物传粉、传播种子
12.(2018·商丘模拟)下列哪种动物行为与其余三种行为不属于同一种类型(  )
A.幼黑猩猩钓取白蚁 B.蚯蚓走迷宫
C.家蚕吐丝结茧 D.大象吹口琴
13.(2018·商丘模拟)下列动物行为中,属于先天性行为的是(  )
A.婴儿生下来就会吮吸乳汁 B.黑猩猩用树枝钓取白蚁
C.导盲犬引领盲人过马路 D.小鼠学走迷宫获取食物
14.(2018·开封模拟)某生物兴趣小组的同学为了解骨、关节和肌肉之间的关系,在老师的指导下,对猪的前肢进行了解剖,并绘出了三者之间的关系模式图.下面是四个同学绘的模式图,其中只有一个是正确的.你认为正确的绘图是(  )
A. B.
C. D.
二、填空题
15.(2018·商丘模拟)请将下列动物的具体行为与动物行为的类型对应起来
孔雀开屏     A、迁徙行为
大雁向南迁飞     B、生殖行为
壁虎断尾逃跑     C、社群行为
猴王大叫向同类示威     D、防御行为
蜘蛛结网     E、先天性行为
三、实验探究题
16.(2018·开封模拟)探究“训练小白鼠走迷宫获取食物”的实验:选取三只一天未进食的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如图1),在相同环境下,测得如下数据.请分析:
小白鼠 小白鼠找到食物的时间
第一次 第二次 第三次
A 5分55秒 4分34秒 2分9秒
B 4分27秒 3分13秒 1分40秒
C 7分51秒 5分34秒 2分25秒
(1)从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于   行为.
(2)该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图(如图2),请在图2中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线.
(3)根据图2曲线所示的“获取食物的共同规律”可知:此类行为可以通过训练得到   (选填“强化”或“弱化”).
(4)根据本实验,你认为该兴趣小组提出的问题可能是:   ?根据所提问题,分析数据,得出结论是   .
四、综合题
17.(2020·开封)观察如图,据图回答下列问题:
(1)图甲中[   ]   把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间摩擦,使关节更灵活的结构是[   ]和[   ]内的滑液。
(2)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在   的支配下才能完成,在此过程中肌肉[7]的变化是   ,并且这个动作符合杠杆原理,起支点作用的是   。
(3)除上述所涉及的人体系统外,人体运动所需的能量有赖于   等系统配合。
18.(2020·河南)蜘蛛丝作为一种独特的天然蛋白质纤维,具有强度高、弹性好等特点,但蜘蛛产丝量很少,并且不易通过大规模密集饲养获取。科学家将蜘蛛丝蛋白基因转入家蚕的基因组中,培育的家蚕吐出的蚕丝含有约2%蜘蛛丝蛋白。据研究,这种新型蚕丝可望进一步开发成为角膜替代品、伤口敷料等生物医学材料。
(1)上述资料显示,科学家培育能分泌这种新型蚕丝的家蚕,利用的生物技术主要是   技术。
(2)家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,这种变态发育过程属于   。
(3)从家蚕的发育过程来看,诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐 李商隐)描述得不够准确。请你对该诗句进行简单地修改,使之既有科学性,又不失艺术性。写出修改后的诗句   。
(4)蜘蛛从出生之日起就会自行结网,且结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。从行为获得的途径来看,蜘蛛结网的行为属于   行为。
(5)蜘蛛和家蚕都属于节肢动物,它们的共同特征是体表有坚韧的   ,身体和附肢都分节。
19.(2019·河南)河南太行山猕猴国家级自然保护区属于野生动物类型自然保护区,主要保护对象为野生猕猴种群及其生活环境。
(1)猕猴属于哺乳动物,具有   、哺乳的特点,提高了后代的成活率。
(2)猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中,这表明猕猴具有   行为。猴群在集体行动时,有“哨兵”站在高处放响。若发现异常情况,“哨兵”会发出尖锐的叫声,招唤同伴迅速转移。猕猴的叫声具有传递   的作用。
(3)据有关资料显示,该保护区内有哺乳类30余种、鸟类140余种、两栖类8种、爬行类19种、植物2000余种等。这体现了生物多样性中的   的多样性。
(4)猕猴、野猪等野生动物属于生态系统组成成分中的   ,在维持生态平衡中起着重要的作用。我们应该爱护动物,保护它们的家园!
20.(2021·禹州模拟)据如图回答下列有关问题:
(1)读图,填出各部分的名称:①   ,③   。
(2)图乙中标号⑥和⑦的表面覆盖着一层⑨   ,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。⑧   里有少量的滑液,从而使关节活动灵活。
(3)人体完成图甲所示动作时,⑤处于   状态。
(4)“2020国际乒联总决赛”在郑州奥林匹克中心体育馆举行。乒乓球运动员的每个动作,不仅靠运动系统来完成,还需要   系统的调节。
21.(2019·襄城期中)根据下列情形,回答下列问题:
(1)小风陪同父母到果园采摘草莓,小风的手指被刺扎了一下立即缩回。小风手指被扎后立即缩回,该反应属于   反射,完成该反射的神经中枢位于图中的   。小风缩手时,肱二头肌处于   状态(填“收缩”或“舒张”)。
(2)“引体向上”是一个传统的体育项目,在准备起跳抓握单杠前,往往深吸一口气,在吸气过程中,膈肌   。
(3)某同学因走路思考问题闯红灯,当他走到路中间时,抬头才发现了红灯,眼球结构中能将红灯成像信息通过视觉视觉传给大脑的是   。由于闯红灯而被撞伤了腰部,由于失血过多需要输血,医生给他输入了大量的AB型血液,由此可以推测该同学的血型为   。
22.(2015·安阳模拟)阅读下列资料,分析回答问题:
资料1:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.后来,美国红雀一飞到岸边,接着有很多金鱼会游过来张口等待.
资料2:猫捉老鼠是天经地义的事,然而有时却发现正在哺育后代的母猫也能接受并喂养刚出生的小老鼠,并不伤害它们.
(1)美国红雀这种喂金鱼的行为是哪一类行为?这种行为是否会持续很长时间?为什么?
(2)红雀飞来,金鱼游到岸边张口等待,对金鱼来说这是   行为,原因是   .
(3)母猫的这种行为是先天性行为还是学习行为?产生这种行为的物质基础是什么?   
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A.鹅的这些行为是:生来就有;受体内遗传物质控制,属于先天性行为,A符合题意。
B.如果在滚卵回巢过程中取走卵,鹅仍会凭空继续做这些动作,这是本能的行为,B不符合题意。
C.动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代,动物的学习行为可以让他们更好地适应复杂的变化,C不符合题意。
D.黑猩猩钓取白蚁的行为属于学习行为,是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影由生活经验和"学习"逐渐建立起来的,D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】 动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如:蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。
学习行为:不是动物生来就有的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如:鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。
2.【答案】A
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】生态系统常常处于生态平衡的状态,如果大肆的捕杀麻雀,会避免麻雀偷食稻谷,但麻雀除了吃稻谷外,还吃害虫,如果没有麻雀,那么害虫的数量就会增加,反而会造成稻谷的减产,影响了生物之间协调发展。麻雀作为消费者,参与物质循环,能维持生态平衡。因此会影响生态平衡,故A符合题意。
故答案为:A。
【分析】理解动物在生物圈中的作用,据此答题。知识点如下:
1、动物在生态平衡中起着重要的作用:例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物受到伤害。
2、动物能促进生态系统的物质循环:动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者,消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。
3、动物帮助植物传粉、传播种子。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。
3.【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A. 运动的产生是在神经系统的调节下完成的,A正确。
B. 骨骼肌接受神经传来的刺激,会收缩,牵引着它所附着的骨,绕着关节运动,从而产生各种动作,B正确。
C. 人或动物任何一个动作的产生,都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的,而是多组肌群在神经系统的调节下,骨、关节和肌肉的协调配合完成的,C错误。
D. 动作的完成需要消耗能量,需要消化、呼吸、循环系统的配合,D正确。
【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
4.【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解:骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。在运动中,神经系统起调节作用,骨骼肌起动力作用,骨起杠杆作用,关节起支点作用。因此人体运动的动力来源是肌肉。
故答案为:C
【分析】人体的运动系统的组成包括骨、骨连结和骨骼肌 。骨与骨之间活动的连结通常称为关节,人体大部分的骨连结是关节。 当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后,就会收缩变短,产生一定的拉力,牵动骨围绕着关节活动,从而产生运动。所以人体通过运动系统来完成各种动作,其动力来自肌肉。
5.【答案】C
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】A.不是在水中生活的动物的运动形式一定是游泳,如螃蟹生活在水中,但螃蟹的运动方式为爬行,A不符合题意。
B.动物的行走:用四肢(或两肢)将身体支撑起来,并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动的方式,如猫、狗、马、鸡等,所以行走并不是人类独特的运动方式,B不符合题意。
C.蝗虫的后肢发达且有翅,运动方式有爬行、跳跃、飞行,C符合题意。
D.主动运动应该是能够按照动物自己的主观意愿移动自己,可以是依靠自己的力量,也可以是借助外力,比如水流或是风力等等,像珊瑚虫就不能主动运动,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】运动方式:
生 活 环 境 名 称 运 动 方 式 运 动 器 官 呼 吸 器 官
水 中
(以游泳为主) 水 母
草 履 虫
鱼 类
青 蛙 漂浮、倒退
摆 动
游 泳
跳跃、游泳 伞 部
纤 毛
鳍、尾部

皮 膜

肺和皮肤
陆 地 蜥 蜴
鸵 鸟

袋 鼠 爬 行
奔 跑
行 走
跳 跃 四 肢
后 肢
四 肢
后 肢 肺
肺和气囊


空 中
(以飞行为主) 鸟 类
会飞的昆虫
蝙 蝠 飞 行 两 翼
双 翅
翼 膜 肺和气囊
气 管

6.【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】脱臼是是关节头从关节窝内滑出的现象,导致关节活动艰难,面对脱臼,应该禁止活动,及时就医。
故答案为:C。
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节,由关节面、关节腔、关节囊构成。
关节面:包括关节头和关节窝,覆盖有关节软骨,可减少摩擦,缓冲震动。
关节囊:由结缔组织构成,牢固地联系相邻两骨,内外有韧带,加固联结,囊壁的内表面能分泌滑液。
关节腔:内有滑液,润滑关节软骨,减少摩擦,使运动灵活自如。
7.【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】小秃鹰在成长的过程中,学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食。从行为获得途径上看,属于学习行为。选项中的老马识途是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为;孔雀开屏、蜘蛛结网、雄鸡报晓都是生来就有的,由遗传物质决定的先天性行为。所以,选项A都属于学习行为。
故答案为:A。
【分析】先天性行为和学习行为的区别:
类别 先天性行为 后天学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的行为
获得途径 由遗传物质控制的 通过学习而逐渐形成
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要形式 动物越高等,后天行为越发达
8.【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为;社会行为;群体中的信息交流
【解析】【解答】A.先天性行为是动物生来就有的本能行为,是由体内的遗传物质决定,使动物适应基本环境,得以生存和繁衍,A不符合题意。
B.动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流,B不符合题意。
C.具有社会行为的动物,群体内往往具有明显的组织,成员之间有明确的分工,有些有严格的等级,可提高觅食、御敌的效率,C不符合题意。
D.社会行为的动物群体中各个组成成员间,根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同,排成等级次序,即攻击行为中的优胜者为首领,它指挥着整个社群的行动方向和对外战斗,而并非是年长者为“首领”,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
9.【答案】B
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解:A、骨骼肌跨过了两个关节,A不符合题意。
B、骨骼肌跨越一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,能正确反映骨、关节、骨骼肌三者之间关系,B符合题意。
C、两组肌肉没有跨过关节,C不符合题意。
D、两组肌肉没有跨过关节,D不符合题意。
故答案为:B
【分析】骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动。
10.【答案】C
【知识点】动物行为的类型;生物分类的依据与方法
【解析】【解答】导盲犬属于哺乳动物,哺乳动物的主要特征④体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,①体温恒定,是恒温动物;③哺乳;胎生。导盲犬靠四肢行走,带领盲人安全地出行是⑤学习行为。
故答案为:C
【分析】导盲犬具有胎生、哺乳、体温恒定的特点,属于哺乳动物。犬类是肉食性动物,它们的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿三种。
11.【答案】A
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A、动物含有优质的蛋白质,专供人类使用不属于动物在自然界中的作用,A符合题意;
B、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,B不符合题意;
C、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,C不符合题意;
D、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,D不符合题意。
故答案为:A
【分析】动物在自然界中作用是:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
12.【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】ABD、幼黑猩猩钓取白蚁、蚯蚓走迷宫、大象吹口琴都是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为,不符合题意;
C、而家蚕吐丝结茧是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为,C符合题意。
故答案为:C
【分析】先天性行为和后天学习行为的比较:
类别 先天性行为 后天学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的行为
获得途径 由遗传物质控制的 通过学习而逐渐形成
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要形式 动物越高等,后天行为越发达
13.【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A、婴儿生下来就会吮吸乳汁,是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为,A符合题意;
BCD、黑猩猩用树枝钓取白蚁、导盲犬引领盲人过马路和小鼠学走迷宫获取食物,都是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为,B、C、D不符合题意。
故答案为:A
【分析】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.
先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如:蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火.
学习行为:不是动物生来就有的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如:鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等.
14.【答案】B
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】A、骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动,骨骼肌跨过了两个关节,A不符合题意;
B、骨骼肌跨越一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,能正确反映骨、关节、骨骼肌三者之间关系,B符合题意;
C、两组肌肉没有跨过关节,C不符合题意;
D、两组肌肉没有跨过关节,D不符合题意。
故答案为:B
【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,同一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动.
15.【答案】B;A;D;C;E
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】①孔雀开屏是为了吸引雌性孔雀的注意是求偶行为,属于生殖行为;
②大雁向南迁飞是太阳影响的季节性节律行为,属于迁徙行为;
③壁虎断尾是为了吸引敌害的注意,掩护自己逃跑,属于防御行为;
④猴王大叫向同类示威是为了显示猴王的威风和威胁同类必须服从自己,属于社群行为;
⑤先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,如蜘蛛结网等。
故答案为:B;A;D;C;E
【分析】动物行为动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动.分类:按表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为以及社会行为等.
16.【答案】(1)学习
(2)
(3)强化
(4)试验次数越多,学习行为获得的时间越短吗;试验次数越多,学习行为获得的时间越短
【知识点】先天性行为和学习行为;科学探究的过程
【解析】【解答】解:(1)动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少,如蚯蚓喜欢生活在阴湿的环境中、动物的取食行为;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为,也称为后天性行为.如蚯蚓走迷宫、动物的绕道取食行为.(2)B用的时间最少,只要找对了三个时间点,连线就可以了.(3)通过曲线可知:三只小白鼠用的时间随着次数的增加都在减少,说明通过训练可以强化学习行为.(4)根据实验可以看出实验小组提出的问题是试验次数越多,学习行为获得的时间越短吗?根据实验数据可以得出结论:试验次数越多,学习行为获得的时间越短.
故答案为:(1)学习(2)
( 3 )强化;(4)试验次数越多,学习行为获得的时间越短吗;试验次数越多,学习行为获得的时间越短.
【分析】从行为的获得过程来分,动物的行为分为 先天性行为和后天性行为。先天性行为和学习行为的比较如下:
类别 先天性行为 学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的新行为
获得途径 由体内遗传物质控制 在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用获得的
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要方式 动物越高等学习行为越发达,占全部行为的比例也越大
行为方式 简单 复杂
形成过程 基本生活条件的保证 适应复杂多变环境的结果
行为意义 有一定的局限性 更有助于动物的生存
实例 蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等 训练蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶、黑猩猩吃高处的香蕉等
17.【答案】(1)②;关节囊;⑤;③
(2)神经系统;舒张;关节
(3)呼吸系统、循环系统。
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】(1)②关节囊属于结缔组织,具有连接作用,把两骨牢固地联系在一起。⑤是关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。③关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液,可减少骨与骨之间的摩擦,使关节活动灵活。(2)人体任何一个动作的产生必须在神经系统的支配下才能完成。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。肌肉具有收缩的特性,但是只能牵拉骨,而不能推开骨,因此完成一个动作需要两块或以上的骨相互配合,共同完成,如屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,牵引着骨围绕肘关节做运动。(3)人体完成动作时,除了运动系统外,还需要其他系统的配合,如神经系统的调节,还有消化系统、呼吸系统、循环系统等为其提供能量。
【分析】识图:①-关节头、②-关节囊、③-关节腔、④-关节窝、⑤-关节软骨、⑥-肱三头肌、⑦-肱二头肌。
1、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖着关节软骨。关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关,关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。
2、同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动;但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。
18.【答案】(1)转基因
(2)完全变态发育
(3)春蚕化蛹丝方尽,蜡炬成灰泪始干
(4)先天性
(5)外骨骼
【知识点】先天性行为和学习行为;昆虫的生殖和发育;节肢动物;转基因技术及其应用
【解析】【解答】(1)科学家将蜘蛛丝蛋白基因转入家蚕的基因组中,培育能分泌这种新型蚕丝的家蚕,利用的主要是转基因技术。(2)家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上差别明显,这样的发育过程叫完全变态发育。(3)“春蚕到死丝方尽”从生物学角度来看不合理,原因是春蚕吐丝不是死亡,而是进入蛹这一发育阶段,可改为“春蚕化蛹丝方尽”,因此,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”可改为“春蚕化蛹丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。(4)蜘蛛结网的行为是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定,属于先天性行为。(5)蜘蛛和家蚕的体表有坚韧的外骨骼,可以起到保护和支持,以及减少体内水分散失的作用,触角和足也分节,属于节肢动物。
【分析】(1) 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使之与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。(2) 先天性行为是动物生来就有的,由体内的遗传物质所决定的,是动物的一种本能行为。(3)蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样的发育过程叫完全变态发育。(4)节肢动物的身体由许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节。
19.【答案】(1)胎生
(2)社会;信息
(3)生物种类
(4)消费者
【知识点】社会行为;哺乳动物的特征及其与人类的关系;生态系统的结构;群体中的信息交流;生物多样性的内涵
【解析】【解答】解:(1)猕猴具有胎生、哺乳的特点,提高了后代的成活率,属于哺乳动物。(2)猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中,这表明猕猴具有社会行为。猴群在集体行动时,有“哨兵”站在高处放哨。若发现异常情况,“哨兵”会发出尖锐的叫声,招唤同伴迅速转移。猕猴的叫声具有传递信息的作用。(3)据有关资料显示,该保护区内有哺乳类30余种、鸟类140余种、两栖类8种、爬行类19种、植物2000余种等。这体现了生物多样性中的生物种类的多样性。(4)猕猴、野猪等野生动物属于生态系统组成成分中的消费者,在维持生态平衡中起着重要的作用。我们应该爱护动物,保护它们的家园。
【分析】1、哺乳动物的主要特征:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等。
2、社群行为:指同种动物集群活动,相互合作,共同维持群体生活的行为,具有组织性、分工性等特征有的高等动物还形成等级。
3、群体中的信息交流:一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应的现象叫信息交流(也称通讯或动物的语言)。动物的动作、声音和气味及性外激素等都可以起传递信息的作用。
4、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
(1)生物种类的多样性即物种的多样性,物种的多样性是指动物、植物和微生物种类的丰富性。
(2)基因的多样性又叫遗传的多样性,它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。生物的性状特征是由基因控制的,生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别,同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性
(3)生态系统的多样性:地球上存在着多种多样的生态系统,生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统,如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等,即生态系统的多样性。
5、消费者: 主要指以其他生物为食的各种动物,包括植食动物、肉食动物、杂食动物和寄生动物等。其中直接取食植物的叫植食性动物,是初级消费者;取食植食性动物的肉食性动物是次级消费者;取食肉食性动物的叫三级消费者。
20.【答案】(1)肌腱;肱二头肌
(2)关节软骨;关节腔
(3)舒张
(4)神经
【知识点】人体骨骼和骨骼肌组成;骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】(1)骨骼肌由肌腹和肌腱组成,据分析可见:①肌腱,③肱二头肌。
(2)关节头和关节窝的表面覆盖着一层关节软骨,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。使关节的运动灵活自如。关节腔里有少量滑液,减少摩擦,是关节运动灵活。因此,图乙中标号⑥关节头和⑦关节窝的表面覆盖着一层⑨关节软骨,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。⑧关节腔里有少量的滑液,从而使关节活动灵活。
(3)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。因此,人体完成图甲所示动作时,⑤肱三头肌处于舒张状态。
(4)人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。因此,“2020国际乒联总决赛”在郑州奥林匹克中心体育馆举行。乒乓球运动员的每个动作,不仅靠运动系统来完成,还需要神经系统的调节。
【分析】运动的形成:骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,从而产生躯体运动,运动是以骨为杠杆,关节为支点,骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的,而是由多组肌群在神经系统的调节下,相互配合,共同协作完成的。
①屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
②伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时,肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌同时舒张。
21.【答案】(1)非条件;脊髓;收缩
(2)收缩
(3)视网膜;AB
【知识点】肺与外界的气体交换;视觉的形成;非条件反射与条件反射;骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解:(1)反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,也称为简单反射。小风手指被扎后立即缩回,该反应属于非条件反射,完成该反射的神经中枢位于图中的脊髓。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。因此小风缩手时,肱二头肌处于收缩状态。(2)呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大,这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。相反呼气与之过程大致相反。“引体向上”是一个传统的体育项目,在准备起跳抓握单杠前,往往深吸一口气,在吸气过程中,膈肌收缩。(3)成像过程中,起主要调节作用的结构是晶状体。视网膜含许多对光敏感的细胞,能感受光的刺激并形成物像,同时将物像沿着视神经传导至大脑。某同学因走路思考问题闯红灯,当他走到路中间时,抬头才发现了红灯,眼球结构中能将红灯图象信息通过视觉神经传给大脑的是视网膜。大量失血需要输血时,应输入同型血为原则,AB血型的人大量失血应该输入AB型血液。
【分析】1、非条件反射和条件反射的区别如下:
反射类型 形成过程 神经中枢 举例
非条件反射 生来就有的 一般在脊髓,
低级反射 吮奶、膝跳反射、眨眼反射等
条件反射 后天形成的 一般在大脑皮质
高级反射 望梅止渴、听到铃声进教室等
2、人体平静状态下呼吸肋间肌和膈肌的运动情况如下:
呼吸状态 肋间肌及肋骨位置变化 膈肌及膈的位置变化 胸廓容积的大小 空气进出肺的状况
吸气 收缩、上升 收缩、下降 扩大 进入
呼气 舒张、下降 舒张、上升 缩小 排出
3、视觉的形成过程:光→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→大脑皮质(视觉中枢)。
22.【答案】(1)先天性行为(育雏行为);不能;这是红雀的育雏行为,育雏期过后,这种行为会消失。
(2)学习;这是环境因素影响的,是在后天生活经验的基础上建立起来的行为
(3)先天性行为;体内遗传物质
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解:(1)题目中红雀育雏是一种先天性行为,但失去雏鸟的红雀,恰好遇到浮到水面张口求食的金鱼,给它食物吃,也是红雀的一种本能,为先天性行为,这种行为是红雀的育雏行为,育雏期过后,这种行为会消失,不能持续长时间;(2)红雀飞来,金鱼游到岸边张口等待,这是环境因素影响的,是在后天生活经验的基础上建立起来的行为,对金鱼来说这是一种学习行为;(3)母猫的这种行为是由体内遗传物质决定的,属于先天性行为.
【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.
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