沪教版四年级上册数学第五单元《角》教案

角
教学目标：
1.学生知道角是由一点和这点出发的两条射线所组成的图形，认角的顶点，角的边。
2.知道直线相交可得到角。
3.会用字母与符号标出角，会读、写角。
教学重点和难点：
重点：角的读、写法。
难点：能用角的知识，找出三条直线相交的角。
教学媒体：教学平台
课前学生准备：课堂练习本
教学过程：
一、图片引入。
课本P81图
知道角的组成：从一点出发的两条射线所组成的图形叫做角。
二、探究新知：
1、认识角的各部分名称，指导学生画角。
2、熟悉角的读写法。
用字母表示角，把顶点字母写在中间。
用数字表示角。
认识角的符号“∠”
记作：∠AOB或∠BOA。（把顶点字母放在中间）
读作：角AOB或BOA。
也可用数字表示：记作∠1 读作：角1。
三、巩固新知：
1、练习：角的读法和写法。
两条直线相交得到的角，用数字表示出来。
三条直线得到的角，用字母表示出来。
板书设计：
角的认识
从一点出发的两条射线所组成的图形叫做角。
记作：∠AOB或∠BOA。（把顶点字母放在中间）
读作：角AOB或BOA。
也可用数字表示：记作∠1 读作：角1。
检测作业：
A
0
B
A
0
B