Starter Module 1 My teacher and my friends
Unit 2 Good morning. I’m Chen Zhong. 学案
学习目标
掌握下列重点单词和词组: spell, fine, thanks, sorry,what, your, please
掌握下列重点句子： Good morning. How are you
Fine, thanks. What’s your name Can you spell it
学习重难点：掌握一些日常礼貌问候用语
1. – Good morning. – Good morning.
2. – Can you spell it, please – Yes, L-I-N-G-L-I-N-G, Lingling.
3. – How are you -- Fine, thanks/ thank you.
4. – What’s your name -- My name is …./ I’m ….
预习热身
1. 写出下列各词的适当形式
I am（缩写形式）_________ what is（缩写形式）___________ thank you（同义词）___________
2. 抄写句子，注意改变大小写和标点（参考课本第4页内容）
whats your name
im chen zhong
good morning mr chen
im fine thank you
尝试练习
a. 交际配对
( ) 1. Good morning! A. I’m Alice.
( ) 2. How are you B. Good morning!
( ) 3. Hello, Jill. C. Fine, thank you.
( ) 4. Good afternoon, class. D. Good afternoon, Miss Wu.
( ) 5. Goodbye, Jack. E. Hello, Eric.
( ) 6. What’s your name, please F. Goodbye, Amy.Starter Module 1 My teacher and my friends
Unit 1 Good morning, Miss Zhou. 学案
学习目标
预习课本Starter部分第2页的单词，能根据音标正确拼读这些单词。
听课本Starter 部分第2—3页的录音，能正确模仿录音中的语音，语调并完成课本中的听力练习。
预习课本Starter 部分第3页的内容，能知道26个字母的正确读音和书写并了解关于问候的日常用语。
预习热身
了解本单元的单词，短语，句型（英汉互译）。
1. my pron. 2. goodbye int.
3. hello int. 4. n. 名字
5. n. 小姐（对未婚女士的称呼）；老师
6. n. 同学，班级 7. 早上好
8. 下午好
9. Hello, my name’s Lingling.
尝试练习 相信你能行！
按顺序写出26个字母的大写形式。
单项选择
（ ）1. 早晨上学时遇见老师，你应该对她说：“ ”。
A． Good afternoon, Miss Li. B. Goodbye, Miss Zhou.
C. Good morning, Miss Yang. D. Hi, Mike.
( ) 2. 英语字母共有 个。其中有 个元音字母，分别是
A． 26；6； a e i o u z B.48； 5； a c e f i
C. 26; 5; a e i o u D. 48; 6; a b c d e f
( ) 3. 按字母的顺序，排列正确的一组是 。
A． SDF B. RST C. GMK D. UWV
( ) 4. 当别人称呼一位女士 时， 你就知道这位女士还没有结婚。
A． Miss Chen B. Mrs Chen C. Chen Fei D. Ms Chen
( ) 5. ---Hello, Sam. --- .
A. Yes, David. B. No, David C. Hi, David D. goodbye
连词成句（注意大小写）
is, my, hello, name, Bingbing.(. !)
Miss, morning, Li, good (, .)
