(共13张PPT)
探究一
探究一
探究二
7
4
3
0
1
1
广西壮族自治区
来宾市忻城县板桐xx小学
x x x （收）
邮政编码 201100
从这张明信片中你发现了什么信息？
探究一
探究一
探究二
7
4
3
0
1
1
广西壮族自治区
来宾市忻城县板桐xx小学
x x x （收）
邮政编码 201100
广西壮族自治
区
前两位数字表示省〔直辖市、自治区〕；
来宾
邮区
前三位数字表示邮区 ；
忻
城
县
邮
局
前四位数字表示县〔市〕；
板桐
邮电支
局
最后两位数字表示投递局〔所〕
投递所
探究一
探究一
探究二
试一试
我们学校的邮政编码是
你家的邮政编码是
探究二
探究一
探究二
这是公安部发行的第二代身份证的样证。
探究二
探究一
探究二
110108199611240188
省份
城市
区县
出生年、月、日
派出所
性别
校验码
前1、2位数字表示所在省份的代码；
前3、4位数字表示所在城市的代码；
第5、6位数字表示所在区县的代码；
第7-14位数字表示出生年、月、日；
第15、16位数字表示所在派出所的代码；
第17位数字表示性别（单数表示男性，双数表示女性）；
第18位数字是校验码（一般是随机产生的）。
探究二
探究一
探究二
310108198304144481
仔细观察这张身份证号码，你能知道他的主人哪些信息？
练习一
练习一
练习二
练习三
小亚把下面5个身份证号码的第15、16位数字遮住了，你能运用所学的知识找到它的主人吗？
小亚
小亚奶奶
小亚妈妈
小亚爷爷
小亚北京的舅舅
31010719950130xx40
31010719701028xx65
31010719390427xx36
11010519650910xx79
31010719450712xx84
练习二
练习一
练习二
练习三
活动一：为全校学生设计学号
（1）设计任务：为全校学生设计学号。
（2）设计要求：通过一个学生的学号能清楚地知道他（她）所在的班级。
（3）设计结果：学号结构图
练习三
练习一
练习二
练习三
活动二：
请你根据编码特征，你也来给自己编一个QQ号码。
本课小结
在我们的生活中，还有各种各样的编码，他们都运用数字、符号等，准确、简洁地表达出各种信息。
P79 试一试小学数学五年级上电子教案
执教：
课题 编码
教学目标 了解邮政编码、身份证编码的编排方法，体会编码编排的特点，初步学会编码。培养学生收集信息的能力和观察比较的能力。使学生体会到数学与现实生活的紧密联系，激发学生对数学的学习兴趣及应用数学的意识。
教学重点 了解邮政编码、身份证编码的编排方法，体会编码编排的特点，初步学会编码。
教学难点 按照一定的规律自己尝试编码。
课件内容 教学过程
新课导入编码新课探索探究一从这张明信片中你发现了什么信息？74表示广西壮族自治区743表示来宾邮区7430表示忻城县邮局11表示投递所743011表示板桐邮电支局前两位数字表示省(直辖市、自治区、特别行政区)前三位数字表示邮区前四位数字表示县(市)最后两位数字表示投递局(所)试一试：我们学校的邮政编码是( )我家的邮政编码是( )探究二这是公安部发行的第二代身份证的样证。前1、2位数字表示所在省份的代码；前3、4位数字表示所在城市的代码；第5、6位数字表示所在区县的代码；第7-14位数字表示出生年、月、日；第15、16位数字表示所在派出所的代码；第17位数字表示性别(单数表示男性，双数表示女性)；第18位数字是校验码(一般是随机产生的)。310108198304144481仔细观察这张身份证号码，你能知道他的主人哪些信息？课内练习：练习一：小亚把下面5个身份证号码的第15、16位数字遮住了，你能运用所学的知识找到它的主人吗？(如右)练习二：活动一：为全校学生设计学号⑴ 设计任务：为全校学生设计学号。⑵ 设计要求：通过一个学生的学号能清楚地知道他(她)所在的班级。⑶ 设计结果：学号结构图练习三：请你根据编码特征，你也来给自己编一个QQ号码。本课小结：在我们的生活中，还有各种各样的编码，他们都运用数字、符号等准确、简洁地表达出各种信息。 一、新课导入了解生活中的编码出示两幅不同地方的汽车车牌，从中能得到哪些信息 出示商品的条形码，条形码有哪些作用？例举生活中类似的编码，引出课题《编码》出示课题：编码二、新课探索探究一 知道邮政编码的组成出示媒体：从这张明信片中你发现了什么信息？介绍结构：邮政编码是由六位数字组成；你能知道收信人和寄信人所在的地区吗？从哪里看出？⑴ 介绍含义：在这张明信片上：74表示广西壮族自治区743表示来宾邮区7430表示忻城县邮局11表示投递所743011表示板桐邮电支局⑵ 教师小结：前两位数字表示省(直辖市、自治区、特别行政区)前三位数字表示邮区前四位数字表示县(市)最后两位数字表示投递局(所)使用邮政编码有什么好处？生1：可以准确地找到想要递送的地方。生2：为邮局进行分发邮件提供了很大的方便。试一试：我们学校的邮政编码是( ) 我家的邮政编码是( )探究二 知道身份证编码的组成身份证编码⑴ 老师让大家回去查找了每位同学的身份证号码，我们来汇报一下⑵ 请仔细观察这些号码，发现了什么？(身份证有15位(旧)和18位(新)之分，新增加的在第7、8、18位上)。出示媒体：出示第二代身份证样证，了解身份证数字编排结构含义：⑴ 前两位表示省、自治区、直辖市。⑵ 第3、4位表示所在的城市。 ⑶ 第5、6位表示所在的县(区)。⑷ 第7—14(或7—12)位表示出生年月日。⑸ 第15，16位表示所在地派出所的代码。⑹ 第17位表示性别，一般男单女双。⑺ 第18位表示校验码，一般随机产生。每个学生根据自己的身份证号码，依照上面的介绍说说你自己的信息。练习⑴ (出示一个身份证号码) 310108198304144481 仔细观察这张身份证号码，你能知道他的主人哪些信息？(小组讨论，汇报)⑵ 刚才我们了解了身份证号码的含义，谁能说说身份证的作用？5．小结：居住在中华人民共和国境内的年满十六周岁的中国公民，应当依照规定申请领取居民身份证。我们长大后每个人都会有一个属于自己的身份证。四、课内练习：1．练习一： 小亚把下面5个身份证号码的第15、16位数字遮住了，你能运用所学的知识找到它的主人吗？2. 练习二：活动一：为全校学生设计学号⑴ 设计任务：为全校学生设计学号。⑵ 设计要求：通过一个学生的学号能清楚地知道他(她)所在的班级。⑶ 设计结果：学号结构图如：XF20030503XF表示：幸福小学2003表示：入学年份05表示：班级是5班03表示：班级学号是3号3. 练习三： 请你根据编码特征，你也来给自己编一个QQ号码。五、本课小结 同学们，在我们的生活中，还有各种各样的编码，它们都运用数字、符号等准确、简洁地表达出各种信息，它的应用也越来越广泛。
课后作业课本P88页试一试 六、课后作业课本P88页试一试
教后记：
7
4
3
0
1
1
广西壮族自治区
来宾市忻城县板桐xx小学
x x x (收)
邮政编码 201100
性
别
省份
城市
区县
出生年、月、日
派
出
所
校验码
110108199611240188
小亚
小亚奶奶
小亚妈妈
小亚爷爷
小亚北京的舅舅
31010719950130xx40
31010719701028xx65
31010719390427xx36
11010519650910xx79
31010719450712xx84
学校
X F 2 0 0 3 0 5 0 3
班级
学号
入学年份
PAGE
- 1 -
