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课题:外国诗两首
学习目标:
1.了解田园诗抒情的一般规律
2.体会写景诗的优美语言和意境
3.培养欣赏和热爱大自然的生活情趣
重点难点:
如何欣赏写景的诗歌的意境
学法指导:
这首诗意境非常美,对学生而言较难理解,教学中应当注意激发学生的感情,重视朗读体会体会诗歌的美,并能结合自己的理解,去试验着写一首小诗。如《月光下的校园》、《静静的公园》等。
学习过程:
预习导学:
1.了解作者思想:地球是我们的家园,当我们将身心投入大自然的怀抱,她将以博大的胸怀,赋予我们灵感和力量。英国诗人济慈和俄罗斯诗人叶赛宁的田园诗《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》,就是他们用身心和自然熔铸而成的美的赞歌……
2.简介作者和时代背景。(学生交流课前搜集的信息)
3.轻声读《外国诗两首》,画出生字同位分工解决。
4.回忆以前学过的田园诗,说说有什么共同特点。
学习研讨
练习延伸
1.《夜》这首诗传达出诗人怎样的心境 ?结合具体语句进行分析。
2.叶赛宁的《夜》与郭沫若的《静夜》给你的感受有什么不同?
3.古今中外有很多描写自然、讴歌自然的诗作,课外再阅读几首在班里交流
4.发挥想像和联想,仿写几句诗句,抒发自己对地球或自然的独特感受。
5.对比阅读沈尹默的《月夜》(参见《读写导航》)
月 夜
沈尹默
霜风呼呼的吹着,
月光明明地照着。
我和一株顶高的树并排立着,
却没有靠着。
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学(教)后记
撰写人:李长君
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