数学六年级上青岛版4 完美的图形——圆1

(共17张PPT)
完美的图形——圆
·
O
圆心
半径 r
直径 d
·
圆的各部分名称
o

同一个圆内，直径有无数条，长度都相等。
o

同一个圆内，半径有无数条，长度都相等。
o

d
r
r
直径和半径的关系
o

d
r
r
r
直径和半径的关系
o

d
r
r
r
直径和半径的关系
相等的两个圆中的半径和直径又有什么关系呢？
想一想：
·
O
·
O
等圆的半径相等，直径相等
思考：
1、用圆规画圆分哪几步？
2、圆画在纸上的位置与什么有关？
3、圆的大小与什么有关？
在纸上画一个圆。并在小组内交流思考。
o
C
D
G
H
M
N
B
F
E
图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？
练习：
练习：
1 判断：
（1）在同一个圆内可以画100条直径。
（2）所有的圆的直径都相等。
（3）等圆的半径都相等。
（4）两端都在圆上的线段叫做直径。
2 口答：
r (米)
d(米)
0.24
0.86
1.42
1.04
2.6
( )
( )
( )
( )
√
×
×
0.48
0.43
2.84
0.52
5.2
√
练习：
3 选择题：
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。
A.半径长度 B.直径长度
（2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。
A.圆心 B.圆外 C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。
A.直径 B.线段 C.射线
（4）用圆规画一个直径为4厘米的圆，圆规两脚应张开的距离的（ ）
A 8厘米 B 4厘米 C 2厘米
A
C
B
C
5厘米
正方形边长=
三角形底= 高=4cm
30厘米
圆的直径=
长方形的宽=
小圆直径=
小圆半径=
3厘米
动脑筋：
h
a
4厘米
5 cm
8 cm
15 cm
15 cm
3 cm
1.5 cm
5厘米
正方形边长=
三角形底= 高=4cm
30厘米
圆的直径=
长方形的宽=
小圆直径=
小圆半径=
3厘米
动脑筋：
h
a
4厘米
5 cm
8 cm
15 cm
15 cm
3 cm
1.5 cm
30厘米
直径
宽