广东省佛山市广东顺德文德学校2021-2022学年高二上学期第一次阶段测试生物试卷（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 广东省佛山市广东顺德文德学校2021-2022学年高二上学期第一次阶段测试生物试卷（Word版含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 116.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-06 08:19:34 | ||
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文档简介
文德学校2021-2022学年第一学期第一次阶段性测试
高二年级 生物试题
考试时间：75分钟； 满分：100分
一、单选题(共20小题,每小题3分,共60分)
1.水是人体进行生命活动不可缺少的重要物质，也是人体体液的主要成分。人体的体液包括( )
A． 细胞外液和细胞内液 B． 细胞外液和消化液
C． 细胞内液和消化液 D． 细胞内液和血液
2.在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间物质交换的正确关系是( )
A． B．
C． D．
3.血管壁细胞、淋巴液管壁细胞共同的内环境是（ ）
A．血浆和组织液 B．血浆和淋巴液
C．组织液和淋巴液 D．组织液
4.下列不属于细胞外液理化性质的是( )
A． 渗透压 B．酶的活性 C． 温度 D．PH
5.下列各组化合物中全是内环境成分的是（ ）
A． O2、CO2、血红蛋白、H+、Na+
B． 受体蛋白、呼吸酶、抗体、激素、H2O
C． 纤维蛋白原、Ca2+、载体蛋白、尿素
D． K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O
6.如图为内环境稳态的概念图，相关分析错误的是（ ）
A． A、B分别是体液调节、免疫调节
B． C可表示体温，其调节中枢位于下丘脑
C． 血浆pH的稳定与HCO3﹣、HPO42﹣等离子有关
D． 内环境稳态就是指它的理化性质保持动态平衡
7.人体组织细胞产生的CO2排到体外，依次经过的途径是( )
A． 细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外
B． 细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外
C． 细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外
D． 细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外
8.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是（ ）
A． 营养不良导致血浆蛋白含量减少
B． 花粉过敏使毛细血管通透性增大
C． 饮食过咸导致血浆渗透压过高
D． 淋巴液回流受阻组织液中滞留大分子物质
9.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是( )
A． 神经中枢 B． 传入神经
C． 传出神经 D． 感受器
10.下列关于兴奋产生的叙述，错误的是( )
A． 静息时，神经细胞膜内外K＋、Na＋的分布是不均匀的
B． Na＋外流的结果导致了静息电位的产生
C． 神经细胞兴奋时，细胞膜对Na＋通透性增大
D． 兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正，膜外为负
11.兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括( )
A． 突触前膜、突触间隙、突触后膜
B． 突触小体、突触间隙、突触前膜
C． 突触前膜、突触小体、突触小泡
D． 突触前膜、突触小泡、突触后膜
12.下图是突触的亚显微结构示意图，下列叙述错误的是( )
A． 兴奋的传递一定是从A到B
B． ①和②一定有磷脂双分子层
C． ③处的物质以主动运输的方式通过④
D． B可表示神经元、肌细胞、腺体细胞
13.学习和记忆是脑的高级功能之一，记忆分为( )
A． 瞬时记忆和长时记忆 B． 短时记忆和长时记忆
C． 短时记忆和永久记忆 D． 瞬时记忆、短时记忆、长时记忆和永久记忆
14.以下关于人脑的高级功能的叙述，不正确的是( )
A． 语言功能是人脑特有的高级功能
B． 短时记忆与新突触的建立有关
C． 学习和记忆是脑的高级功能之一
D． 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
15.下列不属于内分泌腺的是( )
A． 垂体 B． 甲状腺 C． 卵巢 D． 肠腺
16.在血糖平衡调节过程中，能够降低血糖浓度的激素是( )
A． 甲状腺激素 B． 胰岛素 C． 肾上腺素 D． 生长激素
17.下列关于激素调节特点的叙述，不正确的是( )
A． 微量高效 B． 通过体液运输
C． 作用于靶器官、靶细胞 D． 只运输给相应的靶器官、靶细胞
18.关于神经系统分级调节机制，下列说法错误的是( )
A． 高级中枢可以调控低级中枢
B． 上课憋尿是高级中枢的调控行为
C． 打针时大脑对脊髓产生抑制
D． 婴儿尿床是由于膀胱发育不完善
19.如图表示由甲、乙、丙3个神经元构成的突触结构，其中乙只能释放5—羟色胺(一种抑制性神经递质)。神经元兴奋时，Ca2＋通道开放，使Ca2＋内流，Ca2＋使突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列说法正确的是( )
A． 所有突触的突触后膜上都含相同种类的神经递质受体
B． 突触后膜结合5—羟色胺后，膜对离子的通透性会改变
C． 甲释放乙酰胆碱后，乙、丙两个神经元会先后产生兴奋
D． 抑制乙神经元膜的Ca2＋通道后，甲的兴奋可传到丙
20.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①、②表示有关的生理过程。下列说法错误的是( )
A． 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B． Ⅱ内的葡萄糖通过①进入淋巴液
C． ②表示重吸收作用
D． Ⅳ表示的器官是皮肤
二、非选择题（5小题，共40分）
21.如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析：
(1)人体内含有大量以水为基础的液体，统称为 。
(2)图中共同构成内环境的是____________(填标号)。
(3)血管壁细胞生活的直接环境是 和 (填标号)。
(4)②与③相比，③中含有的成分明显减少的是____________。
(5)某人因营养不良，②内的蛋白质减少，从而使_______(填标号)的量增多导致组织水肿。
(6)日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压____________，但机体能通过神经和体液的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。
(7)____________调节网络是维持机体稳态的主要调节机制。
22.下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。
(1)a表示__________系统，b表示__________系统，c表示__________系统，参与内环境维持稳态的还有图中的__________系统。
(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是____________________________________。
(3)病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH________，但乳酸可以与血液中的__________发生反应，使血液的pH维持相对稳定。
(4)外界中的O2进入红细胞内至少需穿过__________层生物膜。
23.甲图为神经元之间的突触结构。研究发现，当轴突a引起神经元e兴奋后，该兴奋在传导中可被轴突d抑制，如图乙所示(●、○表示阴、阳离子)；在轴突a兴奋前，先使轴突b兴奋，则会引起神经元e的兴奋性降低，甚至不发生兴奋而出现抑制效应。请分析回答下列问题：
(1)神经递质存在于轴突内的____________中，通过____________方式释放到突触间隙。
(2)a释放的神经递质使神经元e产生兴奋，此时神经元e膜内侧的电位变化为____________。
(3)d释放一种抑制性神经递质，最终使突触后膜上的____________打开，引起阴离子内流，从而出现抑制效应。在突触间隙中的部分神经递质可通过____________方式返回d内而再利用，结构①是____________。
(4)在a兴奋之前，若b先兴奋，会导致e兴奋性降低。究其原因是b释放的神经递质X使a释放神经递质的量____________(增加/减少)，导致Na＋内流量减少。X能够抑制突触前膜释放神经递质，而对突触后膜无作用，其原因是X特异性受体____________。
24.下图是人体排尿反射的示意图，据图回答下列问题：
(1)当膀胱充盈到一定程度时，刺激____________会产生兴奋，兴奋在传入神经上以____________的形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内的____________释放神经递质，该递质与下一个神经元细胞膜上的____________结合，使后者兴奋，最终使____________产生尿意，进而排尿。
(2)成年人可以有意识的憋尿，这说明______________________________________________。
(3)当传出神经兴奋时，神经纤维膜两侧的电位表现为________________________。尿液对尿道的刺激可以加强排尿中枢活动，这种调节方式为____________调节。
25.糖尿病是人类的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题：
(1)糖尿病患者主要是由于图中[ ] ________细胞受损，[ ]________分泌不足， 糖代谢发生障碍，使细胞内能量供应不足，导致____________分解加强，所以病人出现机体逐渐消瘦，体重减轻的症状。
(2)图中物质A的作用机理是促进_________________________________________。
(3)从图中可以看出，与物质A有协同作用的是________，物质A、B在调节血糖浓度时的生理效应属于________________作用。
高二年级 生物 答案
一、单选题(共20小题,每小题3分,共60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D B D D A C A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C B B D B D D B B
二、非选择题
21 (1)体液 (2)②③④ (3)② ③ (4)蛋白质 (5)③ (6)升高 (7)神经―体液―免疫
22 (1)呼吸 消化 泌尿 循环 (2)组织细胞内的CO2浓度高于组织液
(3)降低 NaHCO3 (4)5
23 (1)突触小泡 胞吐 (2)由负变正 (3)离子通道 主动运输 载体蛋白
(4)减少 只存在于突触前膜
24 (1)膀胱壁感受器 局部电流(或电信号、神经冲动) 突触小泡 (特异性)受体 大脑皮层
(2)位于大脑皮层的高级神经中枢对位于脊髓的低级中枢可以进行调控
(3)由内负外正变为内正外负 (正)反馈
25 (1)甲 胰岛B B 胰岛素 蛋白质、脂肪酸等非糖物质
(2)肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖
(3)肾上腺素 拮抗
高二年级 生物试题
考试时间：75分钟； 满分：100分
一、单选题(共20小题,每小题3分,共60分)
1.水是人体进行生命活动不可缺少的重要物质，也是人体体液的主要成分。人体的体液包括( )
A． 细胞外液和细胞内液 B． 细胞外液和消化液
C． 细胞内液和消化液 D． 细胞内液和血液
2.在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间物质交换的正确关系是( )
A． B．
C． D．
3.血管壁细胞、淋巴液管壁细胞共同的内环境是（ ）
A．血浆和组织液 B．血浆和淋巴液
C．组织液和淋巴液 D．组织液
4.下列不属于细胞外液理化性质的是( )
A． 渗透压 B．酶的活性 C． 温度 D．PH
5.下列各组化合物中全是内环境成分的是（ ）
A． O2、CO2、血红蛋白、H+、Na+
B． 受体蛋白、呼吸酶、抗体、激素、H2O
C． 纤维蛋白原、Ca2+、载体蛋白、尿素
D． K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O
6.如图为内环境稳态的概念图，相关分析错误的是（ ）
A． A、B分别是体液调节、免疫调节
B． C可表示体温，其调节中枢位于下丘脑
C． 血浆pH的稳定与HCO3﹣、HPO42﹣等离子有关
D． 内环境稳态就是指它的理化性质保持动态平衡
7.人体组织细胞产生的CO2排到体外，依次经过的途径是( )
A． 细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外
B． 细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外
C． 细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外
D． 细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外
8.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是（ ）
A． 营养不良导致血浆蛋白含量减少
B． 花粉过敏使毛细血管通透性增大
C． 饮食过咸导致血浆渗透压过高
D． 淋巴液回流受阻组织液中滞留大分子物质
9.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是( )
A． 神经中枢 B． 传入神经
C． 传出神经 D． 感受器
10.下列关于兴奋产生的叙述，错误的是( )
A． 静息时，神经细胞膜内外K＋、Na＋的分布是不均匀的
B． Na＋外流的结果导致了静息电位的产生
C． 神经细胞兴奋时，细胞膜对Na＋通透性增大
D． 兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正，膜外为负
11.兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括( )
A． 突触前膜、突触间隙、突触后膜
B． 突触小体、突触间隙、突触前膜
C． 突触前膜、突触小体、突触小泡
D． 突触前膜、突触小泡、突触后膜
12.下图是突触的亚显微结构示意图，下列叙述错误的是( )
A． 兴奋的传递一定是从A到B
B． ①和②一定有磷脂双分子层
C． ③处的物质以主动运输的方式通过④
D． B可表示神经元、肌细胞、腺体细胞
13.学习和记忆是脑的高级功能之一，记忆分为( )
A． 瞬时记忆和长时记忆 B． 短时记忆和长时记忆
C． 短时记忆和永久记忆 D． 瞬时记忆、短时记忆、长时记忆和永久记忆
14.以下关于人脑的高级功能的叙述，不正确的是( )
A． 语言功能是人脑特有的高级功能
B． 短时记忆与新突触的建立有关
C． 学习和记忆是脑的高级功能之一
D． 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
15.下列不属于内分泌腺的是( )
A． 垂体 B． 甲状腺 C． 卵巢 D． 肠腺
16.在血糖平衡调节过程中，能够降低血糖浓度的激素是( )
A． 甲状腺激素 B． 胰岛素 C． 肾上腺素 D． 生长激素
17.下列关于激素调节特点的叙述，不正确的是( )
A． 微量高效 B． 通过体液运输
C． 作用于靶器官、靶细胞 D． 只运输给相应的靶器官、靶细胞
18.关于神经系统分级调节机制，下列说法错误的是( )
A． 高级中枢可以调控低级中枢
B． 上课憋尿是高级中枢的调控行为
C． 打针时大脑对脊髓产生抑制
D． 婴儿尿床是由于膀胱发育不完善
19.如图表示由甲、乙、丙3个神经元构成的突触结构，其中乙只能释放5—羟色胺(一种抑制性神经递质)。神经元兴奋时，Ca2＋通道开放，使Ca2＋内流，Ca2＋使突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列说法正确的是( )
A． 所有突触的突触后膜上都含相同种类的神经递质受体
B． 突触后膜结合5—羟色胺后，膜对离子的通透性会改变
C． 甲释放乙酰胆碱后，乙、丙两个神经元会先后产生兴奋
D． 抑制乙神经元膜的Ca2＋通道后，甲的兴奋可传到丙
20.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①、②表示有关的生理过程。下列说法错误的是( )
A． 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B． Ⅱ内的葡萄糖通过①进入淋巴液
C． ②表示重吸收作用
D． Ⅳ表示的器官是皮肤
二、非选择题（5小题，共40分）
21.如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析：
(1)人体内含有大量以水为基础的液体，统称为 。
(2)图中共同构成内环境的是____________(填标号)。
(3)血管壁细胞生活的直接环境是 和 (填标号)。
(4)②与③相比，③中含有的成分明显减少的是____________。
(5)某人因营养不良，②内的蛋白质减少，从而使_______(填标号)的量增多导致组织水肿。
(6)日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压____________，但机体能通过神经和体液的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。
(7)____________调节网络是维持机体稳态的主要调节机制。
22.下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。
(1)a表示__________系统，b表示__________系统，c表示__________系统，参与内环境维持稳态的还有图中的__________系统。
(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是____________________________________。
(3)病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH________，但乳酸可以与血液中的__________发生反应，使血液的pH维持相对稳定。
(4)外界中的O2进入红细胞内至少需穿过__________层生物膜。
23.甲图为神经元之间的突触结构。研究发现，当轴突a引起神经元e兴奋后，该兴奋在传导中可被轴突d抑制，如图乙所示(●、○表示阴、阳离子)；在轴突a兴奋前，先使轴突b兴奋，则会引起神经元e的兴奋性降低，甚至不发生兴奋而出现抑制效应。请分析回答下列问题：
(1)神经递质存在于轴突内的____________中，通过____________方式释放到突触间隙。
(2)a释放的神经递质使神经元e产生兴奋，此时神经元e膜内侧的电位变化为____________。
(3)d释放一种抑制性神经递质，最终使突触后膜上的____________打开，引起阴离子内流，从而出现抑制效应。在突触间隙中的部分神经递质可通过____________方式返回d内而再利用，结构①是____________。
(4)在a兴奋之前，若b先兴奋，会导致e兴奋性降低。究其原因是b释放的神经递质X使a释放神经递质的量____________(增加/减少)，导致Na＋内流量减少。X能够抑制突触前膜释放神经递质，而对突触后膜无作用，其原因是X特异性受体____________。
24.下图是人体排尿反射的示意图，据图回答下列问题：
(1)当膀胱充盈到一定程度时，刺激____________会产生兴奋，兴奋在传入神经上以____________的形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内的____________释放神经递质，该递质与下一个神经元细胞膜上的____________结合，使后者兴奋，最终使____________产生尿意，进而排尿。
(2)成年人可以有意识的憋尿，这说明______________________________________________。
(3)当传出神经兴奋时，神经纤维膜两侧的电位表现为________________________。尿液对尿道的刺激可以加强排尿中枢活动，这种调节方式为____________调节。
25.糖尿病是人类的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题：
(1)糖尿病患者主要是由于图中[ ] ________细胞受损，[ ]________分泌不足， 糖代谢发生障碍，使细胞内能量供应不足，导致____________分解加强，所以病人出现机体逐渐消瘦，体重减轻的症状。
(2)图中物质A的作用机理是促进_________________________________________。
(3)从图中可以看出，与物质A有协同作用的是________，物质A、B在调节血糖浓度时的生理效应属于________________作用。
高二年级 生物 答案
一、单选题(共20小题,每小题3分,共60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D B D D A C A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C B B D B D D B B
二、非选择题
21 (1)体液 (2)②③④ (3)② ③ (4)蛋白质 (5)③ (6)升高 (7)神经―体液―免疫
22 (1)呼吸 消化 泌尿 循环 (2)组织细胞内的CO2浓度高于组织液
(3)降低 NaHCO3 (4)5
23 (1)突触小泡 胞吐 (2)由负变正 (3)离子通道 主动运输 载体蛋白
(4)减少 只存在于突触前膜
24 (1)膀胱壁感受器 局部电流(或电信号、神经冲动) 突触小泡 (特异性)受体 大脑皮层
(2)位于大脑皮层的高级神经中枢对位于脊髓的低级中枢可以进行调控
(3)由内负外正变为内正外负 (正)反馈
25 (1)甲 胰岛B B 胰岛素 蛋白质、脂肪酸等非糖物质
(2)肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖
(3)肾上腺素 拮抗
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