16《我的叔叔于勒》课件（23张PPT）

(共23张PPT)
大家一起来做道数学题!
亲情
金钱
>
<
=
我的叔叔于勒
莫泊桑（法）
莫泊桑:法国著名的批判现实主义作家。
代表作有《羊脂球》、《一生》、《漂亮朋友》等，这些作品讽刺和揭露了资本主义的罪恶和人们精神的堕落。他被誉为世界“三大短篇小说大师”之一。
走近大师
1.定义：
小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
2.三要素：
人物、故事情节、环境。
关于小说
读准下列加点字的音：
拮据
栈桥
煞白
撬开
诧异
牡蛎
褴褛
衣冠
手帕
哲尔塞岛
jié jū
zhàn
shà
qiào
chà
mǔ lì
lán lǚ
ɡuān
pà
zhé
字词检测
观看课本剧，思考：
1.了解故事情节；
2.理清人物关系。
思考：
请试用一句话概括故事情节。
提示：
可以按菲利普夫妇对于勒的态度给小说划分层次。
合作探究一：理情节
于勒
（开端） （发展） （高潮） （结局）
于勒
于勒
于勒
1---4
5--19
20--47
48--49
盼
赞
见
躲
合作探究一：理情节
于勒
菲利普夫妇
若瑟夫（“我”）
女儿和女婿
兄 弟
叔叔和侄儿
船长
父母和子女
理清人物关系
菲利普夫妇对于勒先后有哪些称呼？
菲利普夫妇
称呼于勒
坏蛋 流氓 无赖
正直的人 有良心的人
小子 这个家伙 贼 讨饭的 流氓
好心的于勒 有办法的人
合作探究二：评人物
菲利普夫妇对于勒的称呼为什么前后不同？
于勒穷富：穷 富 穷
坏蛋
流氓
无赖
正 直 的 人
有良心的人
小子
这个家伙
贼
讨饭的
流氓
好心的于勒 有办法的人
称呼于勒
合作探究二：评人物
主要人物--菲利普夫妇
思考：
文中哪些语言、动作、神态表现了菲利普夫妇的性格特点
提示：
用波浪线画父亲的,用直线画母亲的，同学习小组分角色朗读。
你认为谁是主要人物？
父亲
1.第25自然段,写父亲一发现卖牡蛎的老水手很像日夜思念的于勒时,便“突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼睛看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。”
动作描写和神态描写，反映出他突然发现自己心目中的百万富翁竟变成眼前的穷汉时那种惊恐狼狈、复杂微妙的心理状态。
2.当他从船长口里证实老水手就是于时,“脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说‘啊!啊!原来如此……”
神态描写和语言描写，他惊惧极了,因而连声惊叹,语无伦次,这都表现了他发财美梦成为泡影后心情的沉重。
合作探究二：评人物
母亲
1.但发财梦使她不愿相信这是真的,便 “吞吞吐吐”地责怪丈夫 “胡说八道”。 (第28自然段) 【语言描写】
2.乃至她亲自去看清楚后,也惊恐得 “哆嗦”起来。但存一线希望,叫丈夫去找船长打听。 (第31自然段) 【神态描写】
3.当最终证实老水手是于勒时,看到丈夫 “神色狼狈”,想起于勒从前挥霍过他们的钱,以后又给过他们希望,现在又使他们的希望破灭,于是旧怨新恨一齐发作,所以便 “突然暴怒起来”破口大骂于勒是 “贼” “流氓”。（第38自然段）【动作、语言描写】
从这些语言、神态、动作描写中，可以看出克拉丽丝是个势利、冷酷、刻薄、唯利是图的泼妇，是个比丈夫更有心计的人。
合作探究二：评人物
1、打发丈夫向船长打听，证实；
2、让儿子若瑟夫去付款，夫妇俩回避；
3、叮嘱丈夫千万别让女婿看出来；
4、撤离现场——是非之地，不可久留！
菲利普夫妇：自私、虚伪、冷酷、唯利是图。但妻子远比丈夫精明、泼辣、有心计。
菲利普夫妇
自然环境
1.“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”（第20自然段）
渲染了海面的明丽清雅,烘托出人物欢快的心情。
2.“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”
（第48自然段）
渲染海面的阴郁,烘托了人物失望、沮丧的心情,推动了情节的发展,并与刚上船时的心情形成鲜明的对比。
合作探究三：析环境
马克思、恩格斯说：
1.“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”
2.“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再没别的关系了。”
社会环境
在当时资本主义社会，人与人之间处于一种“物质和金钱至上”的 畸形关系。
合作探究三：析环境
世 态 炎 凉
十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树。
一朝相逢，咫尺天涯，
骨肉恰如陌路人。
人
不如
钱
罪魁祸首是“钱”和导致贫富分化加剧的社会制度，菲利普夫妇、于勒都是这种金钱至上的社会制度的受害者。
合作探究四：探主题
1、小说揭露了资本主义社会人与人的关系纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的势利贪婪，冷酷自私的丑陋灵魂。
2、小说的另一个主题是表现了那个时代生活在社会最底层的小人物及弱势群体的辛酸和卑微。
合作探究四：探主题
拓展：想象小作文
　　假设在船上的于勒不是真正的于勒，而是与于勒相貌酷似的人，菲利普一家从哲尔赛岛到家时，出来迎接他们的竟然是发了大财荣归故里的于勒，这时······
请展开想象的翅膀，续写这个故事（300字左右）。要求合情合理，符合人物身份。