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2021-2022学年北师大版数学六年级上册5.2统计图的选择
5.2统计图的选择
一、选择题
1.（2021·福田）卫健委要绘制一张能反映接种“新冠”疫苗与新增“新冠”病例人数变化的统计图，最好选用（ ）。
A. 条形统计图 B. 复式条形统计图 C. 复式折线统计图 D. 扇形统计图
2.（2021·良庆）统计某种食品中各种成分所占百分比，选用（ ）统计图比较合适。
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
3.（2021六下·射阳月考）表示一个城市一个月气温变化情况，最好运用的统计图是（ ）
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
4.（2020六上·瑞安期末）用来表示“校园内绿化面积占整个校园面积的百分比”比较适合的统计图是（ ）
A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 无法确定
5.（2020·沈河）某地统计局要反映当地人口的年龄结构，选用（ ）统计图更能清楚地看出每个年龄段的人数各占总人数的百分之几。
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
二、判断题
6.（2021六下·射阳月考）要清楚的反映出6月份的气温变化情况，应选用折线统计图。（ ）
7.（2020六上·惠阳期末）为了清楚的表示全年彩电销售的变化趋势，用扇形统计图更合适。（ ）
8.（2020·南关模拟）要想表示部分与整体的关系，制作折线统计图最好。（ ）
9.我们学过条形统计图、折线统计图和扇形统计图都能表示出部分同总数之间的关系。（ ）
三、填空题
10.（2021六下·新乡月考）如果只表示各种数量的多少，可以选 统计图表示；如果表示出数量增减变化的情况，可以选 统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系，可以用 统计图表示。
11.（2020六上·坡头期末）要反映吴川市2020年1月到12月的气温变化情况，应绘制 统计图。要反映在空气中各个气体占的百分比，最好选用 统计图。
12.（2021六上·吉林期末）小学阶段我们已经认识了三种常用的统计图。如果要表示各部分数量与总数之间的关系，可以用________统计图表示。如果要反映数量的增减变化情况，可以用________统计图表示。
13.（2020六上·源城期末）常见的统计图有 统计图、 统计图、 统计图，为反映各部分在总体中所占的百分比，一般选择 统计图。
14.（2021六下·兴化期中）小明想了解班里同学喜欢看动画类、新闻类、文艺类等电视节目的人数占全班人数的百分之几，可以制作 统计图。他记录了自己上个星期每天看电视的时间，如果想清楚地看出上星期看电视时间的增减变化情况，可以制作 统计图。
四、解答题
15.小明把2018年家里的所有支出分成“食品、还货款、教育、服装、水电、其他”这六类，他想制作一个一年支出的统计图，你觉得设计成什么统计图比较合适？并结合统计图的特点写出理由。
答案解析部分
一、选择题
1.【答案】 C
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：卫健委要绘制一张能反映接种“新冠”疫苗与新增“新冠”病例人数变化的统计图，最好选用复式折线统计图。
故答案为：C。
【分析】因为要表示新增疫苗与病例人数的增减变化情况，所以要选择复式折线统计图。如果只表示人数，就选择条形统计图；如果表示人数占总人数的百分率，要选择扇形统计图。
2.【答案】 C
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：统计某种食品中各种成分所占百分比，选用扇形统计图比较合适。
故答案为：C。
【分析】条形统计图能表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
3.【答案】 B
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：表示一个城市一个月气温变化情况，最好运用的统计图是折线统计图。
故答案为：B。
【分析】条形统计图能表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
4.【答案】 C
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：用来表示“校园内绿化面积占整个校园面积的百分比”比较适合的统计图是扇形统计图。
故答案为：C。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；扇形统计图能反应各个部分占总体的百分之几；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况。
5.【答案】 C
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】要清楚地看出每个年龄段的人数各占总人数的百分之几，就选扇形统计图。
故答案为：C。
【分析】条形统计图：能够清楚的看出数量的多少；
折线统计图：能够清楚的反映出数量的变化趋势；
扇形统计图：能够清楚的看出部分与总体的关系。
根据各种统计图的特点进行选择。
二、判断题
6.【答案】 正确
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：要清楚的反映出6月份的气温变化情况，应选用折线统计图。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图能表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
7.【答案】 错误
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：为了清楚的表示全年彩电销售的变化趋势，用折线统计图更合适。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
8.【答案】 错误
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：要想表示部分与整体的关系，制作扇形统计图最好。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】条形统计图能表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
9.【答案】 错误
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：只有扇形统计图都能表示出部分同总数之间的关系。
故答案为：错误。
【分析】根据扇形统计图的特征作答即可。
三、填空题
10.【答案】 条形；折线；扇形
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：如果只表示各种数量的多少，可以选条形统计图表示；如果表示出数量增减变化的情况，可以选折线统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系，可以用扇形统计图表示。
故答案为：条形；折线；扇形。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；扇形统计图能反应各个部分占总体的百分之几；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况。
11.【答案】 折线；扇形
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：要反映气温变化情况，应绘制折线统计图。要反映在空气中各个气体占的百分比，最好选用扇形统计图。
故答案为：折线；扇形。
【分析】三种统计图特点：条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。
12.【答案】 扇形；折线
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：如果要表示各部分数量与总数之间的关系，可以用扇形统计图表示。如果要反映数量的增减变化情况，可以用折线统计图。
故答案为：扇形；折线。
【分析】条形统计图能清楚地表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
13.【答案】 条形；折线；扇形；扇形
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】常见的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图，为反映各部分在总体中所占的百分比，一般选择扇形统计图。
故答案为：条形；折线；扇形；扇形。
【分析】条形统计图的特点：用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较；折线统计图的特点：不仅能看出数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况；扇形统计图的特点：能清楚地看出各部分数量与总数量之间，部分与部分之间的关系。
14.【答案】 扇形；折线
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：小明想了解班里同学喜欢看动画类、新闻类、文艺类等电视节目的人数占全班人数的百分之几，可以制作扇形统计图。他记录了自己上个星期每天看电视的时间，如果想清楚地看出上星期看电视时间的增减变化情况，可以制作折线统计图。
故答案为：扇形；折线。
【分析】条形统计图能表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
四、解答题
15.【答案】 解： 小明把2018年家里的所有支出分成“食品、还货款、教育、服装、水电、其他”这六类，设计成扇形统计图比较合适，因为扇形统计图可以看出各个部分数量与总数之间的关系。
答：设计成扇形统计图比较合适，因为扇形统计图可以看出各个部分数量与总数之间的关系。
【考点】统计图的选择
【解析】【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图。
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2021-2022学年北师大版数学六年级上册5.2统计图的选择
5.2统计图的选择
一、选择题
1.（2021·福田）卫健委要绘制一张能反映接种“新冠”疫苗与新增“新冠”病例人数变化的统计图，最好选用（ ）。
A. 条形统计图 B. 复式条形统计图 C. 复式折线统计图 D. 扇形统计图
【答案】 C
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：卫健委要绘制一张能反映接种“新冠”疫苗与新增“新冠”病例人数变化的统计图，最好选用复式折线统计图。
故答案为：C。
【分析】因为要表示新增疫苗与病例人数的增减变化情况，所以要选择复式折线统计图。如果只表示人数，就选择条形统计图；如果表示人数占总人数的百分率，要选择扇形统计图。
2.（2021·良庆）统计某种食品中各种成分所占百分比，选用（ ）统计图比较合适。
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
【答案】 C
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：统计某种食品中各种成分所占百分比，选用扇形统计图比较合适。
故答案为：C。
【分析】条形统计图能表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
3.（2021六下·射阳月考）表示一个城市一个月气温变化情况，最好运用的统计图是（ ）
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
【答案】 B
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：表示一个城市一个月气温变化情况，最好运用的统计图是折线统计图。
故答案为：B。
【分析】条形统计图能表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
4.（2020六上·瑞安期末）用来表示“校园内绿化面积占整个校园面积的百分比”比较适合的统计图是（ ）
A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 无法确定
【答案】 C
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：用来表示“校园内绿化面积占整个校园面积的百分比”比较适合的统计图是扇形统计图。
故答案为：C。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；扇形统计图能反应各个部分占总体的百分之几；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况。
5.（2020·沈河）某地统计局要反映当地人口的年龄结构，选用（ ）统计图更能清楚地看出每个年龄段的人数各占总人数的百分之几。
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
【答案】 C
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】要清楚地看出每个年龄段的人数各占总人数的百分之几，就选扇形统计图。
故答案为：C。
【分析】条形统计图：能够清楚的看出数量的多少；
折线统计图：能够清楚的反映出数量的变化趋势；
扇形统计图：能够清楚的看出部分与总体的关系。
根据各种统计图的特点进行选择。
二、判断题
6.（2021六下·射阳月考）要清楚的反映出6月份的气温变化情况，应选用折线统计图。（ ）
【答案】 正确
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：要清楚的反映出6月份的气温变化情况，应选用折线统计图。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图能表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
7.（2020六上·惠阳期末）为了清楚的表示全年彩电销售的变化趋势，用扇形统计图更合适。（ ）
【答案】 错误
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：为了清楚的表示全年彩电销售的变化趋势，用折线统计图更合适。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
8.（2020·南关模拟）要想表示部分与整体的关系，制作折线统计图最好。（ ）
【答案】 错误
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：要想表示部分与整体的关系，制作扇形统计图最好。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】条形统计图能表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
9.我们学过条形统计图、折线统计图和扇形统计图都能表示出部分同总数之间的关系。（ ）
【答案】 错误
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：只有扇形统计图都能表示出部分同总数之间的关系。
故答案为：错误。
【分析】根据扇形统计图的特征作答即可。
三、填空题
10.（2021六下·新乡月考）如果只表示各种数量的多少，可以选 统计图表示；如果表示出数量增减变化的情况，可以选 统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系，可以用 统计图表示。
【答案】 条形；折线；扇形
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：如果只表示各种数量的多少，可以选条形统计图表示；如果表示出数量增减变化的情况，可以选折线统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系，可以用扇形统计图表示。
故答案为：条形；折线；扇形。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；扇形统计图能反应各个部分占总体的百分之几；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况。
11.（2020六上·坡头期末）要反映吴川市2020年1月到12月的气温变化情况，应绘制 统计图。要反映在空气中各个气体占的百分比，最好选用 统计图。
【答案】 折线；扇形
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：要反映气温变化情况，应绘制折线统计图。要反映在空气中各个气体占的百分比，最好选用扇形统计图。
故答案为：折线；扇形。
【分析】三种统计图特点：条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。
12.（2021六上·吉林期末）小学阶段我们已经认识了三种常用的统计图。如果要表示各部分数量与总数之间的关系，可以用________统计图表示。如果要反映数量的增减变化情况，可以用________统计图表示。
【答案】 扇形；折线
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：如果要表示各部分数量与总数之间的关系，可以用扇形统计图表示。如果要反映数量的增减变化情况，可以用折线统计图。
故答案为：扇形；折线。
【分析】条形统计图能清楚地表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
13.（2020六上·源城期末）常见的统计图有 统计图、 统计图、 统计图，为反映各部分在总体中所占的百分比，一般选择 统计图。
【答案】 条形；折线；扇形；扇形
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】常见的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图，为反映各部分在总体中所占的百分比，一般选择扇形统计图。
故答案为：条形；折线；扇形；扇形。
【分析】条形统计图的特点：用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较；折线统计图的特点：不仅能看出数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况；扇形统计图的特点：能清楚地看出各部分数量与总数量之间，部分与部分之间的关系。
14.（2021六下·兴化期中）小明想了解班里同学喜欢看动画类、新闻类、文艺类等电视节目的人数占全班人数的百分之几，可以制作 统计图。他记录了自己上个星期每天看电视的时间，如果想清楚地看出上星期看电视时间的增减变化情况，可以制作 统计图。
【答案】 扇形；折线
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：小明想了解班里同学喜欢看动画类、新闻类、文艺类等电视节目的人数占全班人数的百分之几，可以制作扇形统计图。他记录了自己上个星期每天看电视的时间，如果想清楚地看出上星期看电视时间的增减变化情况，可以制作折线统计图。
故答案为：扇形；折线。
【分析】条形统计图能表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
四、解答题
15.小明把2018年家里的所有支出分成“食品、还货款、教育、服装、水电、其他”这六类，他想制作一个一年支出的统计图，你觉得设计成什么统计图比较合适？并结合统计图的特点写出理由。
【答案】 解： 小明把2018年家里的所有支出分成“食品、还货款、教育、服装、水电、其他”这六类，设计成扇形统计图比较合适，因为扇形统计图可以看出各个部分数量与总数之间的关系。
答：设计成扇形统计图比较合适，因为扇形统计图可以看出各个部分数量与总数之间的关系。
【考点】统计图的选择
【解析】【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图。
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