2021-2022学年北师大版数学六年级上册5.3身高的情况
5.3身高的情况
一、选择题
1．（2021五上·玄武期末）五（1）班学生的身高情况分段统计如下图。
（1）全部男生从高到矮排成一行，张林在第5个，他的身高大约是多少？
A．1.42米 B．1.52米 C．1.62米
（2）全部女生从矮到高排成一行，陆丽在第16个，她的身高大约是多少？
A．1.47米 B．1.57米 C．1.67米
2．（2020六上·九台期末）要统计去福利院的各年龄段的人数分别是多少，应选用（ ）。
A．折线统计图 B．条形统计图 C．扇形统计图
3．（2020五下·成华期末）甲、乙两修路队修路情况如图所示，正确的说法是（ ）
A．甲队一共比乙队多修3米
B．两队的修路速度都在加快
C．甲队每天修的都比乙队多
4．下图是三、四年级同学喜爱的课外读物的统计图。根据图中信息，下列结论中（ ）是正确的。
A．三年级比四年级更喜欢《动物小说》
B．三、四年级喜欢《笑猫日记》的学生比较多
C．参加调查的人中四年级比三年级多
D．三年级喜欢《淘气包马小跳》的学生是四年级的2倍
二、判断题
5．（2020四上·竹山期末）条形统计图能清楚、直观地表示数据的大小。（
）
6．（2020五下·成华期末）用复式条形统计图可以直观的比较三个玉米品种在不同地区的产量。（ ）
7．（2019·海珠模拟）根据统计图进行比较、判断时要统一单位．（
）
8．（2019四下·抚宁期末）复式条形统计图采用不同颜色的直条表示几组数据是为了使统计图更美观．（
）
三、填空题
9．（2021四下·京山期末）根据图中信息，下列说法正确的是 。
A.甲饮料平均每月的销售量比乙饮料多。
B.甲饮料的销售情况呈上升趋势。
C.4月份进货时应多进乙饮料。
选择的理由是：
10．
这三天共售出儿童装 套，成人装 套。
11．看图填空．
（1） 年级人数最多， 年级人数最少．
（2） 年级男生人数最多， 年级女生人数最少．
（3）全校共有女生 人．
（4） 年级和 年级男生人数同样多．
（5）五年级女生比一年级女生多 人．
四、作图题
12．（2020五下·夏邑期末）根据统计表绘制复式条形统计图。
六年级二班学生参加课外活动小组情况统计表
13．（2020四下·清丰期末）下面是四年级学生参加“学生体质健康检测”测试中，某项运动成绩统计表。
请根据以上数据制成复式条形统计图。
五、解答题
14．（2021四下·龙湾期末）绿色果园近几年水果线上、线下销售情况如下表：
线上销售 线下销售
2017年 80 120
2018年 110 100
2019年 150 70
2020年 180 60
（1）根据表中数据完成统计图。
（2）线上、线下相差最大的是 年，此时线上销售吨数是线下的 倍。
（3）预测2021年的销售情况会如何？
15．（2021四下·黄埔期末）根据统计图完成下面各题。
（1）2015年甲村农民购买小汽车 辆。
（2）2017年甲村、乙村农民一共购买小汽车 辆。
（3）从统计图你发现甲村、乙村农民购买小汽车的数量呈什么趋势？你有什么感受？
答案解析部分
1．【答案】（1）C
（2）B
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）从高到矮张林在第5个，那么他的身高在1.60~1.69米之间，据此作答即可；
（2）从矮到高陆丽在第16个，那么她的身高在1.50~1.59米之间，据此作答即可。
2．【答案】B
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：统计的是具体的人数，应选用条形统计图。
故答案为：B。
【分析】三种统计图特点：条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。
3．【答案】B
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：选项A，甲队一共修的米数=40+50+54+56=200（米）
乙队一共修的米数=45+48+50+60=203（米）
203-200=3（米），所以乙队一共比甲队多修3米，即错误；
选项B，甲队：40＜50＜54＜56；
乙队：45＜48＜50＜60；
所以两队的修路速度都在加快，即正确；
选项C，第一天乙队比甲队修的多，即错误。
故答案为：B。
【分析】用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。
本题中根据观察出来的数据，对各个选项进行判断即可。
4．【答案】B
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：A项中，四年级比三年级更喜欢《动物小说》；
B项中，三、四年级喜欢《笑猫日记》的学生比较多；
C项中，参加调查的人中四年级比三年级少；
D项中，三年级喜欢《淘气包马小跳》的学生不是四年级的2倍。
故答案为：B。
【分析】A项中，《动物小说》中三年级的条形明显低于四年级，所以四年级比三年级更喜欢《动物小说》；
B项中，在统计图中，《笑猫日记》的三、四年级的人数之和最多，所以三、四年级喜欢《笑猫日记》的学生比较多；
C项中，从图中可以得出，《淘气包马小跳》和《笑猫日记》中三年级明显多于四年级，而《动物小说》中三年级只比四年级少一点，总之，参加调查的人中四年级比三年级少；
D项中，从图中明显看出三年级喜欢《淘气包马小跳》的学生不是四年级的2倍。
5．【答案】正确
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：条形统计图能清楚、直观地表示数据的大小。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。
6．【答案】正确
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：用复式条形统计图可以直观的比较三个玉米品种在不同地区的产量，说法正确。
故答案为：正确。
【分析】用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。
7．【答案】正确
【知识点】统计图、统计表的综合应用
【解析】【解答】 根据统计图进行比较、判断时要统一单位，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】此题主要考查了统计图的知识，根据统计图进行比较、判断时要统一单位，然后才能进行对比。
8．【答案】错误
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：复式条形统计图采用不同颜色的直条表示几组数据是为了区分数据的种类。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】因为要表示几组数据，为了区分这几组数据，所以把一组数据采用一种颜色，另一种数据采用另一种颜色。
9．【答案】C；因为乙饮料销售量逐月上升，销售量超过了甲。
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：说法正确是：C；
选择的理由：因为乙饮料销售量逐月上升，销售量超过了甲。
【分析】A选项，（150+100+90）÷3≈113箱，（90+120+150）=120箱，所以甲饮料平均每月的销售量比乙饮料少；
B选项，甲饮料的销售情况呈下降趋势；
C选项，根据统计图的走势可以得出，乙饮料销售量逐月上升，销售量超过了甲。
10．【答案】210；115
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】儿童装：70+60+80=210套，成人装：45+40+30=115套，
故答案为：210；115.
【分析】从条形统计图可以得出10月1号到3号儿童装和成人装每天售出的套数，三天共售出儿童装的套数等于儿童装这三天每天售出的套数和，三天共售出成人装的套数等于成人装这三天每天售出的套数和，据此代入数据解答即可。
11．【答案】（1）五；三
（2）五；三
（3）276
（4）二；四
（5）18
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】（1）52+48=100（人）；52+54=106（人）；42+52=94（人）；60+54=114（人）；70+65=135（人）；135＞114＞106＞100＞94；五年级人数最多，三年级人数最少；
（2）因为65＞54＞52＞48，所以五年级男生人数最多；因为70＞60＞52＞42；所以三年级女生人数最少；
（3）70+60+52+52+42=276（人）；
（4）二年级和四年级男生人数同样多，都是54人；
（5）70-52=18（人）。
故答案为：（1）五；三；（2）五；三；（3）276；（4）二；四；（5）18
【分析】从图中要看出五个年级中每个年级的人数，每个年级中男生和女生的人数，根据图中的数据回答问题。
12．【答案】
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【分析】横轴表示组别，竖轴表示人数，每格表示4人。灰色长条表示女生，白色长条表示男生。根据统计表中的数据绘制出长条并标上数据即可。
13．【答案】
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【分析】制作条形统计图的一般步骤：
（1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线，分别为横轴和纵轴。
（2）在横轴上，适当分配条形的位置，确定直线的宽度和间隔。
（3）在纵轴上根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。
（4）按照数据的大小画出长短不同的直条，并注明数量。
14．【答案】（1）解：
（2）2020；3
（3）解：预测2021年线上、线下销售的吨数相差会更大。
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：（2）180÷60=3，线上、线下相差最大的是2020年，此时线上销售吨数是线下的3倍。
故答案为：（2）2020；3。
【分析】（1）依据统计表中的数据、图例画出直条，并且标上数据；
（2）观察复式条形统计图，2020年线上、线下销售的直条相差最大，此时线上销售吨数是线下的倍数=线上销售的吨数÷线下销售的吨数；
（3）预测2021年线上、线下销售的吨数相差会更大。
15．【答案】（1）5
（2）50
（3）解：观察统计图可知：甲、乙两村农民购买小汽车的数量逐年增加，呈现上升的趋势，说明农民的生活越来越好了。
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）2015年甲村农民购买小汽车5辆；
（2）26＋24=50（辆）。
故答案为：（1）5；（2）50。
【分析】（1）复式条形统计图中甲村2015年农民购买小汽车5辆；
（2）2017年甲村、乙村农民一共购买小汽车的辆数=甲村2017年购买小汽车的辆数＋乙村2017年购买小汽车的辆数；
（3）甲、乙两村农民购买小汽车的数量呈现上升的趋势，说明农民的年收入增多了，生活越来越好了。
1 / 12021-2022学年北师大版数学六年级上册5.3身高的情况
5.3身高的情况
一、选择题
1．（2021五上·玄武期末）五（1）班学生的身高情况分段统计如下图。
（1）全部男生从高到矮排成一行，张林在第5个，他的身高大约是多少？
A．1.42米 B．1.52米 C．1.62米
（2）全部女生从矮到高排成一行，陆丽在第16个，她的身高大约是多少？
A．1.47米 B．1.57米 C．1.67米
【答案】（1）C
（2）B
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）从高到矮张林在第5个，那么他的身高在1.60~1.69米之间，据此作答即可；
（2）从矮到高陆丽在第16个，那么她的身高在1.50~1.59米之间，据此作答即可。
2．（2020六上·九台期末）要统计去福利院的各年龄段的人数分别是多少，应选用（ ）。
A．折线统计图 B．条形统计图 C．扇形统计图
【答案】B
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：统计的是具体的人数，应选用条形统计图。
故答案为：B。
【分析】三种统计图特点：条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。
3．（2020五下·成华期末）甲、乙两修路队修路情况如图所示，正确的说法是（ ）
A．甲队一共比乙队多修3米
B．两队的修路速度都在加快
C．甲队每天修的都比乙队多
【答案】B
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：选项A，甲队一共修的米数=40+50+54+56=200（米）
乙队一共修的米数=45+48+50+60=203（米）
203-200=3（米），所以乙队一共比甲队多修3米，即错误；
选项B，甲队：40＜50＜54＜56；
乙队：45＜48＜50＜60；
所以两队的修路速度都在加快，即正确；
选项C，第一天乙队比甲队修的多，即错误。
故答案为：B。
【分析】用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。
本题中根据观察出来的数据，对各个选项进行判断即可。
4．下图是三、四年级同学喜爱的课外读物的统计图。根据图中信息，下列结论中（ ）是正确的。
A．三年级比四年级更喜欢《动物小说》
B．三、四年级喜欢《笑猫日记》的学生比较多
C．参加调查的人中四年级比三年级多
D．三年级喜欢《淘气包马小跳》的学生是四年级的2倍
【答案】B
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：A项中，四年级比三年级更喜欢《动物小说》；
B项中，三、四年级喜欢《笑猫日记》的学生比较多；
C项中，参加调查的人中四年级比三年级少；
D项中，三年级喜欢《淘气包马小跳》的学生不是四年级的2倍。
故答案为：B。
【分析】A项中，《动物小说》中三年级的条形明显低于四年级，所以四年级比三年级更喜欢《动物小说》；
B项中，在统计图中，《笑猫日记》的三、四年级的人数之和最多，所以三、四年级喜欢《笑猫日记》的学生比较多；
C项中，从图中可以得出，《淘气包马小跳》和《笑猫日记》中三年级明显多于四年级，而《动物小说》中三年级只比四年级少一点，总之，参加调查的人中四年级比三年级少；
D项中，从图中明显看出三年级喜欢《淘气包马小跳》的学生不是四年级的2倍。
二、判断题
5．（2020四上·竹山期末）条形统计图能清楚、直观地表示数据的大小。（
）
【答案】正确
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：条形统计图能清楚、直观地表示数据的大小。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。
6．（2020五下·成华期末）用复式条形统计图可以直观的比较三个玉米品种在不同地区的产量。（ ）
【答案】正确
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：用复式条形统计图可以直观的比较三个玉米品种在不同地区的产量，说法正确。
故答案为：正确。
【分析】用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。
7．（2019·海珠模拟）根据统计图进行比较、判断时要统一单位．（
）
【答案】正确
【知识点】统计图、统计表的综合应用
【解析】【解答】 根据统计图进行比较、判断时要统一单位，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】此题主要考查了统计图的知识，根据统计图进行比较、判断时要统一单位，然后才能进行对比。
8．（2019四下·抚宁期末）复式条形统计图采用不同颜色的直条表示几组数据是为了使统计图更美观．（
）
【答案】错误
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：复式条形统计图采用不同颜色的直条表示几组数据是为了区分数据的种类。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】因为要表示几组数据，为了区分这几组数据，所以把一组数据采用一种颜色，另一种数据采用另一种颜色。
三、填空题
9．（2021四下·京山期末）根据图中信息，下列说法正确的是 。
A.甲饮料平均每月的销售量比乙饮料多。
B.甲饮料的销售情况呈上升趋势。
C.4月份进货时应多进乙饮料。
选择的理由是：
【答案】C；因为乙饮料销售量逐月上升，销售量超过了甲。
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：说法正确是：C；
选择的理由：因为乙饮料销售量逐月上升，销售量超过了甲。
【分析】A选项，（150+100+90）÷3≈113箱，（90+120+150）=120箱，所以甲饮料平均每月的销售量比乙饮料少；
B选项，甲饮料的销售情况呈下降趋势；
C选项，根据统计图的走势可以得出，乙饮料销售量逐月上升，销售量超过了甲。
10．
这三天共售出儿童装 套，成人装 套。
【答案】210；115
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】儿童装：70+60+80=210套，成人装：45+40+30=115套，
故答案为：210；115.
【分析】从条形统计图可以得出10月1号到3号儿童装和成人装每天售出的套数，三天共售出儿童装的套数等于儿童装这三天每天售出的套数和，三天共售出成人装的套数等于成人装这三天每天售出的套数和，据此代入数据解答即可。
11．看图填空．
（1） 年级人数最多， 年级人数最少．
（2） 年级男生人数最多， 年级女生人数最少．
（3）全校共有女生 人．
（4） 年级和 年级男生人数同样多．
（5）五年级女生比一年级女生多 人．
【答案】（1）五；三
（2）五；三
（3）276
（4）二；四
（5）18
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】（1）52+48=100（人）；52+54=106（人）；42+52=94（人）；60+54=114（人）；70+65=135（人）；135＞114＞106＞100＞94；五年级人数最多，三年级人数最少；
（2）因为65＞54＞52＞48，所以五年级男生人数最多；因为70＞60＞52＞42；所以三年级女生人数最少；
（3）70+60+52+52+42=276（人）；
（4）二年级和四年级男生人数同样多，都是54人；
（5）70-52=18（人）。
故答案为：（1）五；三；（2）五；三；（3）276；（4）二；四；（5）18
【分析】从图中要看出五个年级中每个年级的人数，每个年级中男生和女生的人数，根据图中的数据回答问题。
四、作图题
12．（2020五下·夏邑期末）根据统计表绘制复式条形统计图。
六年级二班学生参加课外活动小组情况统计表
【答案】
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【分析】横轴表示组别，竖轴表示人数，每格表示4人。灰色长条表示女生，白色长条表示男生。根据统计表中的数据绘制出长条并标上数据即可。
13．（2020四下·清丰期末）下面是四年级学生参加“学生体质健康检测”测试中，某项运动成绩统计表。
请根据以上数据制成复式条形统计图。
【答案】
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【分析】制作条形统计图的一般步骤：
（1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线，分别为横轴和纵轴。
（2）在横轴上，适当分配条形的位置，确定直线的宽度和间隔。
（3）在纵轴上根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。
（4）按照数据的大小画出长短不同的直条，并注明数量。
五、解答题
14．（2021四下·龙湾期末）绿色果园近几年水果线上、线下销售情况如下表：
线上销售 线下销售
2017年 80 120
2018年 110 100
2019年 150 70
2020年 180 60
（1）根据表中数据完成统计图。
（2）线上、线下相差最大的是 年，此时线上销售吨数是线下的 倍。
（3）预测2021年的销售情况会如何？
【答案】（1）解：
（2）2020；3
（3）解：预测2021年线上、线下销售的吨数相差会更大。
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：（2）180÷60=3，线上、线下相差最大的是2020年，此时线上销售吨数是线下的3倍。
故答案为：（2）2020；3。
【分析】（1）依据统计表中的数据、图例画出直条，并且标上数据；
（2）观察复式条形统计图，2020年线上、线下销售的直条相差最大，此时线上销售吨数是线下的倍数=线上销售的吨数÷线下销售的吨数；
（3）预测2021年线上、线下销售的吨数相差会更大。
15．（2021四下·黄埔期末）根据统计图完成下面各题。
（1）2015年甲村农民购买小汽车 辆。
（2）2017年甲村、乙村农民一共购买小汽车 辆。
（3）从统计图你发现甲村、乙村农民购买小汽车的数量呈什么趋势？你有什么感受？
【答案】（1）5
（2）50
（3）解：观察统计图可知：甲、乙两村农民购买小汽车的数量逐年增加，呈现上升的趋势，说明农民的生活越来越好了。
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）2015年甲村农民购买小汽车5辆；
（2）26＋24=50（辆）。
故答案为：（1）5；（2）50。
【分析】（1）复式条形统计图中甲村2015年农民购买小汽车5辆；
（2）2017年甲村、乙村农民一共购买小汽车的辆数=甲村2017年购买小汽车的辆数＋乙村2017年购买小汽车的辆数；
（3）甲、乙两村农民购买小汽车的数量呈现上升的趋势，说明农民的年收入增多了，生活越来越好了。
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