《种子的萌发》检测题
单选题
东东想要探究种子萌发必需的环境条件，设置出下列几组环境条件，你认为哪组条件是种子萌发必需的（ ）
A. 肥沃的土壤、充足的空气、充足的肥料
B. 充足的肥料、适量的水分、适宜的光照
C. 充足的空气、适量的水分、适宜的温度
D. 土壤、适量的水分、适宜的温度、光照
【答案】C
【解析】种子萌发所需要的环境条件是充足的空气、适量的水分和适宜的温度。
如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是（ ）
A. 选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B. 该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响
C. 该实验不能说明种子萌发与光照有关
D. 甲和丁形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要水分
【答案】D
【解析】丁中种子浸没在水中，种子得不到充足的空气；甲中种子没有充足的水分，甲、丁变量不唯一，不能形成对照实验。
2020年全国粮食安全宣传周的主题是“端牢中国饭碗，共筑全球粮安”。粮食是烹饪食品中各种植物种子的总称，以下措施不利于粮食储藏的是（ ）
A. 减少种子的含水量 B. 增加环境中氧气的浓度
C. 增加环境中二氧化碳的浓度 D. 适当降低环境温度
【答案】B
【解析】我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。如果要保存种子，不让其萌发，需要减少种子的含水量、适当降低贮藏温度、增加二氧化碳的浓度等外界条件都可取，增加氧气的浓度利于种子呼吸，不利于种子贮藏不可取，故选项B符合题意。
下列种子中，播种在土壤中不可能萌发的是（ ）
A. 种皮受损伤的种子 B. 胚受损伤的种子
C. 果皮受损伤的种子 D. 胚乳受损伤的种子
【答案】B
【解析】种子萌发的外界条件是：一定的水、适宜的温度和充足的空气，自身的条件包括：胚是活的、完整的，还度过一定休眠期的。种子的胚包括胚根、胚芽、子叶和胚轴，不包括胚乳、种皮、果皮，所以在适宜的条件下，胚乳受损伤的种子、种皮受损伤的种子、果皮受损伤的种子都可能萌发。只有胚受伤的种子不能萌发。
故选B。
将浸泡后的菜豆种子剥去种皮,并做如图所示的处理。在适宜种子萌发的条件下培养。其中不会发芽的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】A、B、C项中的种子在适宜种子萌发的条件下能发芽，D项中的种子不具备完整的、有活力的胚，不能发芽。
关于种子萌发的过程，下列叙述错误的是（ ）
A. 种子萌发时，首先要吸收水分
B. 种子萌发时的营养都是来自子叶
C. 种子萌发时，最先突破种皮的是胚根
D. 胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分
【答案】B
【解析】
A.种子萌发时，首先要吸收水分，种子的体积变大，A正确；
B.种子萌发时，双子叶植物的营养物质来自子叶，单子叶植物的营养物质来自胚乳，B错误；
C.种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，将来发育成根，C正确；
D.在种子萌发的过程中，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分，D正确。
我们食用的绿豆芽白嫩部分,主要是由种子的哪部分发育成的( )
A. 胚根 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚轴
【答案】D
【解析】略
王明的爸爸买了一袋玉米种子，王明想要测一测这袋玉米种子的发芽率，于是他先从该袋玉米种子中拿出100粒种子，将它们种到适宜的环境中，一段时间后，王明发现有96粒种子发芽了。下列有关说法正确的是 ( )
A. 该袋玉米种子的发芽率为96%
B. 该袋玉米种子不可以播种使用
C. 没有发芽的种子是因为种植的环境缺少水分
D. 没有发芽的种子是因为胚乳受到损伤
【答案】A
【解析】略
图中甲和乙分别是菜豆种子的结构及其萌发成幼苗的各阶段示意图,下列相关说法中正确的是( )
A. 条件适宜时，结构1和3分别发育成叶和茎
B. ad阶段，菜豆种子必须要有阳光和氧气
C. 结构4是胚乳，de阶段，其中的有机物减少
D. 1，2，3，4共同构成胚
【答案】D
【解析】种子的胚由1胚芽、2胚轴、3胚根和4子叶构成。
生物学知识常常在农业生产中得到利用，以下做法及对应的理由不正确的是（ ）
A. 种皮较厚的种子播种前要浸种，保证萌发时充足的水分
B. 播种前松土，保证种子萌发有足够的空气
C. 早春播种常“覆盖地膜”，主要为了防止杂草生长
D. 带土移栽幼苗能保护幼根或根毛，防止幼苗吸水能力降低
【答案】C
【解析】A、种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和适量的水分，种皮较厚的种子播种前要浸种，保证萌发时充足的水分，A正确；
B、播种前松土，保证种子萌发有足够的空气，B正确；
C、早春播种后常“覆盖地膜”，主要是提高土壤温度，C错误；
D、带土移栽幼苗能保护幼根或根毛，防止幼苗吸水能力降低，D正确。
故选：C。
（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区；
（2）种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和适量的水分，解答即可。
解答此考点的关键是理解种子在农业生产上的应用。首先明确种子的类型、结构，再结合实际来解答。
综合题
如图是菜豆种子的萌发过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）菜豆的种子是由 ______ 和 ______ 构成的。
（2）人们在播种时要选择适宜的季节，错过季节往往会影响农作物的产量，主要原因是种子的萌发需要适宜的 ______ 。
（3）种子在萌发过程中，最先突破种皮的结构是 ______ 。
（4）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有 ______ ，大豆种子萌发时，提供营养物质的结构是 ______ 。
（5）种子萌发必须具备一些内在条件，主要是种子本身要发育完全，完好无损，并已通过 ______ 阶段，且在种子的寿命之内。
【答案】种皮；胚；温度；胚根；胚乳；子叶；休眠
【解析】（1）菜豆的种子是由种皮和胚构成的。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质。
（2）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 人们在播种时要选择适宜的季节，错过季节往往会影响农作物的产量，主要原因是种子的萌发需要适宜的温度。
（3）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
（4）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有胚乳，营养物质储存在子叶中。因此大豆种子萌发时，提供营养物质的结构是子叶。
（5）种子萌发必须具备一些内在条件，主要是种子本身要发育完全，完好无损，并已通过休眠阶段，且在种子的寿命之内。
下面两个烧杯中分别有同样的种子，如图所示处于不同的环境下，根据题意回答问题。
（1）六粒种子中， ______ 号种子能萌发， ______ 种子不能萌发，理由是 ______ 。
（2）[5]号种子在什么条件下有可能萌发？ ______ 。
（3）如果实际情况是[2]号种子没有萌发，可能原因是 ______ 。
【答案】2；1、3、4、5、6；只有2号种子具备了种子萌发的外界条件；适宜的温度；胚不完整或胚已死亡或种子处于休眠期
【解析】（1）2号具备了一定的水分、充足的空气、适宜的温度，种子萌发；1号种子缺少水分，种子不萌发；3种子缺少充足的空气，种子不萌发；4种子缺乏水分、温度不适宜，种子不萌发；5种子温度不适宜，种子不萌发；6种子缺乏充足的空气、温度不适宜，种子不萌发。所以六粒种子中，2号种子能萌发，1、3、4、5、6种子不能萌发，理由只有2号种子具备了种子萌发的外界条件。
（2）[5]号种子具备了一定的水分、充足的空气，温度低不适宜，因此适宜的温度条件下有可能萌发。
（3）种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即没有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。因此如果实际情况是[2]号种子没有萌发，可能原因是胚不完整或胚已死亡或种子处于休眠期。
小林同学在四个培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的小麦种子放在上面，探究在不同实验条件下进行培养，种子的发芽情况如下表所示。
培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁
条件 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下
温度(℃) 18 18 18 5
纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿
发芽率 97% 0 96% 0
请回答下列问题：
（1）上表的实验设计中，对照组是________。
（2）此实验结果说明种子萌发所必需的外界条件是
______________。
（3）每个培养皿中都放入一定数量的种子而不是1粒种子，其目的是___________________。
（4）小华在完善此实验设计时提出了建议，他认为在实验前应该对这些小麦种子做一次种子发芽率的测定，以确定小麦种子自身的存活状态。测定种子发芽率的计算公式是：
发芽率=__________________________。
小华测得发芽率的三组实验数据为A组95%、B组96%、C组91%，如果你是小华，那你实验报告的待测种子的发芽率为________。
【答案】（1）甲
（2）适宜的温度、一定的水分
（3）排除偶然性因素对实验的干扰，减小实验误差（避免因样本数量过少导致实验的偶然性结果）
（4）；94%
【解析】
【分析】
此题考查了探究种子萌发的条件、测定种子发芽率的有关知识。明确实验原理、种子发芽率的计算是解决此题的关键。
【解答】
上表的实验设计中，对照组是甲。甲与乙对照，变量是水分；甲与丙对照，变量是光照；甲与丁对照，变量是温度。
（2）此实验控制的变量有温度、水分、光照。结果说明种子萌发所必需的外界条件是适宜的温度、一定的水分，光不是种子萌发的必要条件。
（3）每个培养皿中都放入一定数量的种子而不是1粒种子，其目的是排除偶然性因素对实验的干扰，减小实验误差（避免因样本数量过少导致实验的偶然性结果）。
（4）测定种子发芽率的计算公式是：发芽率=。测定种子发芽率时，最终结果是各组实验数据的平均值。因此，小华测得发芽率的三组实验数据为A组95%、B组96%、C组91%，则实验报告的待测种子的发芽率为94%。
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第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
情境生趣
种子萌发需要条件吗？
种子萌发需要
适宜的环境条件。
实验探究
种子萌发的环境条件
探究的一般过程
提出问题
在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？
作出假设
制定计划
实施计划
分析结果
得出结论
实验探究·作出假设
·许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种；
·在播种前要浇水，使土壤超时，如果刚下过异常小鱼，不用浇水就可以播种了，但过于潮湿又容易使种子霉烂；
·播种前往往要松土。
根据资料，作出假设：
种子的萌发需要
适宜的温度、
一定的水分、
充足的空气。
实验探究·制定计划
探究光对鼠妇生活的影响
明亮
阴暗
实验组
对照组
实验原则：
·单一变量原则
·对照原则
·重复原则
实验探究·制定计划/实施计划
讨论：以下有几组对照实验？变量分别是什么？
放入数量相同，大小等条件基本一致的种子
不能，否则偶然性大，实验结果不准确。
实验探究·制定计划/实施计划
不需要
情境激疑
适宜的温度、
一定的水分、
充足的空气。
即时训练
煮熟的花生
胚已死亡
虫咬过的种子
大米
干瘪的种子
胚不完整
胚不饱满，
缺乏营养物质
刚收获的大豆
没有度过休眠期
胚是活的
胚是完整的
不在休眠期
环节小结
即时训练
1、（2019 绥化）玉米是东北的主要农作物之一，你认为贮藏玉米的最佳环境条件是（ ）
A．高温、潮湿 B．低温、潮湿
C．低温、干燥 D．高温、干燥
2.（2020 蓝田县期末）煮熟的玉米种子放在适宜的条件下也不会萌发，这是因为（ ）
A．胚不完整 B．缺少营养物质
C．胚失去活力 D．种皮老化
C
C
（2021 赤峰）科学探究是生物学课程的重要组成部分，为了探究葵花种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（如表中未涉及的其他条件均适宜），根据实验回答问题。
（1）实验设计中，2号瓶和3号瓶作为一组对照实验，探究的是种子萌发
是否需要 。
（2）该实验的对照组是 号瓶，其余三组是实验组。
（3）通过实验可知，种子萌发所需的环境条件有 。
（4）即使在条件适宜的环境中，种子也不一定都能萌发，请分析原因
。（回答一条即可）
（5）同学们设计的实验存在不足，主要是 。
即时训练
充足的空气
2
一定的水分、适宜的温度和、充足的空气
种子受损，胚不完整
种子数量少，具有偶然性
种子萌发的过程
种子萌发的过程
胚根先突破种皮
菜豆种子的萌发过程
玉米种子的萌发过程
即时训练
(2021 广西）如图是被子植物种子的结构模式图。
下列说法正确的是（ ）
A．甲图种子萌发时，①发育成茎
B．甲图种子萌发时，最先突破种皮的是④
C．乙图中⑤为种子的萌发提供营养物质
D．乙图种子萌发时，②只发育成叶
C
测定种子的萌发率
测定种子的萌发率
抽样检测
应避免主观因素
重复测定，取3次的平均值作为测定结果，减小误差。
1、（2020 石阡县期末）小明在测定种子的发芽率时，共重复测定了三次，每次都是种下100粒，出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒。那么该种子的发芽率为（ ）
A、95% B、90% C、94% D、93%
2、（2020 永春县模拟）下列关于测定发芽率的有关说法，正确的一项是（ ）
A．测发芽率要保证完全准确，最好检测所有的种子
B．测发芽率时应当尽量挑选个大的种子才能保证发芽率高
C．测定种子发芽率要保证种子正常萌发的环境条件
D．测发芽率要尽量节省种子，所以能随便挑几粒测一下就可
即时训练
D
C
课堂小结
谢谢
