2021-2022学年北师大版数学一年级上册 第六单元测试卷

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名称 2021-2022学年北师大版数学一年级上册 第六单元测试卷
格式 zip
文件大小 899.1KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 数学
更新时间 2021-10-31 10:28:08

文档简介

2021-2022学年北师大版数学一年级上册 第六单元测试卷
一、选择题
1.(2021一下·龙湾期末)能用圆柱画出的图形是(  )。
A.圆形 B.正方形 C.三角形
【答案】A
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解:能用圆柱画出的图形是圆形。
故答案为:A。
【分析】把圆柱的上、下两个圆面放在纸上,能画出圆形。
2.(2021一下·昌黎期末)下面图形中,用(  )能画出圆形。
A.
B.
C.
【答案】A
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】A:图中含有圆形的面,能画出圆形;
B、C:图中没有圆形的面,不能画出圆形。
故答案为:A。
【分析】图中含有圆形的面,才能画出圆形,没有圆形的面就不能画出圆形。
3.(2021一下·昌黎期中)下面物体(  )可以画出右边的图形。
A. B. C.
【答案】B
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】可以画出右边的图形。
故答案为:B。
【分析】观察图可知,长方体的一个面可以画出长方形,据此解答。
4.(2021一下·府谷期中)下面图形中,(  )的每个面都是正方形。
A. B. C.
【答案】C
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】的每个面都是正方形。
故答案为:C。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别,圆柱的特征:圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆,侧面是曲面,将圆柱放倒,可以滚动;正方体的特征:6个面是完全相等的正方形;长方体的特征:6个面都是长方形,特殊情况下可能有两个相对的面是正方形,根据图形的特征选择。
5.(2020一上·天津期末)下图中共有(  )个 。
A.2 B.3 C.4
【答案】A
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解:图中共有2个圆柱体。
故答案为:A。
【分析】依据对立体图形的认识,数一数再填空。
6.(2020一上·台江期末)要拼成一个大正方体,下图至少还需要(  )个 。
A.7 B.8 C.9
【答案】C
【知识点】立体图形的分类及识别;组合图形的计数
【解析】【解答】 要拼成一个大正方体,下图至少还需要9个。
故答案为:C。
【分析】此题主要考查了图形的拼组,观察图可知,图中要拼成一个大正方体,每边是3个小正方体,数一数每边差的数量即可。
7.(2020一上·邳州期末)哪一个容易滚动 (  )
A. B. C.
【答案】C
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解:圆柱容易滚动。
故答案为:C。
【分析】长方体和正方体的每个面都是平面,不容易滚动;圆柱体有一个曲面,所以容易滚动。
8.(2021一上·玄武期末)不同类的是(  ) 。
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别;立体图形的分类及识别
【解析】【解答】选项A,是一个立体图形;
选项B,是一个立体图形;
选项C,是一个平面图形;
选项D,是一个立体图形。
故答案为:C。
【分析】此题主要考查了物体的分类,观察对比可知,选项A、B、D中的图形都是立体图形,选项C是平面图形,据此解答。
二、判断题
9.(2020一上·天津期末)至少用2个 可以拼成一个大正方体。(  )
【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解:至少用8个
可以拼成一个大正方体。
故答案为:错误。
【分析】拼成一个大正方体,每条棱上需要2个,则至少共需要小正方体的个数是8个。
10.(2020一上·虎林期末)圆柱体比正方体滚得快。(  )
【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解:正方体不会滚动。
故答案为:错误。
【分析】圆柱体会滚动,正方体不会滚动。
11.(2020一上·新疆期末)搭积木时,球最容易滚动。(  )
【答案】正确
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】 搭积木时,球最容易滚动,此题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】此题主要考查了球体的特征,球的表面是曲面,球可以朝四周任意一个方向滚动,据此判断。
12.(2019一上·灵宝期中) 是由6个 拼成的。(  )
【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解:图中是由8个拼成的。
故答案为:错误。
【分析】从图中可以看出上面一层有4个,下面一层有4个,一共有8个。
13.圆柱上下两个面是不一样大小的圆。(  )
【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
三、填空题
14.数一数,填一填。
   个 ,   个 ,   个 ,   个 ,   个 ,    个 。
【答案】3;1;5;4;4;3
【知识点】平面图形的分类及识别;立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
3个,1个,5个,4个,4个,3 个。
故答案为:3;1;5;4;4;3。
【分析】此题主要考查了平面图形和立体图形的识别,根据图形的特征,按顺序数出每种图形的个数:
正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角;
三角形是由三条线段围成的封闭图形;
圆是由曲线围成的封闭图形;
长方形的特征是对边平行,对边相等,四个角都是直角;
圆柱的特征:圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆,侧面是曲面,将圆柱放倒,可以滚动;
长方体的特征:6个面都是长方形,特殊情况下可能有两个相对的面是正方形。
15.观察下图,把你的发现填在横线上。(填序号)
容易滚动的是   和   。不易滚动,只能推动的是   和   。
【答案】②;④;①;③
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
容易滚动的是②和④。不易滚动,只能推动的是①和③。
故答案为:②;④;①;③。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别,
球体的特征:球的表面是曲面,球可以朝四周任意一个方向滚动;
圆柱的特征:圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆,侧面是曲面,将圆柱放倒,可以滚动;
正方体的特征:6个面是完全相等的正方形;
长方体的特征:6个面都是长方形,特殊情况下可能有两个相对的面是正方形,根据图形的特征判断。
16.(2020一上·天津期末) 左图是由   个 拼成的。
【答案】4
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解:左图是由4个长方体拼成的。
故答案为:4。
【分析】这个图形下面一层3个长方体,上面一层1个长方体,共4个长方体拼成的。
17.(2020一上·诸暨期末)至少要用   个小正方体可以拼成一个大正方体。
【答案】8
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】 至少要用8个小正方体可以拼成一个大正方体。
故答案为:8。
【分析】此题主要考查了正方体的特征,要求用小正方体拼一个大正方体,每边至少有2个正方体,至少要用8个小正方体可以拼成一个大正方体。
18.下图中:   能搭稳,   搭不稳。
【答案】②③;①④
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】 下图中:②③能搭稳,①④搭不稳。
故答案为:②③;①④。
【分析】此题主要考查了立体图形的特征,球体的特征:球的表面是曲面,球可以朝四周任意一个方向滚动;
圆柱的特征:圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆,侧面是曲面,将圆柱放倒,可以滚动;
正方体的特征:6个面是完全相等的正方形;
长方体的特征:6个面都是长方形,特殊情况下可能有两个相对的面是正方形;
锥形物体的尖端朝下,搭建图形时,不稳当;球体,搭建图形时,不稳当;
圆柱和长方体、正方体在下面时,搭建图形时,稳当。
19.(2019一上·东莞期中)数一数。
   个 ,
   个 ,
   个 ,
   个 。
【答案】4;5;5;6
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解:第一个图中有4个;第二个图中有5个;第三个图中有5个;第四个图中有6个。
故答案为:4;5;5;6。
【分析】第一个图中有两层正方形,下面一层有3个,上面一层有1个正方形;
第二个图中有三层正方形,第三层有3个,第二层有1个,第一层有1个正方形;
第三个图中有两行长方体,第一行有2个长方体,第二行有3个长方体;
第四个图中有三层圆柱,第一层有1个圆柱,第二层有2个圆柱,第三层有3个圆柱。
20.立体图形:   
平面图形:   
【答案】②⑤⑥;①③④⑦
【知识点】平面图形的分类及识别;立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解:题目中,立体图形有:②⑤⑥;平面图形有:①③④⑦。
故答案为:②⑤⑥;①③④⑦。
【分析】立体图形:是各部分不在同一平面内的几何图形,由一个或多个面围成的可以存在与现实生活中的三维图形。
平面图形:是几何图形的一种,指所有点都在同一平面内的图形,如直线、三角形、平行四边形等都是基本的平面图形。
四、作图题
21.(2021一下·良庆期中)用左侧哪一个物体可以画出右侧的图形?把它圈出来。
【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】第一组:长方体中有长方形的面,可以画出长方形;
第二组:圆柱上下两个面是圆形,可以画出圆;
第三组:正方体每个面都是正方形,可以画出正方形;
第四组:第一个图形含有三角形的面,可以画出三角形。
22.按要求涂色.
把长方体涂成红色,正方体涂成绿色,圆柱体涂成蓝色,球涂成黄色.
【答案】解:
【知识点】立体图形的分类及识别
五、解答题
23.(2021一下·三台月考)分类整理下面的图形,并填一填。
(1)长方形有   个,正方形有   个,三角形有   个,圆有   个,平行四边形   个
(2)三角形和平行四边形一共有   个。
(3)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。
个数
【答案】(1)4;2;3;3;2
(2)5
(3)
平面图形 立体图形
个数 14 6
【知识点】平面图形的分类及识别;立体图形的分类及识别
【解析】【解答】(1) 长方形有4个,正方形有2个,三角形有3个,圆有3个,平行四边形2个;
(2)3+2=5(个)。
【分析】(1)此题主要考查了平面图形的识别,根据图形的特征,按顺序数出每种图形的个数;
平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等;
正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角;
三角形是由三条线段围成的封闭图形;
圆是由曲线围成的封闭图形;
长方形的特征是对边平行,对边相等,四个角都是直角;
(2)要求三角形和平行四边形一共有几个,直接用加法计算;
(3)观察图可知,可以分成两组:平面图形和立体图形,据此解答。
24.(2020一上·新疆期末)下面哪些组合能站稳?请画上“ ”。
【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别,球体的特征:球的表面是曲面,球可以朝四周任意一个方向滚动;
圆柱的特征:圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆,侧面是曲面,将圆柱放倒,可以滚动;
正方体的特征:6个面是完全相等的正方形;
长方体的特征:6个面都是长方形,特殊情况下可能有两个相对的面是正方形,根据图形的特征可知,球体在下面时,搭配的组合图形不能站稳。
25.(2020一上·淮安期中)
(1)上面一共有   个图形。
(2)从左往右数, 在第   个;从右往左数, 在第   个。
(3)把右边2个图形圈起来,把左边第3个图形涂上颜色。
(4)从左边数起,第   个和第   个是长方体。
【答案】(1)8
(2)3;5
(3)
(4)3;5
【知识点】立体图形的分类及识别;左、右位置
【解析】【解答】(1) 上面一共有8个图形。
(2) 从左往右数, 在第3个;从右往左数, 在第5个;
(4) 从左边数起,第3个和第5个是长方体。
【分析】(1)按顺序一个一个数,一共有8个图形;
(2)从左边数,第1个图形是正方体,从右边数,第1个图形是圆柱,据此解答;
(3)根据图可知,从左边数,第1个图形是正方体,从右边数,第1个图形是圆柱,由此,把右边2个图形圈起来,把左边第3个图形涂上颜色;
(4)观察图可知,从左边数起,第3个和第5个是长方体。
1 / 12021-2022学年北师大版数学一年级上册 第六单元测试卷
一、选择题
1.(2021一下·龙湾期末)能用圆柱画出的图形是(  )。
A.圆形 B.正方形 C.三角形
2.(2021一下·昌黎期末)下面图形中,用(  )能画出圆形。
A.
B.
C.
3.(2021一下·昌黎期中)下面物体(  )可以画出右边的图形。
A. B. C.
4.(2021一下·府谷期中)下面图形中,(  )的每个面都是正方形。
A. B. C.
5.(2020一上·天津期末)下图中共有(  )个 。
A.2 B.3 C.4
6.(2020一上·台江期末)要拼成一个大正方体,下图至少还需要(  )个 。
A.7 B.8 C.9
7.(2020一上·邳州期末)哪一个容易滚动 (  )
A. B. C.
8.(2021一上·玄武期末)不同类的是(  ) 。
A. B. C. D.
二、判断题
9.(2020一上·天津期末)至少用2个 可以拼成一个大正方体。(  )
10.(2020一上·虎林期末)圆柱体比正方体滚得快。(  )
11.(2020一上·新疆期末)搭积木时,球最容易滚动。(  )
12.(2019一上·灵宝期中) 是由6个 拼成的。(  )
13.圆柱上下两个面是不一样大小的圆。(  )
三、填空题
14.数一数,填一填。
   个 ,   个 ,   个 ,   个 ,   个 ,    个 。
15.观察下图,把你的发现填在横线上。(填序号)
容易滚动的是   和   。不易滚动,只能推动的是   和   。
16.(2020一上·天津期末) 左图是由   个 拼成的。
17.(2020一上·诸暨期末)至少要用   个小正方体可以拼成一个大正方体。
18.下图中:   能搭稳,   搭不稳。
19.(2019一上·东莞期中)数一数。
   个 ,
   个 ,
   个 ,
   个 。
20.立体图形:   
平面图形:   
四、作图题
21.(2021一下·良庆期中)用左侧哪一个物体可以画出右侧的图形?把它圈出来。
22.按要求涂色.
把长方体涂成红色,正方体涂成绿色,圆柱体涂成蓝色,球涂成黄色.
五、解答题
23.(2021一下·三台月考)分类整理下面的图形,并填一填。
(1)长方形有   个,正方形有   个,三角形有   个,圆有   个,平行四边形   个
(2)三角形和平行四边形一共有   个。
(3)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。
个数
24.(2020一上·新疆期末)下面哪些组合能站稳?请画上“ ”。
25.(2020一上·淮安期中)
(1)上面一共有   个图形。
(2)从左往右数, 在第   个;从右往左数, 在第   个。
(3)把右边2个图形圈起来,把左边第3个图形涂上颜色。
(4)从左边数起,第   个和第   个是长方体。
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解:能用圆柱画出的图形是圆形。
故答案为:A。
【分析】把圆柱的上、下两个圆面放在纸上,能画出圆形。
2.【答案】A
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】A:图中含有圆形的面,能画出圆形;
B、C:图中没有圆形的面,不能画出圆形。
故答案为:A。
【分析】图中含有圆形的面,才能画出圆形,没有圆形的面就不能画出圆形。
3.【答案】B
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】可以画出右边的图形。
故答案为:B。
【分析】观察图可知,长方体的一个面可以画出长方形,据此解答。
4.【答案】C
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】的每个面都是正方形。
故答案为:C。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别,圆柱的特征:圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆,侧面是曲面,将圆柱放倒,可以滚动;正方体的特征:6个面是完全相等的正方形;长方体的特征:6个面都是长方形,特殊情况下可能有两个相对的面是正方形,根据图形的特征选择。
5.【答案】A
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解:图中共有2个圆柱体。
故答案为:A。
【分析】依据对立体图形的认识,数一数再填空。
6.【答案】C
【知识点】立体图形的分类及识别;组合图形的计数
【解析】【解答】 要拼成一个大正方体,下图至少还需要9个。
故答案为:C。
【分析】此题主要考查了图形的拼组,观察图可知,图中要拼成一个大正方体,每边是3个小正方体,数一数每边差的数量即可。
7.【答案】C
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解:圆柱容易滚动。
故答案为:C。
【分析】长方体和正方体的每个面都是平面,不容易滚动;圆柱体有一个曲面,所以容易滚动。
8.【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别;立体图形的分类及识别
【解析】【解答】选项A,是一个立体图形;
选项B,是一个立体图形;
选项C,是一个平面图形;
选项D,是一个立体图形。
故答案为:C。
【分析】此题主要考查了物体的分类,观察对比可知,选项A、B、D中的图形都是立体图形,选项C是平面图形,据此解答。
9.【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解:至少用8个
可以拼成一个大正方体。
故答案为:错误。
【分析】拼成一个大正方体,每条棱上需要2个,则至少共需要小正方体的个数是8个。
10.【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解:正方体不会滚动。
故答案为:错误。
【分析】圆柱体会滚动,正方体不会滚动。
11.【答案】正确
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】 搭积木时,球最容易滚动,此题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】此题主要考查了球体的特征,球的表面是曲面,球可以朝四周任意一个方向滚动,据此判断。
12.【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解:图中是由8个拼成的。
故答案为:错误。
【分析】从图中可以看出上面一层有4个,下面一层有4个,一共有8个。
13.【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
14.【答案】3;1;5;4;4;3
【知识点】平面图形的分类及识别;立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
3个,1个,5个,4个,4个,3 个。
故答案为:3;1;5;4;4;3。
【分析】此题主要考查了平面图形和立体图形的识别,根据图形的特征,按顺序数出每种图形的个数:
正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角;
三角形是由三条线段围成的封闭图形;
圆是由曲线围成的封闭图形;
长方形的特征是对边平行,对边相等,四个角都是直角;
圆柱的特征:圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆,侧面是曲面,将圆柱放倒,可以滚动;
长方体的特征:6个面都是长方形,特殊情况下可能有两个相对的面是正方形。
15.【答案】②;④;①;③
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
容易滚动的是②和④。不易滚动,只能推动的是①和③。
故答案为:②;④;①;③。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别,
球体的特征:球的表面是曲面,球可以朝四周任意一个方向滚动;
圆柱的特征:圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆,侧面是曲面,将圆柱放倒,可以滚动;
正方体的特征:6个面是完全相等的正方形;
长方体的特征:6个面都是长方形,特殊情况下可能有两个相对的面是正方形,根据图形的特征判断。
16.【答案】4
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解:左图是由4个长方体拼成的。
故答案为:4。
【分析】这个图形下面一层3个长方体,上面一层1个长方体,共4个长方体拼成的。
17.【答案】8
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】 至少要用8个小正方体可以拼成一个大正方体。
故答案为:8。
【分析】此题主要考查了正方体的特征,要求用小正方体拼一个大正方体,每边至少有2个正方体,至少要用8个小正方体可以拼成一个大正方体。
18.【答案】②③;①④
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】 下图中:②③能搭稳,①④搭不稳。
故答案为:②③;①④。
【分析】此题主要考查了立体图形的特征,球体的特征:球的表面是曲面,球可以朝四周任意一个方向滚动;
圆柱的特征:圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆,侧面是曲面,将圆柱放倒,可以滚动;
正方体的特征:6个面是完全相等的正方形;
长方体的特征:6个面都是长方形,特殊情况下可能有两个相对的面是正方形;
锥形物体的尖端朝下,搭建图形时,不稳当;球体,搭建图形时,不稳当;
圆柱和长方体、正方体在下面时,搭建图形时,稳当。
19.【答案】4;5;5;6
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解:第一个图中有4个;第二个图中有5个;第三个图中有5个;第四个图中有6个。
故答案为:4;5;5;6。
【分析】第一个图中有两层正方形,下面一层有3个,上面一层有1个正方形;
第二个图中有三层正方形,第三层有3个,第二层有1个,第一层有1个正方形;
第三个图中有两行长方体,第一行有2个长方体,第二行有3个长方体;
第四个图中有三层圆柱,第一层有1个圆柱,第二层有2个圆柱,第三层有3个圆柱。
20.【答案】②⑤⑥;①③④⑦
【知识点】平面图形的分类及识别;立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解:题目中,立体图形有:②⑤⑥;平面图形有:①③④⑦。
故答案为:②⑤⑥;①③④⑦。
【分析】立体图形:是各部分不在同一平面内的几何图形,由一个或多个面围成的可以存在与现实生活中的三维图形。
平面图形:是几何图形的一种,指所有点都在同一平面内的图形,如直线、三角形、平行四边形等都是基本的平面图形。
21.【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】第一组:长方体中有长方形的面,可以画出长方形;
第二组:圆柱上下两个面是圆形,可以画出圆;
第三组:正方体每个面都是正方形,可以画出正方形;
第四组:第一个图形含有三角形的面,可以画出三角形。
22.【答案】解:
【知识点】立体图形的分类及识别
23.【答案】(1)4;2;3;3;2
(2)5
(3)
平面图形 立体图形
个数 14 6
【知识点】平面图形的分类及识别;立体图形的分类及识别
【解析】【解答】(1) 长方形有4个,正方形有2个,三角形有3个,圆有3个,平行四边形2个;
(2)3+2=5(个)。
【分析】(1)此题主要考查了平面图形的识别,根据图形的特征,按顺序数出每种图形的个数;
平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等;
正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角;
三角形是由三条线段围成的封闭图形;
圆是由曲线围成的封闭图形;
长方形的特征是对边平行,对边相等,四个角都是直角;
(2)要求三角形和平行四边形一共有几个,直接用加法计算;
(3)观察图可知,可以分成两组:平面图形和立体图形,据此解答。
24.【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别,球体的特征:球的表面是曲面,球可以朝四周任意一个方向滚动;
圆柱的特征:圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆,侧面是曲面,将圆柱放倒,可以滚动;
正方体的特征:6个面是完全相等的正方形;
长方体的特征:6个面都是长方形,特殊情况下可能有两个相对的面是正方形,根据图形的特征可知,球体在下面时,搭配的组合图形不能站稳。
25.【答案】(1)8
(2)3;5
(3)
(4)3;5
【知识点】立体图形的分类及识别;左、右位置
【解析】【解答】(1) 上面一共有8个图形。
(2) 从左往右数, 在第3个;从右往左数, 在第5个;
(4) 从左边数起,第3个和第5个是长方体。
【分析】(1)按顺序一个一个数,一共有8个图形;
(2)从左边数,第1个图形是正方体,从右边数,第1个图形是圆柱,据此解答;
(3)根据图可知,从左边数,第1个图形是正方体,从右边数,第1个图形是圆柱,由此,把右边2个图形圈起来,把左边第3个图形涂上颜色;
(4)观察图可知,从左边数起,第3个和第5个是长方体。
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