新目标（Go for it）版初中英语七年级上册Unit 9 Section B 随堂小练笔
一、单选题
1．I think the book is ______. I want to buy it.
A．tidy B．right C．useful D．healthy
2．—I'm _______ this afternoon. Let's play soccer.
—Sounds great!
A．free B．busy C．healthy D．fat
3．—When do you have an English test
—It's on______, after Tuesday and before Thursday.
A．Monday B．Wednesday C．Saturday D．Sunday
4．—You look _______in the nice T-shirt.
—Thank you.
A．cool B．fat C．easy D．difficult
5．—P.E. is fun and easy.
— . I like it very much.
A．No, I don't B．Sounds great
C．I'm sorry D．That's for sure
6．— ________ does he like English
— Because it's interesting.
A．When B．What C．Why D．How
7．— Excuse me, can you play tennis with me
—Sure. I'm ________ now.
A．busy B．free C．cool D．happy
8．He can help the police draw a picture of the criminal. He is a(n) .
A．actress B．actor C．police artist D．teacher
9．— Look at those teachers over there. Which is your new art teacher
— The man curly hair. He is very funny.
A．with B．in C．on D．for
10．Do you have short long hair
A．but B．and C．with D．or
二、单词拼写（词汇运用）
11．根据句意及首字母提示完成单词。
（1）The third day of the week is T .
（2）Science is my f subject because it's very interesting.
（3）I don't like math. It's too d .
（4）I f reading this book at 3: 00 p. m.
（5）December is the t month of a year.
三、语法填空
12．
I think the watch is very (use).
13．
Miss. Wang's (class) are interesting.
14．
Let's (go) and have some bananas.
15．
Sally (not have) lunch at school.
16．
Ask some students in your class about their favorite (subject).
四、补全对话
17．完成对话。
A: Good morning, David.
B: Good morning, Cindy
A: My first class is math. It's at 8:00.
B:
A: No, I don't like it. It's boring.
B: I like it and I think it's interesting.
A:
B: No, my favorite subject is history.
A: History is interesting.
B: Mr. Wang. He is a nice teacher and we like him so much.
五、阅读理解
18．阅读理解
Mon. Tue. Wed. Thur. Fri.
8: 00~8: 40 Math Science Chinese English Math
8: 50~9: 30 Art Math History Computer Science
10: 00~10: 40 Chinese English Art Music Chinese
10: 50~11: 30 History Music P. E. Math Geography
14: 00~14: 40 Geography Computer Math Chinese History
14: 50~15: 30 P. E. Chinese Geography Art P.E.
（1）When does the second lesson begin (开始) in the morning
A．At 8: 40. B．At 8: 50. C．At 9: 30. D．At 10: 00.
（2）How long is the break (休息) between (在……之间) the second and the third lessons
A．10 minutes (分钟). B．15 minutes.
C．20 minutes. D．30 minutes.
（3）Judy has music lessons on _______.
A．Monday and Tuesday B．Tuesday and Thursday
C．Monday and Friday D．Thursday and Friday
（4）What lessons does the student have every day
A．English and math. B．Chinese and history.
C．English and history. D．Math and Chinese.
（5）How many lessons does the student have a day
A．Four. B．Five. C．Six. D．Seven.
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意： 我认为这本书很有用，我想买它。A整洁的，B对的，C有用的，D健康的，根据我想买它，可知书有用 ，故选C。
【点评】考查形容词辨析，注意useful的用法。
2．【答案】A
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意： ——我今天下午有空，让我们踢足球吧。——听起来不错！ A有空的，B忙碌的，C健康的，D胖的，根据让我们踢足球吧，可知是有空做运动 ，故选A。
【点评】考查形容词辨析，注意free的用法。
3．【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意： ——你什么时候有英语考试？——在星期三，星期二之后，星期四之前。A星期一，B星期三，C星期六，D星期日， 根据星期二之后，星期四之前，可知是周三，故选B。
【点评】考查名词辨析，注意Wednesday的用法。
4．【答案】A
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意： ——你穿这件漂亮的T恤衫看起来很酷。——谢谢。A酷，B胖的，C容易的，D困难的，根据谢谢，可知夸对方酷 ，故选A。
【点评】考查形容词辨析，注意cool的用法。
5．【答案】D
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——体育课既有趣又简单。——那是肯定的。我非常喜欢。根据I like it very much.可知对上述观点非常同意，A： No, I don't 不，我不同意。B： Sounds great听起来很好。C： I'm sorry我很抱歉。D： That's for sure 那是肯定的。故选D。
【点评】考查情景对话。根据上下文的联系确定所使用的答语。
6．【答案】C
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】句意：——他为什么喜欢英语？——因为英语是有趣的。根据下文Because，因为，可知上文提问原因，why，为什么，提问原因，故选C。
【点评】考查疑问词，注意根据疑问词的区别。
7．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——打扰了，你能和我打网球吗？——当然，我现在是空闲的。根据Sure，当然，可知同意打网球，说明现在是空闲的，free，空闲的，故选B。
【点评】考查情景交际，注意根据句意和语境来选择。
8．【答案】C
【知识点】词义辨析
【解析】【分析】actress 女演员，actor 男演员，police artist 警方画像师，teacher 教师，由前面给罪犯画画像可以推测, 他应该是警方画像师，故选C。
【点评】本题考查名词的词义辨析，了解每个选项的含义是做好此类题型的关键。
9．【答案】A
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：—看在那边的老师们, 哪个是你们的新美术老师 —那个卷发的男老师, 他非常有趣。表示"带有, 具有", 要用介词with。
【点评】本题考查介词辨析，英语介词的一个特点是一词多义，并且介词间语义交叉现象很多，习惯用法也很多，有时很难从词义上区分开来。故学习中要注意不断总结，熟记一些介词和动词的固定搭配用法及习惯用法，是完成此类问题的捷径。
10．【答案】D
【知识点】连词辨析
【解析】【分析】but 表示转折，and表示并列，with 是介词，or 表示选择。句意：你留着长发还是短发 此处表示选择, 故用D项。
【点评】本题考查连词辨析，连词在句子中主要起联系上下文的作用，他们之间的区别就是表示逻辑关系的不同，所以在解题时先要理解上下文含义，然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词。
11．【答案】（1）Tuesday
（2）favorite
（3）difficult
（4）finish
（5）twelfth
【知识点】单词拼写；补充句子
【解析】【分析】（1）句意是：一个星期的第三天是星期二。“星期二” Tuesday。
（2）句意是：科学是我最喜欢的科目因为它很有趣。“最喜欢的”favorite。
（3）句意是：我不喜欢数学，它太难了。“困难的”difficult。
（4）句意是：我在下午3点读完了这本书。“完成”finish。
（5）句意是：十二月是一年的第十二个月份。“第十二”是序数词 twelfth。
【点评】本题考查补充句子，根据句意以及首字母提示写出单词，注意所填单词的正确形式。
12．【答案】useful
【知识点】词性转化
【解析】【分析】句意：我认为手表非常有用。系动词后跟形容词作表语，use，使用，动词，useful有用的，形容词，故答案为：useful。
【点评】考查动词转换为形容词。注意形容词放在系动词后作表语。
13．【答案】classes
【知识点】规则变化的可数名词复数
【解析】【分析】句意：王小姐的课非常有趣。根据主谓一致用法，系动词用are，可知主语名词用复数，class课，单数，复数classes，故答案为：classes。
【点评】考查主谓一致。注意句子的主语和谓语在人称和数上要保持一致。
14．【答案】go
【知识点】let引导的祈使句
【解析】【分析】句意：让我们去吃些香蕉吧。Let's do sth.让我们做某事吧。固定句式结构，Let's后跟动词原形，故答案为：go。
【点评】考查祈使句固定句式Let's do sth。
15．【答案】doesn't have
【知识点】第三人称单数
【解析】【分析】句意：萨利不在学校吃午餐。Sally是第三人称单数，时态是一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，not have，不吃，否定实义动词时要加助动词，此处第三人称单数形式应是doesn't have，故填doesn't have。
【点评】考查动词，注意第三人称单数形式的用法。
16．【答案】subjects
【知识点】规则变化的可数名词复数
【解析】【分析】句意：问你班里的一些学生他们最喜欢的学科。subject，学科，可数名词，根据their，他们的，可知subject应是复数形式，故填subjects。
【点评】考查名词拼写，注意单复数形式。
17．【答案】What's your first class；Do you like math；What/How about you；Is math your favorite subject/Is your favorite subject math；Who is your history teacher
【知识点】补全对话
【解析】【分析】（1）根据后文的回答My first class is math. 可知此处是在询问第一节 是什么课，故答案为What's your first class。
（2）根据后文的回答No, I don't like it. It's boring. 可知此处是在询问是否喜欢数学课，故答案为Do you like math。
（3）根据后文的回答 I like it and I think it's interesting.可知此处是在反问对方是否喜欢数学，故答案为What/How about you。
（4）根据后文的回答No, my favorite subject is history.可知此处是在询问数学是不是他最喜欢的学科，故答案为Is math your favorite subject/Is your favorite subject math。
（5）根据后文的回答Mr. Wang. He is a nice teacher and we like him so much.可知此处是在询问他的历史老师是谁，故答案为Who is your history teacher。
【点评】考查补全对话，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。
18．【答案】（1）B
（2）D
（3）B
（4）D
（5）C
【知识点】日常生活类；记叙文
【解析】【分析】本文是学校的课安排。
（1）细节题。根据8: 50~9: 30，可知早上8点50第二节课开始，故选B。
（2）细节题。根据8: 50~9: 30-10: 00~10: 40，可知第二和第三课之间间隔30分钟，故选D。
（3）细节题。根据周二第四节课和周四第三节课，可知朱迪在星期二和星期四上音乐课，故选B。
（4）细节题。根据表格信息，每天都有数学和语文课，可知学生每天上数学和语文课，故选D。
（5）细节题。根据表格信息，可知学生一天有6节课，故选C。
【点评】考查阅读理解。本文涉及细节题，细节题要注意从文中寻找答案。
1 / 1新目标（Go for it）版初中英语七年级上册Unit 9 Section B 随堂小练笔
一、单选题
1．I think the book is ______. I want to buy it.
A．tidy B．right C．useful D．healthy
【答案】C
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意： 我认为这本书很有用，我想买它。A整洁的，B对的，C有用的，D健康的，根据我想买它，可知书有用 ，故选C。
【点评】考查形容词辨析，注意useful的用法。
2．—I'm _______ this afternoon. Let's play soccer.
—Sounds great!
A．free B．busy C．healthy D．fat
【答案】A
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意： ——我今天下午有空，让我们踢足球吧。——听起来不错！ A有空的，B忙碌的，C健康的，D胖的，根据让我们踢足球吧，可知是有空做运动 ，故选A。
【点评】考查形容词辨析，注意free的用法。
3．—When do you have an English test
—It's on______, after Tuesday and before Thursday.
A．Monday B．Wednesday C．Saturday D．Sunday
【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意： ——你什么时候有英语考试？——在星期三，星期二之后，星期四之前。A星期一，B星期三，C星期六，D星期日， 根据星期二之后，星期四之前，可知是周三，故选B。
【点评】考查名词辨析，注意Wednesday的用法。
4．—You look _______in the nice T-shirt.
—Thank you.
A．cool B．fat C．easy D．difficult
【答案】A
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意： ——你穿这件漂亮的T恤衫看起来很酷。——谢谢。A酷，B胖的，C容易的，D困难的，根据谢谢，可知夸对方酷 ，故选A。
【点评】考查形容词辨析，注意cool的用法。
5．—P.E. is fun and easy.
— . I like it very much.
A．No, I don't B．Sounds great
C．I'm sorry D．That's for sure
【答案】D
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——体育课既有趣又简单。——那是肯定的。我非常喜欢。根据I like it very much.可知对上述观点非常同意，A： No, I don't 不，我不同意。B： Sounds great听起来很好。C： I'm sorry我很抱歉。D： That's for sure 那是肯定的。故选D。
【点评】考查情景对话。根据上下文的联系确定所使用的答语。
6．— ________ does he like English
— Because it's interesting.
A．When B．What C．Why D．How
【答案】C
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】句意：——他为什么喜欢英语？——因为英语是有趣的。根据下文Because，因为，可知上文提问原因，why，为什么，提问原因，故选C。
【点评】考查疑问词，注意根据疑问词的区别。
7．— Excuse me, can you play tennis with me
—Sure. I'm ________ now.
A．busy B．free C．cool D．happy
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——打扰了，你能和我打网球吗？——当然，我现在是空闲的。根据Sure，当然，可知同意打网球，说明现在是空闲的，free，空闲的，故选B。
【点评】考查情景交际，注意根据句意和语境来选择。
8．He can help the police draw a picture of the criminal. He is a(n) .
A．actress B．actor C．police artist D．teacher
【答案】C
【知识点】词义辨析
【解析】【分析】actress 女演员，actor 男演员，police artist 警方画像师，teacher 教师，由前面给罪犯画画像可以推测, 他应该是警方画像师，故选C。
【点评】本题考查名词的词义辨析，了解每个选项的含义是做好此类题型的关键。
9．— Look at those teachers over there. Which is your new art teacher
— The man curly hair. He is very funny.
A．with B．in C．on D．for
【答案】A
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：—看在那边的老师们, 哪个是你们的新美术老师 —那个卷发的男老师, 他非常有趣。表示"带有, 具有", 要用介词with。
【点评】本题考查介词辨析，英语介词的一个特点是一词多义，并且介词间语义交叉现象很多，习惯用法也很多，有时很难从词义上区分开来。故学习中要注意不断总结，熟记一些介词和动词的固定搭配用法及习惯用法，是完成此类问题的捷径。
10．Do you have short long hair
A．but B．and C．with D．or
【答案】D
【知识点】连词辨析
【解析】【分析】but 表示转折，and表示并列，with 是介词，or 表示选择。句意：你留着长发还是短发 此处表示选择, 故用D项。
【点评】本题考查连词辨析，连词在句子中主要起联系上下文的作用，他们之间的区别就是表示逻辑关系的不同，所以在解题时先要理解上下文含义，然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词。
二、单词拼写（词汇运用）
11．根据句意及首字母提示完成单词。
（1）The third day of the week is T .
（2）Science is my f subject because it's very interesting.
（3）I don't like math. It's too d .
（4）I f reading this book at 3: 00 p. m.
（5）December is the t month of a year.
【答案】（1）Tuesday
（2）favorite
（3）difficult
（4）finish
（5）twelfth
【知识点】单词拼写；补充句子
【解析】【分析】（1）句意是：一个星期的第三天是星期二。“星期二” Tuesday。
（2）句意是：科学是我最喜欢的科目因为它很有趣。“最喜欢的”favorite。
（3）句意是：我不喜欢数学，它太难了。“困难的”difficult。
（4）句意是：我在下午3点读完了这本书。“完成”finish。
（5）句意是：十二月是一年的第十二个月份。“第十二”是序数词 twelfth。
【点评】本题考查补充句子，根据句意以及首字母提示写出单词，注意所填单词的正确形式。
三、语法填空
12．
I think the watch is very (use).
【答案】useful
【知识点】词性转化
【解析】【分析】句意：我认为手表非常有用。系动词后跟形容词作表语，use，使用，动词，useful有用的，形容词，故答案为：useful。
【点评】考查动词转换为形容词。注意形容词放在系动词后作表语。
13．
Miss. Wang's (class) are interesting.
【答案】classes
【知识点】规则变化的可数名词复数
【解析】【分析】句意：王小姐的课非常有趣。根据主谓一致用法，系动词用are，可知主语名词用复数，class课，单数，复数classes，故答案为：classes。
【点评】考查主谓一致。注意句子的主语和谓语在人称和数上要保持一致。
14．
Let's (go) and have some bananas.
【答案】go
【知识点】let引导的祈使句
【解析】【分析】句意：让我们去吃些香蕉吧。Let's do sth.让我们做某事吧。固定句式结构，Let's后跟动词原形，故答案为：go。
【点评】考查祈使句固定句式Let's do sth。
15．
Sally (not have) lunch at school.
【答案】doesn't have
【知识点】第三人称单数
【解析】【分析】句意：萨利不在学校吃午餐。Sally是第三人称单数，时态是一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，not have，不吃，否定实义动词时要加助动词，此处第三人称单数形式应是doesn't have，故填doesn't have。
【点评】考查动词，注意第三人称单数形式的用法。
16．
Ask some students in your class about their favorite (subject).
【答案】subjects
【知识点】规则变化的可数名词复数
【解析】【分析】句意：问你班里的一些学生他们最喜欢的学科。subject，学科，可数名词，根据their，他们的，可知subject应是复数形式，故填subjects。
【点评】考查名词拼写，注意单复数形式。
四、补全对话
17．完成对话。
A: Good morning, David.
B: Good morning, Cindy
A: My first class is math. It's at 8:00.
B:
A: No, I don't like it. It's boring.
B: I like it and I think it's interesting.
A:
B: No, my favorite subject is history.
A: History is interesting.
B: Mr. Wang. He is a nice teacher and we like him so much.
【答案】What's your first class；Do you like math；What/How about you；Is math your favorite subject/Is your favorite subject math；Who is your history teacher
【知识点】补全对话
【解析】【分析】（1）根据后文的回答My first class is math. 可知此处是在询问第一节 是什么课，故答案为What's your first class。
（2）根据后文的回答No, I don't like it. It's boring. 可知此处是在询问是否喜欢数学课，故答案为Do you like math。
（3）根据后文的回答 I like it and I think it's interesting.可知此处是在反问对方是否喜欢数学，故答案为What/How about you。
（4）根据后文的回答No, my favorite subject is history.可知此处是在询问数学是不是他最喜欢的学科，故答案为Is math your favorite subject/Is your favorite subject math。
（5）根据后文的回答Mr. Wang. He is a nice teacher and we like him so much.可知此处是在询问他的历史老师是谁，故答案为Who is your history teacher。
【点评】考查补全对话，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。
五、阅读理解
18．阅读理解
Mon. Tue. Wed. Thur. Fri.
8: 00~8: 40 Math Science Chinese English Math
8: 50~9: 30 Art Math History Computer Science
10: 00~10: 40 Chinese English Art Music Chinese
10: 50~11: 30 History Music P. E. Math Geography
14: 00~14: 40 Geography Computer Math Chinese History
14: 50~15: 30 P. E. Chinese Geography Art P.E.
（1）When does the second lesson begin (开始) in the morning
A．At 8: 40. B．At 8: 50. C．At 9: 30. D．At 10: 00.
（2）How long is the break (休息) between (在……之间) the second and the third lessons
A．10 minutes (分钟). B．15 minutes.
C．20 minutes. D．30 minutes.
（3）Judy has music lessons on _______.
A．Monday and Tuesday B．Tuesday and Thursday
C．Monday and Friday D．Thursday and Friday
（4）What lessons does the student have every day
A．English and math. B．Chinese and history.
C．English and history. D．Math and Chinese.
（5）How many lessons does the student have a day
A．Four. B．Five. C．Six. D．Seven.
【答案】（1）B
（2）D
（3）B
（4）D
（5）C
【知识点】日常生活类；记叙文
【解析】【分析】本文是学校的课安排。
（1）细节题。根据8: 50~9: 30，可知早上8点50第二节课开始，故选B。
（2）细节题。根据8: 50~9: 30-10: 00~10: 40，可知第二和第三课之间间隔30分钟，故选D。
（3）细节题。根据周二第四节课和周四第三节课，可知朱迪在星期二和星期四上音乐课，故选B。
（4）细节题。根据表格信息，每天都有数学和语文课，可知学生每天上数学和语文课，故选D。
（5）细节题。根据表格信息，可知学生一天有6节课，故选C。
【点评】考查阅读理解。本文涉及细节题，细节题要注意从文中寻找答案。
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