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第10课《目录（一）》练习
一、选择题
1、在已有的幻灯片中可以加入艺术字或（ ）。
A.文件 B.模板 C.图片 D.幻灯片
2、要设置在幻灯片中艺术字的格式，可通过（ ）实现
A．选定艺术字，在“插入”菜单中选择“对象”命令
B．选定艺术字，在“编辑”菜单中选择“替换”命令
C．选定艺术字，在“格式”菜单中选择“艺术字”命令
D．选定艺术字，在“工具”菜单中选择“语言”命令
3、要设置PowerPoint2003幻灯片中艺术字的格式，可通过（）实现。
A.选定艺术字，在“插入”菜单中选择“对象”命令
B.选定艺术字，在“编辑”菜单中选择“替换”命令
C.选定艺术字，在“格式”菜单中选择“艺术字”命令
D.选定艺术字，在“工具”菜单中选择“语言”命令
4、PowerPoint中，要改变幻灯片中艺术字的样式，在（ ）进行操作。
A.图片工具栏 B.绘图工具栏 C.艺术字工具栏 D.阴影样式
二、判断题
1、可以在幻灯片中插入艺术字,并设置艺术字的大小。（ ）
2、幻灯片上不能插入艺术字（ ）
3、在幻灯片中可以插入包括：图表、机构图、剪贴面、图片、艺术字、影像和声音、超级链接等对象。（ ）
三、简答题
1、如何在PPT中加入艺术字？
2、.如何修改艺术字颜色？
3、怎么打开幻灯片绘图工具栏？
第10课《目录（一）》答案
一、选择
1. C
2. C
3. C
4.C
二、判断题
1、对
2、错
3、对
三、填空题
1、答：
选择绘图工具栏中的“插入艺术字”按钮—打开“艺术字库”对话框—插入。
2、
答：单击艺术字工具条中“设置艺术字格式”按钮，在“设置艺术字格式”对话框中选择“颜色和线条”选项卡，设置如填充颜色。
3、
答：执行“视图→工具栏一绘图”菜单命令。
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科教版信息技术五上第10课目录（一）教学设计
课题 第10课 目录（一） 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 五年级
学习目标 组合艺术字、图形和文本框。为艺术字填加阴影，设置三维效果样式。整体复制图片。
重点 设计、完善第二张幻灯片右侧的详细目录。
难点 为艺术字填加阴影，设置三维效果样式。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，这是一个班级目录。“目录”是体现框架结构，对内容的最基础了解。通过本节课学习如何制作PPT目录。 听讲，思考 通过日常图片方式引入，吸引学生的学习兴趣。
讲授新课 ①前一节课中，我们在第2页的位置新插入了张幻灯片，选中这张幻灯片。②单击标题位置，选择绘图工具栏中的“插人艺术字”按钮 ，打开“艺术字库”对话框，如图10-1所示，选中第4行第6列的艺术字，单击“确定”按钮。③在打开的“编辑‘艺术字’文字”对话框中输入“目录”两个字，设置字体为“隶书”， 字号为“66'、粗体，单击“确定”按钮，如图10-2 所示。④幻灯片上出现如图10-3所示的艺术字，同时打开“艺术字”工具条。通过八个白色的空心圆可以改变艺术字的大小;通过两个黄色小菱形可以修正艺术字的曲度;通过绿色的圆形可以对艺术字进行旋转。小知识：“艺术字”工具条包含对艺术字字体、格式、形状等内容进行编辑、修改的各种工具，具体功能如图10-4所示。⑤以红色为主色调，修改艺术字颜色。单击艺术字工具条中“设置艺术字格式”按钮，在“设置艺术字格式”对话框中选择“颜色和线条”选项卡，设置如图10-5所示的填充颜色。并将“目录”两字放于幻灯片的左上角。⑥插入一个文本框，输人如图10-6所示的左下侧的文字，并用竖线和横线与其他版面分隔开。⑦保存修改后的文件。1.尝试设计下图中的艺术字。操作步骤：1、插入艺术字，输入年画故事。2、选择文本效果“倒V型”。3、选择文本填充，渐变填充。2.艺术字和图形结合可以制造出很好看的效果，下面是几个样例，试着做一做。操作步骤：1、启动PPT，新建一幻灯片，例如输入“艺术字”。2、鼠标选中“艺术字”三个字，然后单击“绘图工具”中“格式”选项卡，在“艺术字样式”组中选择样式。3、“艺术字”三字选中的情况下，在“绘图工具”中“格式”选项卡，在“艺术字样式”组中选择“文字填充”下的“图片”。4、打开“插入图片”对话框，选择图片来源，这里选择“来自文件”。单击“浏览”来选择图片文件。5、选择图片，然后单击“插入”。 了解、掌握了解及掌握。听讲掌握了解、掌握了解掌握掌握动手操作实践 通过教师讲解如何位置新插人了张幻灯片的方法。通过学习，了解“插人艺术字”的方法。通过教师讲解了解艺术字进行旋转的方法。掌握“设置艺术字格式”的方法。展示评价掌握渐变填充的步骤方法
课堂小结 1、选择绘图工具栏中的“插人艺术字”按钮，打开“艺术字库”对话框。 2、执行“视图→工具栏一绘图”菜单命令，打开绘图工具栏。 3、“艺术字”工具条包含对艺术字字体、格式、形状等内容进行编辑、修改的各种工具。 4、修改艺术字颜色。单击艺术字工具条中“设置艺术字格式”按钮。 提问回答 通过提问方式进行总结。
板书 一、创建组织结构图二、编辑组织结构图三、修饰组织结构图四、在组织结构图中添加图片
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第十课 目录（一）
教科版 五年级上
新知导入
同学们，这是一个班级目录。
新知导入
“目录”是体现框架结构，对内容的最基础了解。
通过本节课学习如何制作PPT目录。
新知讲解
①前一节课中，我们在第2页的位置新插人了张幻灯片，选中这张幻灯片。
跟我做
新知讲解
②单击标题位置，选择绘图工具栏中的“插入艺术字”按钮 ，打开“艺术字库”对话框，如图10-1所示，选中第4行第6列的艺术字，单击“确定”按钮。
新知讲解
可以执行“视图→工具栏一绘图”菜单命令，打开绘图工具栏。
小技巧
新知讲解
③在打开的“编辑‘艺术字’文字”对话框中输人“目录”两个字，设置字体为“隶书”， 字号为“66'、粗体，单击“确定”按钮，如图10-2 所示。
新知讲解
④幻灯片上出现如图10-3所示的艺术字，同时打开“艺术字”工具条。通过八个白色的空心圆可以改变艺术字的大小;通过两个黄色小菱形可以修正艺术字的曲度;通过绿色的圆形可以对艺术字进行旋转。
新知讲解
“艺术字”工具条包含对艺术字字体、格式、形状等内容进行编辑、修改的各种工具，具体功能如图10-4所示。
小知识
新知讲解
⑤以红色为主色调，修改艺术字颜色。单击艺术字工具条中“设置艺术字格式”按钮，在“设置艺术字格式”对话框中选择“颜色和线条”选项卡，设置如图10-5所示的填充颜色。并将“目录”两字放于幻灯片的左上角。
新知讲解
⑥插入一个文本框，输人如图10-6所示的左下侧的文字，并用竖线和横线与其他版面分隔开。
新知讲解
⑦保存修改后的文件。
基础练习
1.尝试设计下图中的艺术字。
基础练习
操作步骤：1、插入艺术字，输入年画故事。
基础练习
2、选择文本效果“倒V型”。
基础练习
3、选择文本填充，渐变填充。
基础练习
2.艺术字和图形结合可以制造出很好看的效果，下面是几个样例，试着做一做。
基础练习
操作步骤：
1、启动PPT，新建一幻灯片，例如输入“艺术字”。
基础练习
2、鼠标选中“艺术字”三个字，然后单击“绘图工具”中“格式”选项卡，在“艺术字样式”组中选择样式。
基础练习
3、“艺术字”三字选中的情况下，在“绘图工具”中“格式”选项卡，在“艺术字样式”组中选择“文字填充”下的“图片”。
基础练习
4、打开“插入图片”对话框，选择图片来源，这里选择“来自文件”。单击“浏览”来选择图片文件。
基础练习
5、选择图片，然后单击“插入”。
课堂总结
1、选择绘图工具栏中的“插人艺术字”按钮，打开“艺术字库”对话框。
2、执行“视图→工具栏一绘图”菜单命令，打开绘图工具栏。
3、“艺术字”工具条包含对艺术字字体、格式、形状等内容进行编辑、修改的各种工具。
4、修改艺术字颜色。单击艺术字工具条中“设置艺术字格式”按钮。
板书设计
一、创建组织结构图
二、编辑组织结构图
三、修饰组织结构图
四、在组织结构图中添加图片
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