第4节科学测量(第一课时长度测量)

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名称 第4节科学测量(第一课时长度测量)
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2012-09-12 18:09:19

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文档简介

(共32张PPT)
虎山宝塔
(你知道它有多高吗?)
(一)长度的测量
一天,小明和小华两位同学在比较他们房间的长度,小明说他的房间比小华的要长一点,而小华也说自己的房间比较长,他们相持不下。现在他俩要你帮他们比较一下到底谁的话是真的,你该怎么帮助他们?你要做些什么准备?
长度在生活中我们非常熟悉,你能说出生活中哪些地方需要测量长度吗?
如果不借助工具,我们可以用什么方法去测量呢?
是一个将待测的量与公认的标准量进
行比较的过程。---所以要有一个统一
的标准.
测量:
1.长度的单位
常用的单位还有:
千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)
国际上统一的标准单位是
“米”,用“m”表示。
(国际制单位)
2.长度的单位换算关系及科学
计数法。
1千米= 米
1米= 分米= 厘米
= 毫米
1毫米= 微米
= 纳米
1000
10
100
1000
1000
1000000
1米=102厘米=103毫米
=106微米=109纳米
=103 米
1分米=10-1米,1微米=10-6米 
练习
1.70米= 厘米
0.25米= 微米
25毫米= 分米= 米
41000微米= 米
910 000纳米= 厘米
170
0.25
0.025
0.041
0.091
250000
1.单位换算
不同物体的空间尺度
2.请给下面的测量数据填上符合实际的单位:
(1)某同学身高17.0  
(2)教室的长度约为8  
(3)1元硬币的厚度约为2
(4)墨水瓶的高度约为4
(5)小明的跳高成绩为1100
分米

毫米
厘米
毫米
高科技的测量工具:声纳、雷达、激光
3.常用的长度测量工具
---刻度尺
想一想
你知道应该怎样正确使用刻度尺吗?
你如何测量右边
长方形的长是多少?
4.正确使用刻度尺
①观察刻度尺的结构:
--零刻度线是否完好;
--刻度尺上的单位
--测量范围或量程(量程就是刻度尺能测量的最大范围)
--最小刻度值(也叫分度值,是指相邻两刻度线之间的距离
工具的最小刻度-分度值
手头的刻度尺的量程是多少?你还发现它的最小刻度和一大格是多少?
测量的准确程度
决定
②放正确
刻度尺要与物体待测部分并齐
(3)若刻度尺本身有一定的厚度且不透明的,我们 该怎样放置?
思考:
(1)为什么大部分的刻度尺的零刻度线不在边缘?
(2)如果我们用零刻度线已磨损的刻度尺测量物
体的长度,该如何放置?
(课后练习2)
③看正确
--视线要跟尺面垂直
④读正确
⑤写正确
5.5厘米
7厘米
7.5厘米
3.5cm
1.76厘米
测量结果=准确值+估计值+单位
二看:眼睛的视线要与尺面垂直.
三读:数值(准确值+估计值)+单位
方法:一放二看三读四写
一放:零刻度线(或某刻度线)对准被测物
体的一端,刻度线紧贴被测量的物体.
四写
5.一些特殊的测量仪器和方法
声纳法:潜水艇
电磁波反射:雷达
激光测距:隧道
课堂练习
1.测量自己的指距是( )厘米
2.书本的长是( ),宽是( )
C
3.测量金属块的长度,如图1所示的四种方法中,
正确的是 ( )
小组动手实验
对以上问题请设计出合理的实验方案。
(1)你能测出科学课本中每张纸的厚度吗
(3)你能测出一根细金属丝的直径吗?
(2)你能测出一个金属圆柱体的直径吗?(一元钱硬币)
(4)你能测出纸上的一根曲线的长度吗?
一张纸的厚度=一本书总的厚度÷张数
a.化薄为厚法:
6、测量方法
一元硬币
b.协助测量法:
c.化曲为直:
d.等量代替法 :
长度=周长×圈数
通过这节课的学习,
你学到了什么知识?
1.长度的单位
2.测量长度的工具
3.刻度尺的正确用法
观察结构
放正确
看正确
读正确
写正确
1.常用长度单位中,由小到大排列正确的是             (   )
A.毫米、厘米、微米、分米、米、千米
B.纳米、微米、毫米,厘米、分米、米、
C.毫米、分米、厘米、微米、米、千米 
D.千米、米、分米、毫米、微米、纳米
轻松漫步:
B
精彩练习:
1. 完成下列单位的换算:
50分米=_______千米=______米=_____厘米=_______毫米
2×103毫米=_____分米=_____米=_____厘米
2. 下列单位换算正确的是( )
A. 120米=120米×(1/1000)=0.12厘米
B. 250米=250米×100厘米=25000厘米
C. 4000厘米=4000×(1/100)米=40米
D. 355微米=355×(1/1000)米=0.355米
3. 上海东方明珠电视塔高468米,__________千米,_______________厘米. 北京--杭州的空中距离约1100千米,___________米,____________厘米。
0.005

500
5000
20
2
200
C
0.468
46800
1100000
110000000
4.下图是用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的是(   )
5. 用三角板和刻度尺配合,先后4次测量小球的直径,其测量结果分别为1.76厘米,1.78厘米,1. 74厘米,1. 78厘米,则小球的直径应取多少? ( )
A . 1. 78厘米 B. 1. 765厘米
C. 1. 77厘米 D. 1. 76厘米
B
C
6. 要测量如图中所示的一根曲线的长度,你认为可取的方法是( )
A . 用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值
B. 用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离,即是曲线的长度
C . 用橡皮筋代替细丝线,测量过程同B
7. 如右图,将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈,总长度为 厘米,铜丝的直径是 毫米。
B
1.8
1
作业