第4节科学测量（第一课时长度测量）

(共32张PPT)
虎山宝塔
（你知道它有多高吗？）
（一）长度的测量
一天，小明和小华两位同学在比较他们房间的长度，小明说他的房间比小华的要长一点，而小华也说自己的房间比较长，他们相持不下。现在他俩要你帮他们比较一下到底谁的话是真的，你该怎么帮助他们？你要做些什么准备？
长度在生活中我们非常熟悉，你能说出生活中哪些地方需要测量长度吗？
如果不借助工具，我们可以用什么方法去测量呢？
是一个将待测的量与公认的标准量进
行比较的过程。---所以要有一个统一
的标准.
测量：
1．长度的单位
常用的单位还有:
千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)
国际上统一的标准单位是
“米”，用“m”表示。
(国际制单位)
２．长度的单位换算关系及科学
计数法。
1千米= 米
１米＝ 分米＝ 厘米
＝ 毫米
１毫米＝ 微米
＝ 纳米
1000
10
100
1000
1000
1000000
１米＝10２厘米＝103毫米
＝10６微米＝10９纳米
＝103 米
１分米＝10－１米，１微米＝10－６米　
练习
1.70米= 厘米
0.25米= 微米
25毫米= 分米= 米
41000微米= 米
910 000纳米= 厘米
170
0.25
0.025
0.041
0.091
250000
1.单位换算
不同物体的空间尺度
2.请给下面的测量数据填上符合实际的单位：
（1）某同学身高17.0　　
（2）教室的长度约为8　　
（3）1元硬币的厚度约为2
（4）墨水瓶的高度约为4
（5）小明的跳高成绩为1100
分米
米
毫米
厘米
毫米
高科技的测量工具：声纳、雷达、激光
3.常用的长度测量工具
---刻度尺
想一想
你知道应该怎样正确使用刻度尺吗？
你如何测量右边
长方形的长是多少？
４．正确使用刻度尺
①观察刻度尺的结构：
--零刻度线是否完好；
--刻度尺上的单位
--测量范围或量程（量程就是刻度尺能测量的最大范围）
--最小刻度值（也叫分度值，是指相邻两刻度线之间的距离
工具的最小刻度－分度值
手头的刻度尺的量程是多少？你还发现它的最小刻度和一大格是多少？
测量的准确程度
决定
②放正确
刻度尺要与物体待测部分并齐
（3）若刻度尺本身有一定的厚度且不透明的，我们 该怎样放置？
思考：
（1）为什么大部分的刻度尺的零刻度线不在边缘？
（2）如果我们用零刻度线已磨损的刻度尺测量物
体的长度，该如何放置？
（课后练习2）
③看正确
--视线要跟尺面垂直
④读正确
⑤写正确
5.5厘米
7厘米
7.5厘米
3.5cm
1.76厘米
测量结果=准确值+估计值+单位
二看:眼睛的视线要与尺面垂直.
三读:数值(准确值+估计值)+单位
方法:一放二看三读四写
一放:零刻度线(或某刻度线)对准被测物
体的一端,刻度线紧贴被测量的物体.
四写
５．一些特殊的测量仪器和方法
声纳法：潜水艇
电磁波反射:雷达
激光测距：隧道
课堂练习
1.测量自己的指距是（ ）厘米
2.书本的长是（ ），宽是（ ）
C
3.测量金属块的长度，如图1所示的四种方法中，
正确的是 （ ）
小组动手实验
对以上问题请设计出合理的实验方案。
（1）你能测出科学课本中每张纸的厚度吗
（3）你能测出一根细金属丝的直径吗？
（2）你能测出一个金属圆柱体的直径吗？（一元钱硬币）
（4）你能测出纸上的一根曲线的长度吗？
一张纸的厚度=一本书总的厚度÷张数
a.化薄为厚法：
6、测量方法
一元硬币
b.协助测量法：
c.化曲为直：
d.等量代替法 ：
长度=周长×圈数
通过这节课的学习，
你学到了什么知识？
1.长度的单位
2.测量长度的工具
3.刻度尺的正确用法
观察结构
放正确
看正确
读正确
写正确
1.常用长度单位中,由小到大排列正确的是　　　　　　　　　　　 　( 　 )
Ａ．毫米、厘米、微米、分米、米、千米
Ｂ．纳米、微米、毫米，厘米、分米、米、
Ｃ．毫米、分米、厘米、微米、米、千米　
Ｄ．千米、米、分米、毫米、微米、纳米
轻松漫步:
B
精彩练习：
1. 完成下列单位的换算：
50分米=_______千米=______米=_____厘米=_______毫米
2×103毫米=_____分米=_____米=_____厘米
2. 下列单位换算正确的是（ ）
A. 120米=120米×（1/1000）=0.12厘米
B. 250米=250米×100厘米=25000厘米
C. 4000厘米=4000×（1/100）米=40米
D. 355微米=355×（1/1000）米=0.355米
3. 上海东方明珠电视塔高468米，__________千米,_______________厘米. 北京--杭州的空中距离约1100千米,___________米,____________厘米。
0．005
５
500
5000
20
2
200
C
0.468
46800
1100000
110000000
4.下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（ 　 ）
5. 用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，其测量结果分别为1.76厘米，1.78厘米，1. 74厘米，1. 78厘米，则小球的直径应取多少？ ( )
A . 1. 78厘米 B. 1. 765厘米
C. 1. 77厘米 D. 1. 76厘米
B
C
6. 要测量如图中所示的一根曲线的长度，你认为可取的方法是（ ）
A . 用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值
B. 用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度
C . 用橡皮筋代替细丝线，测量过程同B
7. 如右图，将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈，总长度为 厘米，铜丝的直径是 毫米。
B
1.8
1
作业