古诗词诵读《游园·皂罗袍》课件（15张ppt）—2020--2021学年统编版高中语文必修下册

(共15张PPT)
游园
汤显祖
文体知识
从戏剧形式上看《牡丹亭》属于传奇。
明清传奇与元杂剧的区别：
（1）杂剧四折一楔子，不标折目；传奇不称“折”而称“出”，并加出目，出数不定，多是四五十出的长篇。
（2）传奇和杂剧一样有唱、白、科，但不像杂剧那样通常由一个角色唱到底，传奇各种角色都可以唱，可独唱、对唱、轮唱和合唱。 动作在传奇中不称“科”而称“介”.
（3）音乐上，杂剧每折限用一个宫调，一韵到底；传奇每出不限只用一个宫调，可以换韵。杂剧演唱用北曲，传奇多用南曲，并吸收北曲。
（4）传奇的角色与杂剧大同小异，但角色增多，分工更细。杂剧的主角是末、旦，传奇的角色是生、旦。传奇也有末，但不是主角。
总之，明清传奇与元杂剧相比，规模更宏大，曲调更丰富，角色分工更细致，形式更自由灵活，因此更便于表现生活。
了解作者
汤显祖（1550—1616），中国明代戏曲家、文学家。字义仍，号海若、若士、清远道人。汉族，江西临川人。公元1583年（万历十一年）中进士，任太常寺博士、礼部主事，因弹劾申时行，降为徐闻典史，后调任浙江遂昌知县，又因不附权贵而免官，未再出仕。曾从罗汝芳读书，又受李贽思想的影响。在戏曲创作方面，反对拟古和拘泥于格律。作有传奇《牡丹亭》、《邯郸记》、《南柯记》、《紫钗记》，以《牡丹亭》最著名。在戏曲史上，和关汉卿、王实甫齐名，在中国乃至世界文学史上都有着重要的地位。
列宁称颂他为“东方莎士比亚”
汤显祖名句
1.为君难，为臣不易。
2.袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌整花钿，没揣菱花偷人半面，迤逗的彩云偏。我步香闺怎便把全身现。
3.三分春色描来易，一段伤心画出难。
4.砧声又报一年秋。江水去悠悠。
5.西风扬子津头树，望长淮渺渺愁予。
6.忙处抛人闲处祝百计思量，没个为欢处。白日消磨肠断句，世间只有情难诉。玉茗堂前朝复暮，红烛迎人，俊得江山助。但是相思莫相负，牡丹亭上三生路。
7.梦短梦长俱是梦，年来年去是何年。
8.情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。梦中之情，何必非真，天下岂少梦中之人耶？必因荐枕而成亲，待挂冠而为密者，皆形骸之论也。
9.沉鱼落雁鸟惊暄，羞花闭月花愁颤。
关于作品《牡丹亭》
《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的代表作，与《紫钗记》《南柯记》和《邯郸记》并称为“临川四梦”或“玉茗堂四梦”。
《牡丹亭》与《西厢记》《窦娥冤》《长生殿》（另一说是《西厢记》《牡丹亭》《长生殿》和《桃花扇》）并称中国四大古典戏剧。
《牡丹亭》，全名《牡丹亭还魂记》，即《还魂记》，也称《还魂梦》或《牡丹亭梦》，传奇剧本，二卷，五十五出，据明人小说《杜丽娘慕色还魂》而成，明代南曲的代表，汤显祖著。作者曾说：“一生四梦，得意处唯在《牡丹》。”
影响
《牡丹亭》问世之后立刻广为流传，以至“家传户诵，几令西厢减价”。
万历年间，江南才女冯小青曾在幽居水阁的凄寂生活中写下这样的诗句：“冷雨幽窗不可听，挑灯闲看牡丹亭。人间亦有痴于我，岂独伤心是小青。”可见深刻地揭示了那个时代中青年女性的普遍处境。
南安太守杜宝之女杜丽娘，青春年少，美丽多情，但在父母和老师封建道德严厉束缚下，青春被窒息。一天，她春日游园，睡梦中与书生柳梦梅相会，产生了爱情。醒后为情思所扰，后竟伤春而逝。
　　３年后，柳梦梅赴考，经南安，借宿杜丽娘葬处，拾得杜丽娘自画像，爱慕不已；杜丽娘阴灵自画中出，与柳梦梅结合。柳梦梅知情后掘墓开棺，杜丽娘复生，结为夫妇。但杜宝却以盗棺罪囚禁柳梦梅，并强迫杜丽娘与其离异。后梦梅得中状元，两人终又得团圆。
故事梗概
《皂罗袍》出自《牡丹亭》第十出《惊梦》。《牡丹亭》是汤显祖在明代万历（明神宗年号，1563－1620）年间据明人小说《杜丽娘慕色还魂》改编而成的传奇作品。《皂罗袍·原来姹紫嫣红开遍》是《牡丹亭》女主人公杜丽娘偶尔来到后园游赏时的一段唱词。
解题
《游园》
①游园，选自《牡丹亭》，题目是编者加的。
②“皂罗袍”是昆曲曲牌名，《牡丹亭》最出名的一段唱段《游园惊梦》就是用该曲牌演唱的，皂罗袍是本折的高潮，刻画了杜丽娘千回百转的心态变化。
游园【皂罗袍】
原来姹付与紫嫣红开遍，
似这般都断井颓垣，
良辰美景奈何天，
赏心乐事谁家院。
朝飞暮卷， 云霞翠轩，
雨丝风片， 烟波画船，
锦屏人忒看的这韶光贱。
这样繁花似锦的迷人春色无人赏识，都付予了破败的断井颓垣。这样美好的春天，宝贵的时光如何度过呢？使人欢心愉快的事究竟什么人家才有呢？雕梁画栋、飞阁流丹、碧瓦亭台，如云霞一般灿烂绚丽。和煦的春风，带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船，我这深闺女子太辜负这美好春光。
阅读读课文。
1、鉴赏“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣”。
　　
　　　这一句使用对比的手法，写出了少女心中的期望与失落，惊惧和无奈。“原来姹紫嫣红开遍”，写深闭幽闺的少女从未涉迹园林，这次乍进后园，只见百花盛开，万紫千红，艳丽眩目的春园物态，予人以强烈的视觉冲击，叩开了少女的心扉；“都付与断井颓垣”，残败破落的画面从另一个极端给予少女强烈的震撼。
文本研读
2、鉴赏“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”。
　　这两句话突出了良辰美景与赏心乐事之间的矛盾，指出杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不谐，春天的生机强化了她黯然伤感的情怀。现实的苦闷，青春的觉醒使得女主人公对外部世界充满了无限向往。
3、分析“良辰美景”“赏心乐事”“云霞翠轩”“烟波画船”这些意象的作用。
　　美好的事物始终深刻内嵌于少女的思维深处，为故事的发展埋下了伏笔。
　
５、这段曲词历来被誉为“惊才艳绝之作”，情景交融。这段曲词描绘了什么景象 表现了杜丽娘怎样的复杂心情
　　
　　描绘了花园明媚诱人的春光，更传神地表现了杜丽娘由惊异，欢悦到无限惆怅的复杂心情。
４、“朝飞暮卷，云霞翠轩;雨丝风片，烟波画船”展示了一幅怎样的图画？对刻画杜丽娘的形象有什么作用？
　　这十六字里，我们仿佛看到了雕梁画栋、飞阁流丹，看到了云蒸霞蔚、碧瓦亭台，和煦的春风夹带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着美丽的游艇……这是一幅美丽迷人的图画。
　　它使读者的视野由狭小的园林扩展到寥阔的场景，随同主人公去畅想更广阔的天地，更美好的自然。然而，这对杜丽娘来说是可望不可即的。这就更加衬托出她处境的可怜，她如同囚笼中的小鸟一般。
　 此曲表现了杜丽娘游园恨晚、青春寂寞的悔怨，进而控诉了了封建礼教和封建观念对少女青春的无情摧残。杜丽娘作为一个刚刚觉醒的少女，感叹春光易逝，哀伤春光寂寞，渴望自由幸福的生活，强烈要求身心解放，这折射出明中叶后要求个性解放的时代精神，对后世深有影响。
总结主旨
１、作者在曲中是如何揭示人物内心世界的
　　 作者难过场景的变换来揭示人物内心世界，用“姹紫嫣红”概括出喧闹春景，接着又着意描摹“断井颓垣”的荒凉颓败，在强烈的极不协调的对比中，寄寓了深沉的感情。
合作探究
２、这支曲子除了准确刻画杜丽娘的内心世界外，还运用了哪些表现手法
　　 ①情景交融。曲中的景物描写都通过人物的眼睛与人物当时的思绪，来写出人物对景物的感受。景中情、情中景浑然一体，巧妙迭出，无景不新，达到了炉火纯青的地步。②化用前人名句。如化用了谢灵运、王勃等人的诗句，其可贵之处在于妙语点化，华美秀丽，声情并茂。
3、这段曲词历来广被吟咏，你认为美在何处？
　　（１）音韵美，压“ian”“uan”韵，一韵到底，宛如一泓清泉流动，鸣响着泠冷的韵调，给人以明快的美的享受。
　　（２）句式有对句的特点，如“姹紫嫣红”对“断井颓垣”、“良辰美景”对“赏心乐事”。
　　（３）景美，描绘了一幅美丽春景图，富于诗情画意。
　　（４）情美，面对此景，情美却情伤，用反衬手法，写出了主人公无限惊讶、感叹、惋惜，带有极强烈的感彩。
　　（５）用合唱形式展示了一幅畅想广阔、美好自然的天地。