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湘教版地理七年级上册
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《认识地球（第一课时）》
地球的形状与大小
湘教版初中地理七年级上册第二章《地球的面貌》第一节
学习目标：
1.了解人类认识地球形状的过程。
2.会使用相关数据描述地球的大小，培养描述地理事物的能力。
3.通过了解人类认识地球形状的过程，受到科学史的教育，激发探究性学习的兴趣，领悟追求真理的科学精神，促进科学态度的形成。
重点：
通过了解人类认识地球形状的过程，受到科学史的教育；
难点：
使用相关数据描述地球的大小。
1. 地球的形状
天圆地方——盖天说
古人由于认识上的局限，根据直觉认为宇宙是由天地构成的，天是圆的，地是方的。
北京天坛
北京地坛俯瞰图
1. 地球的形状
浑天说
后来，人们根据太阳，月亮的形状推测地球也可能呈圆形。如我国东汉天文学家张衡提出的“浑天说”，认为“天之包地，犹壳之裹黄”
1. 地球的形状
如果地球是圆的，我们船队一直向西航行，最后一定能返回原地。
q1：麦哲伦船队从西班牙出发，绕地球航行一圈，依次经过了哪些大洋？请在课本17页，图2-5中圈出他依次经过的大洋。
q2：有人认为，麦哲伦船队的环球航行，结束了人们关于地平、地方与地圆的争论。想一想，是这样的吗？
1. 地球的形状
麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行，证实了“地球是一个球体”
国际地平说学会会长查尔斯·肯尼斯·约翰逊和他的妻子玛乔丽
1. 地球的形状
思考 你能否在日常生活中找出证据证明地球是个球形？
1. 地球的形状
月全食
月食时，月球上地球的影子是弧形的，那么可证明地球是一个球体。
1. 地球的形状
在海边远方的航船，首先看到船的桅杆，
然后才能看到船体；
月亮的月食现象。
思考 你能否找出证据证明地球是个球形？
地球是个正球体吗？
2. 地球有多大
极半径
6357千米
赤道半径
6378千米
赤道周长
约4万千米
地球表面积约5.1亿平方千米
平均半径约6371千米
对比赤道半径和极半径，你有什么新发现？
地球是一个两极稍扁，
赤道略鼓的不规则球体
2. 地球有多大
宇宙中的地球也太渺小了吧
谢谢
